在《机械设计基础》课程中提高学生创新能力的培养研究

《机械设计基础》课程,是高校机械工程及相关专业的一门专业基本课程。目前我国的很多高校或高职院校都开设了机械工程相关专业及该门课程,但教学效果并不尽如人意,学生的综合创新设计能力及实际动手能力都不大理想。可见《机械设计基础》的教学,应该注重教学理论与实践的结合,调动学生的自主学习兴趣,增强学生空间思维创新能力,同时,激发学生思考问题的主动性,培养学生的创新思维能力。本文结合了《机械设计基础》这门课程的自有特点及个人实践教学,从学生创新能力培养方面进行了研究。     

机械设计基础教学中学生创新能力的培养

培养学生的创新能力是职业教育的重要任务。《机械设计基础》课程教学中培养学生的创新能力，应从创新品质、创新思维、创新意志、创新技能等方面加强培养。     

整体对象教学模式在《机械设计》教学中的应用研究

《机械设计》课程教学是以单一的零件作为研究对象,直接理解机械零件有较大的难度,不利于学生的创新能力和创新思维的培养与锻炼.采用大型施工机械作为整体对象的教学模式可以更加有效提高课程教学的趣味性和应用性、积极培养学生工程设计、工程实践、工程应用和工程创新的能力.     

《机械设计基础》课程教学改革研究与实践

本文以《机械设计基础》课程建设为研究课题,针对《机械设计基础》课程教学和课程设计中存在的问题进行了思考,对如何改革教学内容、教学方法、考核方式以及如何加强学员创新设计训练进行了研究与实践,对提高教学效果,培养学员创新能力具有一定的参考价值。     

论《机械设计基础》教学中学生创新能力的培养

实施素质教育,培养学生的创新能力,是职业教育的主要目标。《机械设计基础》课程是与实践紧密结合的技术基础课,它主要担负着培养学生的创新能力,而创新教学方法是培养具有创新能力的高素质应用型人才的前提。     

基于创新能力培养的《机械设计基础》教学改革

以培养大学生创新能力为目标,对《机械设计基础》课程进行了教学改革。从教学目标与培养机制、教学体系与教学内容、教学方法与教学手段等方面论述了加强学生创新能力培养的措施,实践表明,这些措施效果良好。     

基于创新能力培养的《机械原理》课程教学探讨

文章针对《机械原理》课程教学中存在的问题,从完善教学体系、激发学生创新设计能力方面进行了探讨。讨论了在《机械原理》课程学习全过程中如何激发学生的学习兴趣,如何引导学习过程,以提高学生的创新能力,为培养具有创新能力的机械设计复合型人才奠定坚实的基础。     

基于创新教育的《机械设计基础》教学探索

《机械设计基础》是五年制高职机械类学生的主干课程,实施创新教育已成为该课程建设和改革的重点。教师在《机械设计基础》的教学中,必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,从教学思想到教学方式上,大胆突破,形成以培养学生的创新意识、创新精神、创新能力和创新思维为目标的课堂教学模式。     

以提高学习质量为基础 构建《机械制造工艺学》教学平台

《机械制造工艺学》为我校机械设计制造及其自动化专业核心方向专业课,课程中涉及的内容实践性强,课程组以提高学习质量为基础,搭建《机械制造工艺学》教学平台,利用该平台实现了课程理论教学与实践教学的有机结合,通过采用人性化交互环境、优化改革教学方法手段、加大学生创新能力培养等举措,充分调动学生的主观学习能动性,从而在提高教学质量的前提下,使学生的创新实践能力得到充分的锻炼与加强。     

基于突出创新能力培养的《机械设计》课程教学探讨

《机械设计》是机械类专业学生的一门重要的技术基础课程,本文在深入分析《机械设计》课程教学现状的基础上,结合机械类专业培养学生创新思维能力的目标,提出了在课程教学目的、内容、方法等方面培养创新思维的一些问题,并针对这些问题提出一些改革构想,以期对课程教学进行完善和创新,达到培养应用型机械设计人才的教学目的。