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相似文献
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1.
《教育科学论坛》2023,(21):2+81-82
<正>全国汽车职业教育集团理事学校成都汽车职业技术学校坐落于国家级经济技术开发区——龙泉驿区,是龙泉驿区唯一的全日制公办中等职业学校。学校占地330亩,由阳光城校区、黎明培训鉴定基地、锦绣幼儿园(附属幼儿园)组成。在籍学生5400余人,学籍班131个,专兼职教师412人。学校以“服务经济社会发展和人的全面发展”为办学宗旨,以“成德笃学,气雅尚艺”为办学理念,以“创国家特色示范品质职校,建师生幸福快乐成长乐园”为办学愿景,以让每一个学生“有特长、会生存、可发展、高品质”为办学使命,以“汽车领航、多元驱动、励志敬业、校企融通”为办学特色。  相似文献   

2.
校园风采     
前进中的秦皇岛市经济技术开发区第一小学河北省秦皇岛市经济技术开发区第一小学是一所环境优美、设施齐全的全日制小学,现有15个教学班,学生600余人,教师61人。学校以“治校科研领先,管理以人为本,育人重在全面”为办学思想,以“一切为学生的发展服务”为办学宗旨,以“学校整体优化加特色,学生全面发展加特长”为目标,深化课程改革,大办实施素质教育,注重学生个性发展,培养学生的创新意识和创造能力。  相似文献   

3.
《辽宁教育》2014,(9):F0002-F0002
抚顺市清原满族自治县实验小学创建于1959年。现有学生1700余人,教师110人.其中国家级、省、市县级优秀教师、学科带头人及骨干教师70余人。学校遵循“教育让生命更美好”的育人思想,以“学生第一、健康第一,发展第一”为办学宗旨.沿着“德育工作人本化,教学改革体系化,队伍培养名牌化,环境建设规范化”的科学管理之路。  相似文献   

4.
《宁夏教育》2012,(6):82-F0004
银川市兴庆区第六小学始建于1943年,现有教学班26个,教职工59人,学生1600余人。学校以办好让人民满意的教育为宗旨;以“抓规范、提质量”为主要任务;以“减负增效,轻负高效”为教学主线:以加强教师队伍建设为关键;以推进特色学校建设为亮点;以扎实开展学生实践活动为动力,依托特色办学,打造品牌学校,使学校各项工作再上新台阶。  相似文献   

5.
《辽宁教育》2013,(13):1+97-98
新民市第二高级中学是一所公办普通高中,1985年从完中独立。学校现有28个教学班,学生1500余人,120余名教职员工,中高级教师50人,研究生学历52人,师资力量雄厚。学校提出"通过不同途径使不同基础的学生实现人生理想"的办学目标,确立"树魂立根,德育为首;育人为先,教学为要;人文和谐,自然清新"的办学理念,始终坚持以质量求生存,以特色促发展。  相似文献   

6.
李辉 《陕西教育》2008,(12):89-89
相桥初级中学是坐落在临潼区边陲的一所农村初中,现有学生1500余名,教职工83人。在上级领导的关怀和当地群众的大力支持下,在新一届领导班子的带领下,学校硬件设施不断改善,教育教学质量名列全区前列。学校以“创佳评差”为载体开展创建“文明校园”活动。以抓领导层和教师队伍为重点,塑造和谐团队灵魂,促进人的发展。倡导“让学生成才,让家长放心,让教师成功,让社会满意”的办学宗旨,牢固树立“以人为本、以德治校、教研强校”的办学理念,  相似文献   

7.
晋宁县晋城小学座落于滇中重镇晋宁县的晋城镇,是一所完全小学,是晋城镇的窗口学校。自清末光绪三十二年(1906年)晋宁州知州朱知绪首创高等小学堂至今,历经了近百年的沧桑岁月,办学规模不断扩大,为社会培养了大量人才。学校占地面积16.6亩,建筑面积约5189平方米,绿化面积达5000余平方米。有教学班21个,在校学生1000余人。有教职工50人,其中具有大专以上学历的教师34人,占68%中师学历的教师16人,占32%;专任教师合格率为100%。学校坚持“文化兴校、质量兴校”的办学思想及“一切为了学生和为了学生的一切”的办学宗旨。以情感文化教育人,以制…  相似文献   

8.
郴州市九中创建于1985年。学校环境幽雅,教学设施设备齐全,现有教职工205人,48个教学班,学生3300余人,是一所办学特色鲜明的示范性初级中学。特别是近年来,在以张家贵为校长的班子领导下,以“办人民满意教育”为宗旨,励精图治,积极推进素质教育,齐心打造品牌学校,办学质量名列全市前茅。  相似文献   

9.
《教育理论与实践》2010,(12):F0003-F0003
山西省潞城市育才小学始建于1992年9月,原名“体育小学”,2005年更名为“育才小学”。2007年全校师生发扬创业精神,学校办学规模不断扩大,学校现有27个教学班,学生1600余人。  相似文献   

10.
修武县第一高级中学,创建于1951年,位于世界地质公园云台山脚下,占地面积68960平方米,建筑面积32395.5平方米。学校现有3个年级54个教学班,学生2660余名,教职工189名,其中特级教师3人,高级教师35人,省、市级骨干教师19人。学校坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针和政策,坚持“一切以学生为中心,一切从学生的需要出发,一切为学生的将来负责”的办学理念,坚持“文明和谐,科学发展,追求卓越”的办学方针,开放式办学,规范化管理,五育并举,注重学生全面发展。在广大师生的共同努力下,教学水平逐年提高,学校高考上线人数连续打破历史纪录。…  相似文献   

11.
《江西教育》2010,(3):F0003-F0003
赣县第二中学属江西省示范性建设初中,地处赣县县城,校园占地60余亩,49个教学班,在校学生2600余人。近年来,学校秉承先进的教学理念,树立“以人为本、精细管理、真抓实干、创特争优”的办学理念,确定以“关注每一个学生,促进学生全面发展”为导向,传承“笃志、博学、厚德、自律”校训,形成了“爱岗敬业、开拓进取”的教风和“求知、健体、懂事、创新”的学风。学校以“全市起示范、全省争影响”为奋斗目标,创新工作思路,建章立制,规范管理,探索出一条成功的特色办学之路。  相似文献   

12.
《班主任》2013,(3):F0004-F0004
北京市西城区三里河第三小学始建于1958年。学校一校两址,现有41个教学班,1298名学生,教职工90余。人,其中中学高级教师4人,小学高级教师74人,市区级骨干教师20人。学校以“尚德聪慧”教育为办学理念,以“为了孩子的健康、快乐、向上的成长”为核心价值观,以“使学校成为教师成长的心灵家园,学生成长的幸福乐园”为共同愿景,注重挖掘传统,形成学校文化:着重培育教育情怀,形成高尚师德;关注提升育人质量,教育教学并重。  相似文献   

13.
大堡头小学是长子县一所全日制农村寄宿制小学。学校现有12个教学班,在校学生640余名。学校秉承“依法治校、以德立教、全面发展、科研兴校”的办学思路,以“让每一个学生健康、和谐成长”为办学目标,努力创建人民满意的学校。  相似文献   

14.
《教育理论与实践》2010,(8):F0003-F0003
太原市杏花岭区享堂西街小学的前身是太钢七校,始建于1958年。学校现有教职员工20人(含2名工人),500余名学生。教师队伍中,77%的教师为省、市、区教学能手。近年来,在各级教育主管部门的领导下,学校秉承“让孩子享受最成功的教育”的办学理念,以“品牌+特色”、“生源+市场”为办学方针,  相似文献   

15.
昆明市五华区龙翔小学属云南省一级示范学校,建于1960年,占地9428平方米,校舍面积8581平方米,拥有教学楼两幢,配有设备齐全的专用教室。学校现有教学班24个,在校学生1350余人,教职工62人,其中大专以上学历45人,有21人正在攻读本科学历,教师合格率为100%。学校坚持“面向全体、全面发展、主动发展”的办学理念,以人为本,以德育为核心,以科研为先导,以课改为契机,以质量为生命,以创新为机制,以实践为突破,站在“尊重学生,挖掘潜能,一切为了学生的发展”的高度,确立了“依法治校、科研兴校、特色立校、质量强校”的办学目标,形成了“敬业、善教…  相似文献   

16.
《基础教育参考》2010,(12):I0002-I0002
陕西省洛川县中学创建于1940年,栉风沐雨,薪火相传,走过了70年如歌岁月。现有51个教学班,近3000名学生,200余名教职工,其中全国优秀教师、省特级教师和省市县教学能手60余人。学校以“创办管理科学、设施一流、质量上乘。内涵发展和人民满意的学校”为目标,确立了“厚德博学,励志成才”的办学理念,以“志存高远,脚踏实地”为校训,把“以教育科研为先导,以课堂教学改革为基础,文化奠基。  相似文献   

17.
《教育科学论坛》2019,(8):F0003-F0004
百年名校洪雅实小洪雅县实验小学始建于1909年,是一所有一百多年办学历史的地方名校。学校地处洪川镇禾森大道北段,校园环境优美,教学设施一流。学校现有教学班50个,学生2600余人,教职工120余人。学校师资力量雄厚,先后有5人被评为四川省特级教师。学校秉承“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念,坚持“文化奠基、美德育人、艺术扬长”的育人模式,逐渐形成了“质朴上进,循本创新”的优良校风,“循循善诱,知行并重”的优良教风和“快乐学习,享受成长”的优良学风。  相似文献   

18.
“以学生为本”的理念在各类学校的办学实践中有着不同的体现。职业教育要做到“以学生为本”,就要确立“以学生为本”的办学理念,努力培养学生成才,保证学生健康成长,全力做好学生就业工作。  相似文献   

19.
湖北省宜都市陆城第一小学位于清江和长江交汇的江滨小城——陆城,校由百余年,现右36个新学班,学生2000余人。多年来,学校坚持“为学生的成功人生奠定基础”、“让每个儿童在人生航程上激情扬帆”的办学理念,突出德育首要位置,发挥教改科研龙头作用,张扬学生个性,形成了“科研兴校,以德立校,质量强校”的办学特色。综合办学水平和办学绩效显著,学校两次被湖北省委、省政府授予“文明单位”的光荣称号。长期以来,学校注重学生的科学启蒙教育,致力于科学学科课堂教学研究和学生课外实践活动的探索,“小学自然学科学生学习效果评…  相似文献   

20.
贵阳市省府路小学创建于 1912年 (前身是志道小学 ) ,是贵州省屈指可数的历史名校。自 1958年起 ,学校多次被贵阳市政府和云岩区政府授予“贵阳市重点小学”、“云岩区实验性学校”荣誉称号。学校现有 2 8个教学班 ,16 0 0多名学生 ,80多名教职员工。其中 ,特级教师 1名 ,小学高级教师 37名 ,具有大学专科以上学历的教师 4 0余人。学校始终坚持“以学生个性发展为本 ,培养学生健全人格”的办学理念 ,以“一切为学生服务”为办学宗旨 ,不断更新教育教学观念 ,扎实推进新课程改革 ,积极探索学校发展新路子 ,教育教学质量稳步提高。先后被中国…  相似文献   

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