校长箴言

新东方校长 俞敏洪 如果你要引人注目,就要让自己成为一棵树,傲立于大地之间;而不是做一棵草,你见过谁踩了一棵草。还抱歉地对草说：对不起？     

真爱如树

从前有一棵树,它平凡得就像我们每天在路旁看到的树一样,但它又是那么的特殊,因为它是一棵会思想的树。更重要的是,它爱着一个小男孩,当看到他每天在自己的树荫下玩耍时,这棵树总会觉得是那么的幸福。     

一棵树

家门前不远处的池塘沿上有一棵树。它不高,不粗,也不茂盛,躯干弯曲,细弱的几根枝条上稀稀疏疏地点缀着有些泛黄的树叶。记得那是我小学时,当时正值植树节,老师给每一个学生都分发一棵树苗,并要求我们要带回家种下。清晰地记得自己领到这株树苗时的心情就像领到奖状一样,     

为爱出发

小学教育是什么?是播种,是把各种美好的种子——爱的种子、创造的种子、智慧的种子……播种在童年。只是播种,而不急着在小学就让孩子成名成家。《木偶的森林》是一本十分有趣的童话书。一个木匠不顾一棵会说话的橡树的恳求,执意砍下这棵叫罗里的橡树,并把它做成了一个和真人很像的木偶。但是,橡树罗里非常不情愿,它说:我不想成为人,我只是一棵树。是啊,它只是一棵树,它愿意是一棵树,它是一棵非常幸福的树,可它却不幸地成了木匠满足自己成就感的牺牲品。     

小草

<正>有一种草,有像芦苇一般的花絮,然而比它小;有像狗尾草一样的身姿,然而比它纤细。它是一棵卑微的草。这种我不知名字的草,大人们说它叫茅。小时候,河里的冰融化了,燕子回来了,便喜欢牵着羊去放。羊在草地上撒欢地跑,我和伙伴在草地中合眼睡觉。这个时候,我们身边便长满一种鹅黄的芽,像所有草     

教育与最好的教育

有这样一个小故事。从前,有一棵很小的番茄,安静而快乐地生长着。但是人们都告诉它,只要它努力,就可以长得大,结的果实会像西瓜一样大,像香瓜一样香,像苹果一样营养丰富。于是,小番茄很努力地吸取营养,很卖力地做着体操,运动强身。结果,它的果实仍然只是小小的番茄。而且,现在的小番茄以为自己不再是番茄了,到处夸耀,说自己是一棵苹果树。     

走过那棵树

那棵树屹立在路边很久了。当那条路还是泥泞小路时,它就立在那里;当路上行驶过第一辆机动车时,它仍立在那里;当附近盖起一排排房子时,它还立在那里。第一次走过那棵树,是外公六十大寿时。外公的家就在那棵树附近新盖起的平房里。外公生日那天,爸爸牵着我的手走过那棵树时,我问:"爸爸,为什么这里只有一棵小树?"爸爸说:"因为它懂得自立自强,所以才能存活下来。你也要像它一样,学会自立,知道吗?"当时只有五岁     

新春祝语集粹

新的一年就要来了,你是否在为如何给亲朋友好友送祝福而苦恼呢?我们特意精选了一些不错的祝语,或许对你有所启发。天给你温暖,地给你温馨,我给你祝福。祝你运气像雨点一样密集,烦恼像流云一样飞去,忧愁像恐龙一样灭绝,幸福像蜂蜜一样甜美。如果我有一棵快乐草,我想将它给你,我希望你快乐;如果我有两棵,我会给你一棵我一棵,希望我们都快乐;如果有三棵,我会给你两棵,希望你比我快乐、秋天的落叶已飘远,冬日的暖阳已降临,春天的故事在萌芽,夏日的清凉在期待。新年的钟声提前为你敲响,Happy new year、每一朵雪花飘下,每一个烟花燃起,每一秒时…     

教育与最好的教育

<正>有这样一个小故事。从前,有一棵很小的番茄,安静而快乐地生长着。但是人们都告诉它,只要它努力,就可以长得大,结的果实会像西瓜一样大,像香瓜一样香,像苹果一样营养丰富。于是,小番茄很努力地吸取营养,很卖力地做着体操,运动强身。结果,它的果实仍然只是小小的番茄。而且,现在的小番茄以为自己不再是番茄了,到处夸耀,说自己是一棵苹果树。教育潜藏着巨大的可能性,所以,教育工作者总是     

两棵树

农夫在地里同时种下了两棵一样大的果树苗。第一棵树拼命从地下吸收养料,储备起来,滋润每一个枝干,积蓄力量,默默地盘算着怎样完善自身,向上生长。另一棵树也拼命地从地下吸收养料,凝聚起来,开始盘算着开花结果。 第二年春,第一棵树便吐出了嫩芽,憋着劲向上长。另一棵刚吐出嫩叶,便迫不及待地挤出花蕾。 第一棵树目标明确,忍耐力强,很快就长得身材茁壮。另一棵树每年都要开花结果。刚开始,着实让农夫吃了一惊,非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟,便承担开花结果的责任,累得弯了腰,结的果实也酸涩难吃,还时常招来一群孩子的石头袭击。更…     

迎风而立

每个人都希望自己的生活一帆风顺,但事实上,这样的生活是很少的。大多数人在生活中都会经历一些风浪,就像画中的那棵树。面对同样的风浪,人们选择了不同的方式来应对,有些人选择了像小草一样顺风而倒,有些人选择了像这棵大树一样迎风而立。     

“马兰头真好吃!”——一节大班常识课

马兰,俗称马兰头,是一种常见的很不起眼的小草。可一堂认识马兰头的课,却给孩子们留下了深刻的印象。我给小朋友每人一棵马兰头,让孩子们记住它的名称后,请大家仔细地观察它的形状、颜色,然后请孩子们讲讲:马兰头像什么?长在什么地方?什么季节能见到?大家你一言我一语地说开了。有的说像菜;有的说像花;也有的说像草,颜色也跟草一样。有的说它长在田野里;有的说它长在田埂边的草丛里;     

青春寄语

一朵花自有它的特色，一棵树自有它的价值，千万不能像要求自己一样要求别人。     

愿做向日葵

这个葱茏的夏天,我爱上了一棵棵向日葵,它们始终不渝地向着阳光,即使是风雨来临,它们还是微笑着面对。同时为自己的理想默默地奋斗着。在这个夏天,我也要经历人生中的一次磨炼叫考。我告诉自己,要像那些向日葵一样乐观地面对一切困难,成就自己最美的绽放。     

树

教师节——中华大地栽下的一棵树,13年前栽下的一棵高大而葱郁的树。这棵树伸展开极其广大的根系,紧紧地拥抱大     

江南的夏雨

终于放暑假了,我的心像小鸟一样在天空飞翔。天气一天天地热了,太阳毫不客气地烘烤着大地,一整天没有一丝的风,知了在树上拼命地叫着,地上也很难找到一只蚂蚁。天空开始灰暗了下来,草坪上的草晃动着它的身体。啊,起风了,风大     

创建生物课堂的“绿洲”——浅谈新课程理念下的教学举措

<正> “课堂里/有一棵树/有一棵峭拔的树/树一样的老师/讲课总是站着/语言像富有光泽的叶子/拂来绿色风/年轻而纷乱的思绪/在绿风中轻轻梳理”这是学生黑板报上一首诗的起始段。每当想起这首诗,我的心情久久不能平静,老师在学生眼中是一棵树,学生在老师眼中是一片草,那师生之间为何不创建一块     

一棵树的故事

今天,我看了一张图片,上面画着一棵树被玻璃罩子罩了起来。玻璃罩外面是参观的人群,其中混杂着许多全副武装的军人。那棵树上挂着一块木牌,上面写着:最后一棵树。看过这幅画,我感触很深。最后一棵树,的确需要保护,但是,有一句话说:与其去保护,不如不去破坏。之前的倒数第二棵,倒数第三棵……倒数第千万棵树,不都被伐倒了吗?也许,这正是这张图片想告诉我们的。当这棵树作为一棵小苗破土而出时,第一眼就看到了高大挺拔的大树,它多么渴望能和它们一样高大,甚至想比它们长得更高,更大。阳光给它温暖,雨露给它滋润,不知不觉地,它已经有大树的一半…     

把自己酿成一瓶酒

课余,在学生中做了个小小调查:如果把自己比作一样东西,你愿意是什么?有学生说愿意是一朵鲜花,她希望像花儿一样美丽像花儿一样生机勃勃;有学生说愿意是一棵小草,她要像小草一样不怕风不怕雨顽强地生长着;有学生说愿意是一只雄鹰,他要翱翔在蔚蓝宽广的天空。     

让橘子树长成橘子树——帮助孩子建立积极的“自我”

从前,有一棵很小的橘子树,安静而快乐地生长着。但是人们都告诉它,只要它努力,就可以长得很大,结的果实会像大西瓜一样大,像苹果一样营养丰富。于是,小橘子树很努力地吸取营养,很卖力地做体操,运动强身。结果,它的果实仍然只是橘子。最糟糕的是,现在的小橘子树不再是橘子树了,它到处夸耀,说自己是一棵西瓜树、苹果树。