如何让初中生爱上生物课

<正>生物课堂教学活动旨在让学生在生动活泼的氛围中愉快学习,达到全面发展的目的。从事初中生物教学多年,常听到学生对我说这样的话:"老师,生物好有趣!""老师,这堂课过得好快哦!"这是学生对教师上课的最好的评价。教学成功的先决条件就是让学生喜欢这门学科。努力让学生"喜欢我的课,爱上生物课"一直是我多年追求的目标。通过多年的努力实践探索,我在教学上取得了可喜的成绩。下面就如何让学生爱上生     

培养学生阅读兴趣,提高学生阅读能力

<正>阅读教学是小学语文教学的基本环节。多年的小学语文教学经历,让我深深体会到了阅读在语文教学中的重要性。小学阶段正处于培养良好阅读习惯的最佳起步时期和个人素质的奠基时期,因此,在平时的教学中,我十分注重对学生阅读兴趣的培养,提高他们的阅读能力,让书籍成为他们生活中最好的朋友,让他们的生活与书香为伴。那么如何让学生爱上阅读?下面是我的几点体会。一、激发阅读兴趣,做学生的引路人     

我在中国的生活情况

我在中国学习汉语,就是说我是留学生之一。在中国生活,我看有四个方面与在法国不同。第一个方面体现在我跟中国人的往来。中国人对我总是很友好,他们喜欢跟我聊天。虽然英语不是我的母语,而且我的英语说得很差,中国人一直对我试着说英语。我发现他们以为每个外国人都会说英语,像美国人一样。中国人甚至以为英语是外国人的普通话。实际上,在欧洲会说英语并且说得不错的人比较少。所以我现在一直要跟中国人说汉语。他们对我说英语的话,我就坚持说汉语。在中国,我不要练习说英语。但是我们在交谈中还有误解。中国人常常问我:“你吃了饭没有?”…     

请你等着我……

在一个世纪前,有一个12岁的小女孩克莱拉,爱上她父亲的学生舒曼。舒曼19岁,才华横溢,有着艺术家时而狂放时而忧郁的个性,深深迷住克莱拉。小小的她惟恐舒曼先爱上别人,央求他说:“请你等着我长大!”后来,舒曼练琴伤了手指,无法再圆钢琴家梦,只好改学作曲,深情款款的克莱拉安慰他说: “我把我的手指借给你!”     

高中教学中应注意的几个心理问题

如何让学生爱上学习,让底子差的学生尽快提高学习成绩,是摆在每个教育工作者面前的问题。作为从事教学工作二十几年的老教师,我深深的认识到教师的教,要体会学生学的感受,只有在体会学生感受的同时,教才能得到升华。     

坦赞铁路——中非人民友谊的象征

前几年我有幸去坦赞铁路工作了一段时间,亲眼目睹了非洲大地上,黑色皮肤的非洲朋友们对伟大的中国人民的热爱,对毛泽东同志的崇敬。坦赞铁路是中国人民在毛泽东时代无私援助非洲人民的结晶,也是中非人民友谊的象征。毛泽东同志的名字在坦桑尼亚、赞比亚等很多非洲国家人民中是家喻户晓的。在很多场合中,甚至于在路上,见到我们中国人,非洲朋友就会亲切地竖起大姆指,热情洋溢地说:     

中学语文教学的四点思考

我不止一次听到同行抱怨：“语文课不好上”,也常听到学生说：“学语文没劲”。作为一名语文老师,我在感到很无奈的同时,也陷入深深的思考之中：如何让学生爱上语文？     

非洲和我想的不一样

<正>2015年6月,我接到了通知,被外派到喀麦隆工作。非洲,在大多数人眼里,是神秘、落后的,甚至是山本耀司所说的"可怕的东西"。尤其是我常驻的喀麦隆,地处非洲大陆条件最差的中西非,疾病肆虐,偶有动乱,恐怖主义横行,物质极度匮乏……将近30个小时的转机和长途飞行后,我来到了喀麦隆首都雅温得。温热的空气中混杂着刺鼻的香水味和浓重的体味。丰田车载着我     

兴趣对语文教学的重要作用

执教十余载,曾经对学生发出过无数次指令:"把课文读两遍!""把课后词语抄写四遍!""下午放学之前把课文背下来!"……哪个老师不是如此!试想一个班级的每一个教师都如此,我们的学生一天要在我们的压迫下被强制性地完成多少学习任务。现在想想真应该自我批评,教学中我们有问过学生的兴趣爱好吗?照顾到他们的感受吗?爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"兴趣是人们对事物的积极认识的倾向,它推动人们去探索新知识,发展新动力。学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的最直接因素,     

让学生乐于写作之认识

正汉语是我们的母语,大家天天都在使用。汉语写作水平不高,将会严重地影响到学生以后的工作与生活。可以说,写作文是一个人一辈子的事情。因此,帮助学生提高作文水平是每一个语文教师义不容辞的责任。下面是我的一些做法和认识:一、写作指导切实有效作文教学中,要求学生多写固然重要,但如果学生多写后进步不大,他们也会逐渐失去写作兴趣。     

法汉对比在对外汉语语法教学中的应用

本文通过笔者在喀麦隆汉语教学中体验较深的教学实例,主要从语法教学方面对法语和汉语进行了对比,提出了相应的教学策略,最后又从教师素质及教学方法方面对对外汉语教学工作提出了两条建议：对外汉语教师应具备学生母语方面的知识和应用能力及对两种语言进行对比的能力;对外汉语教学中应注意将语法规则细化。     

汉语种子播种者李艾:把汉语的种子撒向拉美

正李艾,在拉美播撒汉语种子的播种者,从事对外汉语教学工作近40年,教过来自世界52个国家的学生。现在,这些学生们接过李艾的播种机,在全世界播撒汉语种子在近期召开的某次国际论坛上,许多拉美面孔操着一口得体甚至流利的汉语进行交流,这一场景不禁令人诧异,他们的汉语怎么会说得如此流利?是谁将汉语的种子撒向了拉美?     

我爱班主任工作

几年来,我一直担任五年级的班主任,我深深认识到班主任工作的重要意义,也深深爱上了这个工作。下面谈谈我的一些体会。组织和培养班集体一个班有四五十个学生,他们来自不同的家庭,具有各种不同的性格与爱好,如何把他们组织起来,使他们成为一个团结的集体,是班主任的一项重要工作。     

丰富作业内涵 增强作业魅力——让作业成为学生学习的乐园

在整个教学过程中,以备课为始,作业设计为终。好的开始是成功的一半,完美的结局是成功的另一半。每位有梦想的教师都在追寻着这样的成功。曾听人说:"如果有一天,你的学生爱上了你布置的作业,那你的教学至少成功了一半。"可能这句话有失偏颇,但它至少从一个侧面反映了一个现实:写作业对学生来说,他们体验更多的不是学习的乐趣,而是一种沉重的负担。怎样使学生爱上我布置的作业,变"要我写"为"我要写",我在教学中思考着,同时对作业的     

作文,想说爱你也容易

作为一名小学语文教师,我曾常常困惑于作文教学时的无计可施,困惑于学生们写作水平的低下,困惑于自己无法让学生爱上作文,那种无奈,那种茫然,曾令我寝食难安。为此,我也曾苦心钻研作文教法,但不知为何,不管我在课堂上如何费尽心思,却总是收效甚微,因此,有段时间我非常怕上作文课,怕和学生谈作文没想到教学生活中的一件小事却让我顿悟,要让学生爱上作文原来也很容易。记得有一次布置学生回家写《难忘的一个人》时,学生们叫苦不迭,于是,我就滔滔不绝地讲起了写人作文的写作方法。没想到还没等我讲完,居然有一位学生在底下嘀咕道:“说得容易,老…     

藏族地区小学语文教学模式探究

对于藏族地区来说,开展语文教学活动是比较难的。因为学生的家人都说的是藏族语言,从小就被藏族语言熏陶,而汉语对学生们来说属于第二语言,因此汉语言基础会比较差。失去了先天的优势,那就需要后天更多的努力来弥补,而小学语文教师有效的教学能够降低学生学习汉语的难度,提高学生对于学习汉语的兴趣,使学生爱上语文、爱上汉语。     

让数学课堂变成学生学习的乐园

数学教学是教学活动的教学,与人们的生活密切相关,因此,教师在教学中要努力改变教学观念,让学生在和谐、愉快的氛围中学习,让学生在课堂上真正活起来,插上创新的翅膀,自由飞翔,让学生在课堂上敞开心扉,做到想说、敢说、爱说、会说,激发学生学习数学的兴趣。这就要求教师要充满亲和力,有更多慈母般的爱和耐心,更多地去亲近学生,学生爱上我们,当然就很容易的爱上数学了。     

阅历是一笔财富

2008年,我国举办了"首届在华留学生汉语大赛".出乎意料的是,从全国几千名报名者中层层海选、推荐并竞争出来的金奖获得者,竞是来自非洲大陆喀麦隆的一位叫雷萌的小伙子.     

语文教师如何引导提高学生的语言应用能力

言语训练不是纸上谈兵,老师首先要有意识地努力提高自己的言语技能,这样才能有效地引导学生进行言语训练。我相信,高中学生在语文老师正能量的引导下,感受汉语语言魅力,她们会爱上语文,爱上汉语,爱上使用汉语,语言应用能力一定会有提升的。     

自恋的两个版本一个是健康一个是不健康

我们常常在生活中做出这样的评价:"这个人过分白恋!""那个人自我感觉太良好!"这其中,自恋是什么意思? 自恋(narcissism)一词见于欧美文学作品中,直译成汉语是水仙花.这来自一个凄美的古希腊神话:美少年那西斯在水中看到了自己的倒影,便爱上了自己,每天茶饭不思,憔悴而死,变成了一朵花,后人称之为水仙花.精神病学家、临床心理学家借用这个词,用以描绘一个人爱上自己的现象.