高校教育成本核算研究--以四川省高校为例

我国当前根据生均支出来确定教育成本，并据此制定学费标准存在不合理性。满足高校办学基本支出需要的目标成本，应该成为核算教育成本和制定学费标准的重要参考依据。     

高等学校中与学生培养无关的支出分析

高等学校的教学支出属于与学生培养有关的支出，主要是生产私人产品的支出，而科学研究和维护社会主流价值的支出与学生培养关系不大，主要是生产公共产品的支出。本文认为，与学生培养无关的支出不能计入高等学校的教育成本，不能作为成本补偿的依据。我国高等学校的支出项目中，除教学支出外，其他各项支出中，多数既包含与学生培养有关的支出，又包含与学生培养无关的支出。     

英国为21世纪教育筑基

早在90年代初，撒切尔夫人说：“为了在明天的世界里同日本、德国以及美国进行竞争并取得成功，我们需要受过良好教育、力11练有素的、富有企1造性的青年人。”1995年底，英国首相梅杰表示，教育是国家发展的优先领域，在政府各项支出中，教育支出应占首位。英国中学校长协会1995年11月发表一份报告显示了，1991年～1994年，英格兰和威尔士近500所公立中学和独立中学学生的闲读、拼写、理解能力和文化水准在下降。报告揭示出，英国近些年来，一些科目的水平上升了，多数还是较差，落后于德国、法国。在教育上采取新举措，是与对教育的认识分…     

会计学中支出成本费用和损失的涵义及其关系

一、支出支出是一个会计主体各项资产的流出，也就是企业的一切开支及耗费。在一般情况下，企业的支出可分为资本性支出、收益性支出、营业外支出及利润分配支出四大类。资本性支出是指某项效益及于几个会计年度（或几个营业周期）的支出。如企业购置和建造固定资产、无形资产及其它资产的支出、长期投资支出等。对于这类支出应予以资本化，而不能作为当期的费用。收益性支出指某项效益仅及于本会计年度（或一个营业周期）的支出。这种支出应在一个会计期间内确认为费用。如企业生产经营所发生的外购材料、支付工资及其它支出，以及发生的管…     

企业固定资产后续支出的核算

固定资产的后续支出按其可能流入企业的经济利益是否超过原先的估计，可分为资本化的后续支出和费用化的后续支出．资本化的后续支出计入固定资产的账面价值，费用化的后续支出计入发生当期的损益．如果混淆两项支出，就会高估(或低估)资产和当期收益，不利于会计信息的使用者真正掌握企业的固定资产后续支出涉及的财务状况和经营成果，不利于会计信息使用者作出正确的决策，所以，企业应准确核算固定资产后续支出．     

分权化国家政府间高等教育支出责任的划分——以欧洲四国为例

高等教育支出责任划分涉及政府间分担的高等教育公共支出比例及其承担的高等教育分项支出项目。依据财政联邦主义理论和公共产品层次性理论,分析了政府间高等教育支出责任划分的原则要求。以瑞士、比利时、德国、西班牙四国为例,介绍了分权化国家政府间高等教育支出责任划分的基本情况,分析了高等教育管理体制、政府财力配置、历史文化传统对高等教育支出责任划分的影响,总结出分权化国家政府间高等教育支出责任划分的五个基本特点。借鉴国外经验,结合我国的实际情况,提出了优化和完善我国高等教育支出责任划分的若干建议。     

优化地方财政支出结构的政策选择——以徐州市为例

自“九四”年分税制改革以来我国地方财政支出结构发生了较大的变化,改革开放以来,我国的财政支出结构逐步调整变革,虽已取得了多方面的进展,但与当前市场经济发展和政府转变职能的要求相比,仍然存在着很多问题,如经济建设支出近年来虽然有所下降。但总体依然偏高;行政事业支出连年攀升,居高不下;科教文卫事业费、社会保障及财政补贴等支出却远远不能满足社会公共需要。这些都是当前我国财政支出结构不合理的具体表现。如果不能很好的解决这些问题,最终必将影响政府职能的实现。为了建立一个支出合理增长,内部结构有保有压,能够有效的规范支出行为、管理方式符合现代市场经济要求的支出运行机制,确保更多的财政资金用于社会保障和改善民生,本文经过对徐州市一般预算财政总支出中的经济建设支出、科教文卫支出、行政管理支出和其他支出四项结构进行实证分析,发现徐州市地方财政支出结构现状有待于进一步优化,公共财政支出仍然有待于提高。按照公共财政框架的要求必须从部门预算、政府转移制度、国库集中收付制度的改革入手优化徐州市的财政支出结构。     

支出型经济增长的就业效应分析——以辽宁省为例

近年来，辽宁经济稳定增长，但是就业增长弹性出现较大幅度的波动，经济增长对就业的拉动作用受到了抑制。为了检验经济增长与就业增加之间的不协调．文章从支出的角度对经济增长总量以及经济增长中不同组成部分对就业需求量的影响进行了分析。结果显示．支出法经济增长的就业效应是偏低的．工资水平、政府消费等因素对就业产生了负效应。     

初等教育支出绩效的实证分析——以我国东部沿海七省市为例

加强教育支出管理并实现支出效益最大化是教育支出改革的一项重要内容.只有对教育支出绩效进行客观评价,才能够形成进一步改革和优化的思路.本文以我国东部沿海七省市初等教育为样本,对我国公共教育支出绩效进行地区比较后发现.这一区域初等教育发展仍存在不平衡现象.而要消除这一现象,就应加强教育支出绩效管理,同时应不断完善服务于社会公共事务的教育公共财政体制.     

城市居民教育消费是重头

一项对我国３１个城市家庭的调查显示，教育支出已成为家庭支出中仅次于“日常消费”的第二大经常项目，去年子女教育支出户均５９００元，以此推算出２００１年３１个城市居民家庭在子女教育方面的支出总额可达到５９６亿元之巨。上海、北京、天津、重庆４个直辖市的居民家庭子女教育支出排在前４位，分别达到８６亿元、８４亿元、４４亿元和４０亿元。值得关注的是，“择校费”是教育支出的重要组成部分，约占总教育支出的１／６。除了子女教育外，家庭成人教育支出也达到了相当可观的规模。有１３．８％的家庭在成人教育方面有支出，总额…     

晋城市建立“一卡两明白”制度

百年大计，教育为本。今年省政府安排的教育经费预算支出合计297785．46万元，预算内经费安排支出131803．39万元．除去医疗卫生支出、行政机构事业费、离退休费以及行政管理费等支出，安排用于教育的支出为105213．67万元，比2004年增加了15169．82万元。     

我国财政社会保障支出水平存在的问题及其对策研究

在我国，社会保障资金的筹集由国家、企业和个人三方负担，其中，财政起到了最后支持者的作用。加大财政在社会保障支出中的力度，是未来社会保障发展的大趋势之一。然而，我国目前的财政社会保障支出由于受财政盈余所限，导致财政社会保障支出水平偏低，阻碍了财政应在社会保障支出中发挥的作用。因此，提高财政社会保障支出水平，是目前亟待解决的问题。     

赛事消费者支出与未来参赛意愿的影响因素分析——以上海国际马拉松赛为例

参与型体育赛事的主要消费者是参赛运动员。本文验证了性别、年龄、国籍、职业、教育程度以及收入水平对不同现居地的上海国际马拉松赛参赛者的本体支出、非本体支出,以及未来参赛意愿的影响。研究表明,举办地消费者的本体支出占总消费支出的主要部分;非举办地消费者的非本体支出占总消费支出的主要部分。消费者支出与性别、年龄、教育程度没有显著相关,与家庭收入情况显著相关。性别、居住地、总体满意度对未来参赛意愿有显著影响。未来吸引高收入人群和非举办地消费者参赛,促进赛事与旅游结合是扩大赛事经济效益的途径。     

教育支出的国际比较与分析

教育支出是一国政府支出的重要组成部分。随着经济的发展，各国对教育的重视程度越来越高，教育支出规模和结构都发生了一些变化，对比国外情况分析我国教育支出方面存在的问题及其成因，并借鉴国际经验加以解决。     

迎难而上 努力为实现“两基”打下坚实基础

迎难而上努力为实现“两基”打下坚实基础靖西县教育局我县是桂西南地区的一个边境县，山多地少，交通不便。全县５６万多人，１９９５年县财政收入２４４１万元，支出７５８３万元，尚有１５万人未解决温饱，是国务院认定的特困县。贫困县办大教育，其艰难程度可想而知，...     

我国公共支出的效率与公平探究

目前，我国的公共支出体系存在着诸多不合理的地方，除了政府理财观念上的因素外，公共支出没有科学的判断标准和执行标准是一个重要原因。分析我国现阶段公共支出的不合理现状和原因，以效率和公平为视角，提出一个为公共支出能够发挥最大效用的可供参考的标准，并提出相应的建设途径。     

浅析后农业税时代乡镇财政支出结构的优化——以江西省T县为例

取消农业税后乡镇财政支出主要用于行政管理支出的比重过高,而用于农村社会发展项目的比重偏低,影响了农村经济社会的可持续发展。因此,乡镇政府必须优化财政支出结构,扩大发展性项目的支出,以促进农村经济社会的发展。     

城镇居民消费结构的ELES模型分析——以呼和浩特市为例

居民消费结构是反映人民生活质量变化和社会经济状况改善的一个重要指标。运用扩展的线性支出系统模型（ELES模型）,从边际消费倾向和需求收入弹性两方面对呼和浩特市1994-2007年的消费结构进行实证分析,发现1994-2000年及2001-2007年这两个时间段的消费结构发生显著变化：消费支出中家庭设备用品及服务和医疗保健项目支出的边际消费倾向有明显的下降趋势;相对应的,交通通讯和衣着等方面的消费支出的边际消费倾向呈现上升趋势。     

研发支出对公司价值的影响——以华为公司为例

选用华为公司2007—2017年的研发费用支出和净利润的时间序列数据,对华为公司研发支出与净利润存在的关系进行了研究。利用SPSS软件,通过相关性以及一元线性回归分析,得出了华为公司研发支出与企业价值存在显著正相关。因此提升企业价值,应增加研发投入,储备研发人才,广泛宣传提升竞争力。     

教育资助如何影响贫困家庭的教育支出?——基于2017年中国教育财政家庭调查的实证研究

家庭经济条件是制约贫困家庭教育支出的重要因素。我国政府通过费用减免和现金资助的方式构建了义务教育阶段的贫困学生教育资助体系。基于CIEFR-HS2017数据，采用多元回归和倾向得分匹配法(PSM)分析发现，减免学费和免费午餐等减免形式的资助有效缓解了城乡贫困家庭教育负担，对其校内支出和某些校外支出产生了挤出效应；而奖学金、助学金等现金形式的资助，则起到了促进贫困家庭校内物质支出增长的挤入效应。此外，教育资助对农村贫困家庭的影响大于城镇，对家庭校内教育支出的影响强于校外教育支出。