共查询到20条相似文献，搜索用时 374 毫秒
1.
学生在写作文当中容易“言之无物”,这是他们怕写作文的一个因素.如何挖掘学生的写作源泉,做到“言之有物”,有材选,有素写？本文就从学校素材、家庭素材、偶发素材这三方面出发,鼓励并指导学生观察生活、积累素材,从而写好作文. 相似文献
2.
3.
4.
充分利用教材资源,深入挖掘教材中的作文素材,在有效的时间内丰富学生的作文素材库。同时结合高考范例,从教材中得到启发,获得写作的灵感。 相似文献
5.
深化作文教学改革,优化教学流程的初步探究:留心生活,捕捉素材,学生留心观察周围的万事万物,将所见、所思、所想记录下来,就为自己习作搜集到了好的素材;加强阅读,积累素材;勤写多练,用好素材;重视作后修改,引导探究精神,提高修改能力。 相似文献
6.
7.
8.
学生写作难很多时候是因为没有素材,胡乱拼凑,结果脱离生活。教师要做有心人,帮助学生积累素材;教师要做引路人,指导学生活用素材;教师要做有情趣的人,用多媒体激发学生的创作灵感;教师要做读书人,鼓励学生读破语文书,再生素材。 相似文献
9.
高中生具备了一定量的生活素材,但往往缺乏将这些素材进行思维加工,将其转化为写作素材的能力。如何巧将生活素材变为自己的写作素材是本文阐述的重点。 相似文献
10.
11.
姜艳玲 《天津师范大学学报(基础教育版)》2004,5(4):70-72
随着多媒体技术的日益发展,多媒体教学在基础教育领域中具有举足轻重的地位,作为多媒体教学的核心——多媒体教学软件的设计制作越来越受到关注,多媒体教学软件质量的高低是多媒体教学优劣的关键。多媒体教学软件表达方式的设计是多媒体教学软件设计的重要环节,它关系到教学信息传递给教学对象的成效。多媒体教学软件表达方式的设计包括视听表达的心理设计、视听素材组接的设计、人机交互界面的设计等。 相似文献
12.
多媒体技术应用广泛，计算机的硬件功能是通过软件来体现，多媒体软件是多媒体技术的灵魂，多媒体软件能够综合处理多种信息，如进行数据压缩、数据采集、二维及三维动画制作、图像处理、声音编辑、虚拟现实等，并能协调各媒体和谐地工作。多媒体功能的增强有赖于多媒体制作软件的日益完善和成熟． 相似文献
13.
顾英华 《和田师范专科学校学报》2005,25(3):148-149
把多媒体教学课件引入汉语教学。可以调动学生的学习积极性．提高汉语教学质量，有广阔的发展空间。本文主要探讨使用汉语多媒体教学课件的优势及注意事项。 相似文献
14.
通过对多媒体课件评审标准的研究，旨在进一步提高教师对多媒体课件制作的认识，促进多媒体教学质量的进一步提高。 相似文献
15.
本文讨论了制作多媒体CAI课件的工具软件的选择 ,探讨几种主要工具软件在开发中各自的优缺点 .最后对如何选择合适的多媒体软件开发工具给出了参考意见 相似文献
16.
王若章 《泉州师范学院学报》2002,20(2):59-62
PowerPoint作为简单、易学的非编程多媒体课件整合平台 ,如果根据课件的需要挖掘它的特殊功能 ,实现与复杂多媒体工具相比拟的“按扭交互”、“热区交互”、“沿路径运动”、“控制多媒体播放”等功能 .为初学者运用PowerPoint设计和制作多媒体课件提供切实可行的操作方法 ,那么它将更有使用价值 相似文献
17.
晏强冬 《深圳职业技术学院学报》2006,5(2):20-23
分析了各种多媒体制作软件的特性,针对每种制作软件中时间线的问题进行探讨,对比分析了各时间线在构成上和动画制作上的相似点和不同点,及各种制作软件间的联系和特点,帮助使用者合理选择运用多媒体制作软件。 相似文献
18.
19.
多媒体及网络技术在化工原理教学中的开发与实践 总被引：11，自引：0，他引：11
本文介绍了开发多媒体软件所应用的相关软件及特点,阐述了多媒体、网络技术在课堂教学中的优点,通过实践证明,多媒体教学方式达到了提高教学效率和教学质量的目的,为教学改革开创了新局面。 相似文献
20.
探讨了“细胞工程实验”多媒体CAI系统的制作方法和步骤,提出了在Authorware软件提供的菜单模板基础上,进行修改制作菜单的方法,并阐述了多媒体教学软件的视频编辑、压缩、配音和打包等关键技术的实现方法,以期为高等教育中多媒体教学软件制作提供参考和借鉴。 相似文献