在管理与教育之间:辅导员的职能困境及其调适

高校辅导员职责中规定辅导员具有教师与干部双重身份,履行着学生的教育与管理职能,教育者与管理者构筑辅导员工作的价值内核,从理论上讲工作的两重性凸现了辅导员工作的重要性,但同时也在实践中造成了辅导员工作的职能困境,本文试图从逻辑与实践的角度来探讨这种困境,并寻求调试办法,以期更好地做好学生思想政治教育工作.     

如何做好辅导员工作

高校辅导员工作是高校建设的重要部分,面对新时期诸多因素变化的影响,做好高校辅导员工作就显得尤为重要,要求处于学生工作一线的政工干部一辅导员,面对新形势、新要求、新问题,应该有一个清醒的认识,提高自身的素质与工作能力,扮演好指导学生在校期间德、智、体全面发展的特殊角色,充分发挥其在学生思想政治教育和管理中的作用。如何做好高职院校辅导员工作是我们应该立刻解决的问题。文章结合新时期的具体特点对当前高校辅导员工作的及方法作了初步的探析。     

浅议高校辅导员的心态定位

高校辅导员队伍的性质与作用决定了其在高校学生管理、思想政治教育以及人才培养工作中具有特殊地位.高校辅导员要做好辅导员工作就必须有准确而充分的心态定位,切实做到"四心四意",即面对工作充满诚意有热心、关注学生处处留意有爱心、处理问题追求满意有公心、培养人才激发潜意有雄心.     

把矢志于业作为辅导员的根本遵循

当前,国际国内形势的深刻变化、不同思想文化的交融交锋、社会思潮的多元多变给辅导员工作带来复杂影响,辅导员应该把握时代发展特征,积极适应新情况新要求,探索辅导员工作有效路径,用理论指导实践、推动工作,把矢志于业作为辅导员的根本遵循,不断增强做好辅导员工作的时代感和使命感。文章通过分析辅导员在学生管理、思想政治和教书育人工作中的重要性和必要性,为新时代下加强和改进高校辅导员工作指明了方向。     

论高校辅导员工作中的“四个结合”

高校辅导员的工作平凡、繁重而意义重大。高校辅导员是大学生思想的引导者、日常教育管理的执行者、学习生活的服务者、心理健康的保护者。在教育、管理和服务三项基本职能之中,思想政治教育是辅导员的主要任务。要做好这项工作,重点要做好四个结合：尊重学生与爱护学生相结合,思想教育与行为示范相结合,现实教育与虚拟教育相结合,自身学习与对外交流相结合。     

做好辅导员工作的几点思考

目前,不断变化和发展着的形势对高校辅导员工作提出了新的要求,辅导员必须面对新挑战,探索工作的新途径、新办法.本文提出做好高校辅导员工作的几点意见,以期对高校的思想教育工作提供一些参考.     

高校辅导员与思想政治工作

教育部颁布的<普通高等学校辅导员队伍建设规定>明确指出,"辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份".还着重指出,辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.笔者以此文就思想政治工作的重要性、辅导员在学生思想政治教育工作中的地位和作用及如何做好学生思想政治工作略抒己见.     

新形势下高校辅导员加强自身修养的途径

辅导员是高校师资队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育工作的骨干力量,其素质的高低直接影响着高校思想政治工作的实效。随着社会的发展和高校改革步伐的推进,作为担当教育与管理多重角色的高校辅导员既面临机遇,又面临挑战。因此,高校辅导员要做好工作,必须具有良好的政治素养、高超的交流技巧和较强的责任意识,从多方面不断加强自身修养,以适应社会发展和高校发展的需求。     

高校辅导员思想政治教育工作创新方式探究

随着社会科技水平的发展,高校辅导员的工作也在逐步改变,对学生开展思想政治教育工作在很大程度上已经成为高校辅导员工作的重点.在当今网络普及以及高校大学生素质要求的情况下,高校辅导员思想政治教育工作创新极为重要.本文就如何做好高校辅导员思想政治教育工作创新方式进行了阐述.     

高职院校辅导员的职责与使命

辅导员的工作职责职业定位不明确是当前高职院校普遍存在而又亟待解决的问题.本文从政治上辅导、生活上管理与服务、心理咨询三个方面探讨如何做好高职院校辅导员,提出辅导员应当加强自身的思想道德修养;不断学习,提高理论素养;培养创新的思维方式;为学生奉献一片爱心,同时还要不断创新工作方法.     

高校辅导员专业化发展必须提高管理艺术

新时期,知识经济、信息网络以及高校管理体制改革对高校辅导员专业化发展提出了全新的要求和崭新的任务,在新形势下,提高高校辅导员管理艺术水平,在纷繁复杂的事务性工作中实现服务育人、管理育人的工作目标,实现高校辅导员专业化发展,已成为高校辅导员做好学生工作的历史必然.     

对高校辅导员队伍职业化建设的浅探索

辅导员作为高校思想政治工作的承担者,直接负责大学生思想政治教育工作和各项管理工作,为保证辅导员队伍的稳定,使其做好大学生成长成才的指导者和引路人,辅导员必须走职业化建设发展之路.     

江苏省高校辅导员队伍建设的基本经验探析

文章从严格选拔,做好辅导员配备与选聘工作;注意培养,促进辅导员的健康成长;重视激励,加强辅导员管理与考核工作;着眼未来,明确辅导员队伍发展思路等方面,系统地介绍了江苏省高校在辅导员队伍建设方面进行的积极探索.     

做好高校辅导员工作的思考

辅导员工作是一门科学,更是一门艺术。高度的政治责任感是做好辅导员工作的前提,良好的道德修养是做好辅导员工作的基础,丰富的知识是做好辅导员工作的重要条件,健全的人格是做好辅导员工作的内在要求。只有加强辅导员自身建设,才能提高工作的科学性、艺术性。     

促进高职辅导员职能回归刍议

江西省教育厅印发的<江西省普通高等学校辅导员队伍建设规定>对辅导员的工作提出了明确要求,辅导员的主要身份是思想政治教育教师,工作的重点是做好大学生思想政治教育,工作的目标是成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友.近年来,高职辅导员队伍建设处在不断完善阶段,由于高职规模发展、机构编制、生源素质等因素的影响,高职辅导员工作职责也在向思想教育和管理服务的双重属性拓展.由于高职辅导员在实际工作中存在着思想教育多"务虚",管理服务多"务实"的片面认识,客观上造成了高职辅导员工作定位不准确,主要工作职责也不明确.     

试论高校政治辅导员的工作定位

结合辅导员的工作实际,从做好政治引导、学习指导、日常管理、实践指导、交际指导、就业指导等六个维度,对辅导员工作进行了概括。     

高校政治辅导员工作的重要方法——把握原则

把握原则、掌握分寸是做好高校政治辅导员工作的重要方法.具体讲,高校政治辅导员在工作中,要牢牢把握讲政治大局的首要原则和人文关怀的核心原则,要建立言传和身教相统一的基本原则,要坚持原则与方法并重、并举的实效原则.     

关于通过信息渠道促进高校思想政治工作的思考

在信息时代,大学生获取信息的能力强,思想活跃,表达思想的途径多,这给学生思想政治辅导员做好思想政治教育工作提出了更高要求.学生思想政治辅导员更应该利用发达的信息工具,建立多种信息渠道,建立辅导员和学生之间的互动机制,建立舆论阵地和收集信息的有效途径来获取信息,并建立有效的疏导机制,更有效地做好大学生的思想政治工作.     

高校辅导员素质与能力建设对策研究

辅导员工作制度的形成和发展体现了高等教育发展规律特别是大学生思想政治教育规律的要求.作为大学生思想政治教育的骨干力量,辅导员队伍的素质与能力建设尤为关键.要高度重视辅导员的选拔和培养,建立健全辅导员的管理、考核、激励和淘汰机制,为辅导员队伍建设创造良好的政策环境.     

大二学生思想政治工作之浅析

作为大学生思想政治工作一线的组织者和承担者,辅导员是大学生们录为接近的群体,做好大学生的思想政治工作是辅导员工作的重中之重,也是大学生能否健康成长的关键.大二学生的思想有其独特的一面,本文将从理想信念教育、以人为本的全面发展目标等几个方面展开探讨如何做好大二学生的思想政治工作.