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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 720 毫秒
1.
"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。"古人的这段话说明,成功者想要成就一番事业,必先经过重重考验。而大凡有所作为的成功人士,都是那些能够准确把握时代脉搏,勇挑重担,既有雷厉风行的办事风格又有大刀阔斧改革魄力的实干家。在他们心中,始终有着敢冲九天云霄的豪迈之气。  相似文献   

2.
<正>最近在微信朋友圈中不断看到这样一句话:"不懂得体育的人不宜当校长。"这句话是创建南开中学和南开大学的张伯苓校长所言,他认为"强国必先强种,强种必先强身"。学校培养出来的人要为国家做事情,东亚病夫是不行的,学生必须要有强健的体魄,有体育的技能,才能为国家做事。因此,组织学生课外群体活动就成为南开教育内容的重要组成部分。张伯苓  相似文献   

3.
天降斯人     
天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——《孟子·告子下》利物浦降大任于托雷斯也,千金一换,已成利物浦新"上帝"。曼联降大任于特维斯也,千军万马,已成曼联新"国王"。斯图加特降大任于戈麦斯也,千钧一发,已成日耳曼新"轰炸机"。  相似文献   

4.
穆雷之变     
付饶 《网球》2013,(3):42-45
1当小德再一次得意地高举冠军奖杯时,穆雷就又一次默默地站在一旁负责端盘子。此情此景,你可以配很多画外音:比如"既生德,何生雷?","一颗红心,两手准备。","点儿背不能赖社会。"等等。只不过,在我个人心中,为穆雷留着的是这句:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……"  相似文献   

5.
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。  相似文献   

6.
谋定而后动     
《收藏》2017,(5)
正大部分人会认为"怎么画"是个难题,从没有意识到"怎么认识"才更难。行难,思更难。谋在先,动在其后矣。作为以山水画著称的"元四家"之首,画界才子黄公望是思谋与行动的完美结合者,其创作秘诀就是在身体力行"谋定而后动"这五个字。黄公望进行山水画创作之前必先游历,长时间生活其中,深入研究当地地形地貌,观看  相似文献   

7.
追寻总冠军     
《篮球》2006,(8)
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体夫,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。——《孟子·告天下》  相似文献   

8.
车星辰 《武当》2007,(12):34-34
今之习拳者,有的偏重于形,有的侧重于意(神),甚至还有只求神意而不重形骸者。殊不知"皮之不存,毛将焉附"。试想,一个习拳者连最基本的外形间架都做不到,何谈千奇百怪的"神意"与"假借",岂非耗神损气之"空想"?因此,愚以为,习艺者必先求形,在  相似文献   

9.
《围棋天地》2007,(16):21-21
自古英雄多磨难。 孟子曾经说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”[第一段]  相似文献   

10.
汤昕东 《垂钓》2007,7(2):17-17
若想钓好鱼,必先开好饵;若想开好饵,必先了解饵。面对各种各样的商品饵,你对用饵还存在着各种各样的疑问吗?或许,你能从大师这儿找到答案。[编者按]  相似文献   

11.
道教的养生方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
周作奎 《武当》2005,(3):59-59
一、道教养生要求人们重视自已思想道德品质的修养,这是养生长寿最重要的前提条件。道教先贤曾这样教导养生者,"养生者,不但饵药餐霞,其在兼于自行。自行周备,虽绝药饵,足以遐年。德行不克,纵服玉液金丹,未能延寿。"也就是说,道教在修炼养生中常讲的要修仙道,必先修人道,人道不修,仙道难成。为了强化养生者的思想道德  相似文献   

12.
吸引仇恨单位,即为对战时优先攻击对象。对于选手来说,魔兽争霸中的这5位,每每见到,必先杀之,不杀就不舒服,且百打不厌。可能你觉得:"打什么单位都是差不多的嘛"哈哈,那就等你看完本期TOP5,提到的这5个单位,是不是会让您忍不住A键+鼠标左键点上去呢……  相似文献   

13.
《中国学校体育》2021,(1):48-50
<正>党的十八大以来,党和国家对教师队伍建设的重视达到前所未有的高度,吹响了新时代"兴国必先强师"的号角。2018年1月,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》),提出了"造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍""到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、  相似文献   

14.
于水 《收藏》2012,(10):92-93
黄公望的苦难是这样开始的:一出生就落得个穷人之家,父母无力养活儿子,只得送给黄氏,改名更姓。黄老先生倒也是知书达理之人,一心想培养儿子登科入殿,光宗耀祖。对于黄公望这个天才画家来说,头开得相当辛苦,身世也有点像乔布斯,在养父家长大。没办法,"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤"——应了孟子那句话。更倒霉的是,黄公望千辛万苦地给贪宫张驴儿当个"财务主管",不料驴儿甚蠢,贪污事发,黄公望无端地被牵连入狱,幸遇判官明察秋毫,黄公望得以平反昭雪  相似文献   

15.
郭忠书 《体育师友》2011,34(2):60-61
随着学校体育新课程改革的逐渐深入,教师的专业化发展也越来越受到国家的重视,国家教育部体卫艺司杨贵仁司长在“国培计划——2010中学体育骨干教师培训”中讲到“强国必先强教,强教必先强师。”笔者作为一名学校体育教师,认为要“强师”必须先解开束缚体育教师发展的羁绊,体育教师不受束缚了才能更好更快地发展,才能成为真正意义上的“强师”。  相似文献   

16.
太极拳是思想拳、是哲拳,向来有"三分练,七分悟"之说。学太极拳必先明太极之理,通修炼之路,理清路明,方有所得。文章从什么是真正的太极拳,太极拳到底练什么,太极拳为什么要稳静、缓慢,松与紧的辨证关系,太极拳运动如何放松,太极拳与水的关系等方面进行了分析、探讨,目的在于与广大太极拳爱好者相互切磋、共同提高。  相似文献   

17.
金庸曰:欲练神功,必先自宫。 风凉话:使用越奋剂的结果多少有些像练葵花宝典。  相似文献   

18.
练拳三要义     
练习拳术套路,都要经过一个由生到熟、由熟到巧的循序渐进过程。应理、法、术、功并学同练,必知必懂三项要义,就是练"形"明劲功夫的要义,练"法"暗劲功夫的要义,练"功"灵劲功夫的要义。每项要义理法技艺层次不同,练习侧重点及要领也有所区别。拳学之道,古至今来,自有真传正脉,初学必先授之以形,续而授之以理,形中寓法,法中见术,术中得功。拳学之道,当知其理而明其法,行真宗正途,不可为旁门所惑,得师真传当踏实习练,不可这山望着那山高,门未进略得一二,即东抓西找或不辞而去,此种人终生一事无成。  相似文献   

19.
擒拿,主要是指上功夫。欲学擒拿者,必先练出过人的指力。  相似文献   

20.
具有五千年悠久历史和灿烂文化的中华民族,为人类的文明和发展做出了巨大贡献,令华夏炎黄子孙引以为自豪。但是近代“东亚病夫”的屈辱,让国家和民族的尊严屡遭亵渎,多少民族精英和仁人志士为建设立于世界之林的强国,前赴后继,死而后已。“强国必先强种,强种必先强身”,近代体育先驱者们为中华民族的伟大复兴,发出了“体育救国”的呐喊。  相似文献   

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