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《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》在前言部分指出：小学语文教学要贯彻国家的教育方针，面向现代化，面向世界，面向未来；要以马克思主义和科学教育理论为指导，联系学生现实生活，加强语文实践，积极进行教学改革，提高教学质量。因此，在贯彻、执行新大纲的过程中教师必须抛开那些陈旧观念的禁锢，重视语文实践活动的开展，重新构建语文教学的新体系。 相似文献
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国家教委制订并颁布的《全日制小学语文教学大纲,(以下简称《现行大纲》),继承了我国小学语文教学的优良传统、总结了我国小学语文教学的最新成果,并在《原大纲》的基础上加以发展,使之更加符合我国当前改革、开放形势的需要,更加符合邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示精神.它的颁布,是我国小学语文教育界的一件大事,因为它是这个时期我们进行小学语文教学研究和实践以及小学语文教学成绩评估的依据,也 相似文献
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新修订的《九年义务教育小学语文教学大纲》在前言中指出：“小学语文教学要贯彻国家的教育方针,面向现代化,面向世界,面向未来;要以马克思主义和科学教育理论为指导,联系学生现实生活,加强语文实践,积极进行教学改革,提高教学质量。”把“联系学生现实生活,加强语文实践”作为“积极进行教学改革,提高教学质量”的重要途径在《大纲》中明确提出,尚属首次。这说明了新的《大纲》在教育思想观念上有了大的变革。《大纲》在第二部分中,把“语文实践活动”与“课文”并列作为“教学内容”的一部分,将二者摆在同等重要的位置,视为… 相似文献
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《九年义务教育全日制小学语文教学大纲 (试用修订版 )》 (以下简称新大纲 )和试用版大纲 (以下简称旧大纲 )比较，会发现一个明显的变化：新大纲虽大幅度缩简篇幅，但是对阐述语文学科功能及社会价值的内容却作了充实。同时，旧大纲中反复出现的“语言文字训练”、“听说读写训练”等词语，在新大纲中已消失。于是，一些教师对语文课中的语言文字训练产生了疑问：语文教学到底教什么 ?准确理解新大纲的教学目的，正确对待并科学进行语言文字训练成了一个亟待解决的问题。 一、变不离本——学习母语是语文教学不变的目的 小学语文教… 相似文献
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国家教委制订的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试行)》(以下简称“新大纲”)是在原大纲的基础上,并吸取了近几年来小学语文教改的成功经验,从小学语文教学的几个主要方面作了简要而又精辟的论述和说明,它对于指导今后的小学语文教学有着重要的作用。而新大纲的“前言”部分,则是大纲的精髓,是纲中之纲。认真学习、深刻领会“前言”部分的精神,是学习和贯彻新大纲的关键。本文试图就这“前言”部分,谈谈个人的理解和体会。 相似文献
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素质教育的呼唤──学习小语修订版《大纲》随笔 总被引：1，自引：0，他引：1
从今年秋季开始，全国都将贯彻执行教育部制订的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》（试用修订版）（以下简称《大纲》）。这是面向２１世纪的需要，体现了全面推进素质教育的要求。《大纲》从实际出发又面向未来，注重学生的全面发展，重视民族语言的特点，重视传统的经验，重视人文精神的培养，在语文学科现代化和民族化方面迈出了大大的一步。修订版《大纲》的贯彻和落实，必将改变我国语文教学费时多而收效少的负面效应，推进小学语文教学的改革，提高语文教学的质量。一 《大纲》指出：“小学语文教学应立足于促进学生的发展，为… 相似文献
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《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》(以下简称“新大纲”)由国家教委正式颁布。从1993年秋季开始,全国各小学都要贯彻、实施新大纲。认真学习和贯彻新大纲,必将推动小学语文教学改革的深入发展。下面,谈几点个人学习新大纲特点的认识和体会。一、从实施九年义务教育出发,充分认识小学语文教学的地位和作用新大纲一开头就明确指出:“普及九年义务教育,是建议社会主义物质文明和精神文明的基础。小学是义务教育的基础阶段。小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。”在这里,新大纲首先指出了小学语文这门学科在九年义务 相似文献
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为贯彻全国教育工作会议精神 ,全面推进素质教育 ,由教育部基础司组织修订了现行义务教育各科教学大纲和 2 0 0 0年秋季在起始年级使用的教材。本次对大纲的修订幅度较大 ,体现在从体例到内容都有变化 ,它既保留了原大纲适用的部分 ,又注意和基础教育课程改革的思路接轨 ,体现了以人为本的思想 ,注意培养创新意识和创造能力。下面 ,对新修订的小学语文教学大纲作简要介绍 ,以便大家学习研究 ,指导教学工作。一、修订大纲的指导思想1 .坚持“三个面向”。邓小平同志“教育要面向现代化 ,面向世界 ,面向未来”的指示是这次修订大纲的最重要的… 相似文献
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邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指示,从实现党在新的历史时期的总任务的高度,从教育与经济、政治及整个社会的关系这一宏观的角度,从面向“世界”这一广阔的空间范畴和面向“未来”这一长远的时间范畴上,为我国的社会主义教育事业指明了前进的方向,也为我们改革和加强小学语文教学,开创小学语文教学的新局 相似文献
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国家教育委员会最近颁布的《全日制中学语文教学大纲》是在一九八○年中学语文教学大纲的基础上修订的。它总结了八十年代以来语文教学改革的成果,体现了语文教学“要面向现代化,面向世界,面向未来”,培养现代化建设人才的时代要求。如果把它和八○年的大纲比较,我们认为其进步主要表现在如下几个方面。一、突出了爱国主义思想教育语文学科是一门思想性很强的工具性学科,新大纲指出:在语文教学的过程中要“培养学生的社会主义道德情操,健康高尚的审美观和爱国主义精神。”和原大纲相比较,思想教育中突出了爱国主义教育。爱国主义教育是思想道德品质的具体内 相似文献