科研团队生命周期管理的理论框架研究

科研团队是以面向科研项目为目标而临时组建的团队，由于科研项目周期性非常强，因此与之相对应的科研团队的生命周期性也非常明显，即科研团队的生命周期有：酝酿期、创建期、运作期与终止期。如何从整体上管理好科研团队是科研项目研究成功的标志，为此本文提出科研团队生命周期管理的理论框架来探讨如何更好地管理好科研团队。     

现代科研技术装备管理的理论与方法

本文探讨了科研技术装备管理理论的形成和发展，就系统化全过程综合管理的思想内涵进行了深入的分析。     

激励理论在高校科研管理工作中的应用

高校科研管理同其他管理一样,也是一种以智力形式表现出来的团体的社会职能活动。“激励”在管理活动中日益受到人们的重视,在国外管理心理学界得到了广泛的研究,从而形成了各种各样的激励理论。本文从科研管理工作的实际出发,对科研管理工作有一定实用价值的几种激励理论做一粗浅的探讨。（一）动机理论与科研人员的激励动机理论是对激励的原因与起激励作用的具体内容进行研究,其核心是以人的行为和动机为始因,即从人的需要进行研究,是符合“需要－动机－行为”这一客观的人的心理活动过程的。一个人从动机到达目标的过程称为激励过…     

基于全面创新管理理论的新晋本科院校科研管理创新研究

根据全面创新管理理论归纳出新晋本科院校科研管理创新所需的三种能力要素为规划发展能力、内部管理能力和科研科技服务实力提升能力,同时整理出这三种能力要素产生作用的八个层面;对三种能力要素和八个层面的作用机理进行分析;从新晋本科院校科研管理创新的必要性出发,对新晋本科院校科研管理创新提出对策建议。     

完善激励机制在科研管理中的应用

本文阐述了激励理论和激励机制在科研管理中的意义,分析和指出了目前激励机制在科研管理中应用的不足之处,并提出了加强和完善激励机制的具体措施.     

研究生协作科研中的知识管理

知识管理作为一种新的管理理论，随着知识经济时代的到来受到了越来越多的重视，知识管理强调知识的获取、转化和创新，将其引入研究生协作科研管理中，可有效提高科研的质量和效率。本文在对知识管理理论和研究生协作科研现状分析的基础上，指出了在研究生协作科研的全过程研究中进行知识管理的必要性，并结合研究生协作科研自身的特点，提出了具体的实施方法和建议。     

管理呼吁人性化

在二十世纪，制度化管理以其科学和理性的特点成为至高无上的逻辑而风靡一时。随着人类社会的进步，管理理论和实践的不断发展，管理对象的文化水平和素质的提高，制度化管理愈来愈满足不了管理要求。人性化管理开始逐渐兴起，人性化管理把人作为管理活动的核心．尊重人的本性，满足人的合理要求．激发人的热情．调动积极性，克服人性的弱点，使人发挥更大的创造性。     

论科研管理队伍激励机制的构建

本文针对科研管理队伍存在的问题,通过分析科研管理人员自身原因和外部环境等因素,从不同角度论述了科研管理队伍激励机制的构建方式,对于调动科研管理人员的积极性和创造性,提升科研管理水平具有重要借鉴意义。     

浅析机制设计理论在高校科研管理中的应用

文章从机制设计理论出发,分析了高校科研管理的特点,提出运用激励相容原理进行科研管理制度的建立。以浙江大学为例,对高校管理这一庞大系统工程进行了剖析,强调在高校的科研管理工作中要以人为本,在构建良好的高校科研管理制度时,要从办学理念、学科建设、队伍建设、科研成果和管理专业化等方面来考虑,制定有效的激励机制,以促进高校科研工作的和谐和可持续发展。     

借鉴现代项目管理理论 提升科研项目管理水平

科研项目是科研管理工作的主要对象之一。科研项目管理符合项目管理的一般定义,因此可以将项目管理理论运用到科研项目管理之中。文章运用现代项目管理的理论,分别从项目的申报立项、执行控制、结题验收三个阶段阐述了如何提升科研项目管理水平。     

将科研资料纳入情报文献建设及其管理应用

科研项目完成后的档案不对外开放，其可用价值就难以发挥。科研资料实际上保留了专家们在学科前沿进行创造性研究时的许多信息，有重要的参考价值。将科研资料收集、分类、管理起来，有条件的建设成科研资料数据库，并逐渐形成网络文献资源得到应用．作为科技文献的原始类型有其实用价值和现实意义。     

科研与管理能力结构模型研究

通过对现有科研能力与管理能力研究理论和模型的综合分析，挖掘出科研与管理能力结构的综合特点，并提出了新的基于个体、团队和组织的科研与管理能力结构模型。     

基于协同论语境下的高校科研管理变革

协同论强调开放系统只有在协同作用下才会产生协同效应,在序参量支配下,系统会从无序走向有序.高校科研管理系统存在的问题是:系统封闭、子统间协同性弱、自组织能力差.协同理论为高校科研管理变革提供了启示路径,即增加协同效应、合理确定科研目标序参量、加强自组织建设.     

古典管理理论回归探因

要在现代管理理论日新月异的今天，在我国管理学界，古典管理理论受到人们越来越多的关注，甚至有研究者提出古典管理理论回归的论断。一种观点的形成绝不是空穴来风，必然有其深刻的原因和背景，分析这些原因，回望并深思作为现代管理理论繁荣基础的古典管理理论，对推进管理理论中国化进程，促进我国企业管理科学化，具有一定的理论价值和现实意义。     

论高校科研管理工作中的激励与挫伤

激励与挫伤是学校管理心理学中的两个基本问题,在高校的科研管理实践中,激励与挫伤对激发人的内在潜能,调动科研工作积极性和创造性起着不可忽视的作用。重视并运用激励、防止挫伤对提高高校科研管理质量,实现良好的经济效益与社会效益具有十分重要的现实意义。本研究从科研管理政策和制度的制定,科研管理过程控制及反馈机制等几个方面论述了高校科研管理工作中的激励与挫伤。     

全面质量管理在科研管理中的应用与发展

作为一个新的学科方向,科研质量管理的快速发展和不断创新要求对其领域有更系统的分析与理解,这使得传统的质量管理与科研管理面临新的挑战。分析了全面质量管理在科研管理领域的适用性,提出了应用的原则与方法;从理论层面对科研质量管理的内涵、概念、质量模型进行了探究和重新界定,提出了科研质量管理理论模型;进一步从应用层面上,依据国家创新系统理论,从企业、高校以及政府的角度分析了科研质量管理的应用研究。最后,从理论和实践层面提出了未来的研究方向。     

双因素理论在高校图书馆中的运用

文章指出：双因素理论——“激励因素——保健因素理论”应用到现代高校图书馆管理中,目的是激发图书馆员的工作积极性、主动性和创造性,提高图书馆工作服务水平,同时对双因素理论在图书馆中的应用进行了详细的论述。     

科研组织的管理熵问题初探

随着内外部环境的变化，科研组织越来越多地表现出复杂的非线性系统特征。论文从熵理论的基本原理出发，探讨了科研组织管理熵的内涵与特征，分析了影响科研组织管理熵流的基本因素，建立了相应的计量模型，对科研组织的管理工作提出了新的理论思考。     

科研管理中的复杂性分析

科研管理建立在科研活动之上，涉及要素，总体等到复杂因子，科研管理活动的对象按其基本特征可用“智能复杂性系统（Intelligent Complexity System,ICS)”来概括描述，从要性的角度来看待科研管理，揭示出科研管理理论与实践的发展方向，对管理创新具有重要意义。     

关于管理整合的初步研究

在对管理学主流板决理论分析的基础上，以管理结构和管理三重属性为理论基础，提出了管理整合的基本思路。结论是：管理整合的实质是将管理理论、管理技术和管理实践融合为一体，恢复管理一体化过程的原貌，推进管理体系的创新和管理品质的提升，使管理理论更具指导性和应用性、管理技术更具工具性和针对性、管理实践更具思想性和效率性。“供应链”，可能为管理整合提供了一种有效的整合工具。