从雅典奥运会女篮比赛看中国女篮与世界强队的差距

本文运用文献资料、录像观察、对比分析等方法,结合中国女篮的现场表现,对中国女篮的比赛能力进行了较为客观的分析,评价其优势和不足。指出中国女篮与世界强队相比存在的差距,并着重提出参加2008年奥运会篮球比赛中国女篮亟待解决的问题和需要采取的对策。     

第30届奥运会中国女篮与对手攻防能力的差异对比研究

采用文献资料调研法、录像观察法、数理统计对比分析法等的方法,对第30届奥运会上中国女篮与对手攻防能力的差异进行对比研究。结果表明:在第30届奥运会上,中国女篮攻强守弱,攻守能力处于中等水平,与世界强队存在明显的差距;中国女篮进攻能力与世界强队的差距明显,特别是快攻得分、2次进攻得分、对方失误得分和失误具有显著性差异,得分能力和失误与世界强队的差距缩小,进攻篮板球和助攻能力与世界强队的差距拉大;中国女篮的防守能力与世界强队具有较大差距,尤其是在抢断上与世界强队存在显著性差异,失分、防守篮板球和犯规与世界强队的差距缩小,抢断和盖帽与世界强队的差距拉大;中国女篮队员与世界强队队员相比,心理素质较差,自信心不足;中国女篮强对抗能力较弱,破对手紧逼防守的应变能力低。在此基础上,对中国女篮的发展提出了建议。     

中国女篮参加第14届世锦赛评析——兼论中国女篮的发展对策

对中国女篮在2002年世界女篮锦标赛上的表现进行评析，结果表明：中国女篮在技术、作风、心理等方面与强队相比还有一定的差距，并据此提出了相应的对策与建议。     

中国女篮中锋与世界强队优秀中锋技术运用对比研究

运用文献资料法、录像观察法和数据统计法,从攻守视角对我国女篮中锋与世界女篮强队中锋技术运用进行比较研究.结果表明:中国女篮中锋在投篮、篮板球、助攻、抢断、盖帽、犯规等指标上与世界优秀女篮中锋相比存在一定差距,并针对存在的问题提出相应训练对策.     

中国女篮技战术实力分析与研究

从第14届女篮世锦赛和第28届雅典奥运会女篮比赛情况可以看出世界女子篮球的男子化、高大化发展趋势。中国女篮身体对抗能力差，个人能力不强，对欧美女篮技战术特点认识不足，应对能力不够，是中国女篮与世界强队差距所在。根据中国女篮现有的身体条件，提倡和发展对抗中的个人技术，建立“灵和准”的技战术风格。为中国女篮在今后的比赛和训练提供理论参考。     

从第28届奥运会篮球比赛看中国女篮与世界强队的差距

通过对第28届奥运会中国女篮比赛技术进行统计分析,指出中国队在封盖方面和对手持平,三分能力具有一定优势,但是目标定位脱离实际,战术思想、临场指挥存在欠缺,二分球、内线得分、罚球命中率、快攻、篮板等多项技术指标与世界强队之间存在较大差距。     

中国女篮在第28届雅典奥运会比赛中技术与实力分析

通过分析雅典奥运会女子篮球比赛全队及个人八项技术指标的排名，将中国女篮的临场表现与世界强队加以比较。认为中国女篮技术水准有较大提高。然而与世界强队如美国队、澳大利亚队及俄罗斯队相比较。其整体实力还有明显差距。在比赛中，尤其是处于势均力敌的较量时，中国女篮不善于把握关键时期，往往置自己于被动局面，从而导致比赛失败。     

对中国女篮在第十四届世锦赛中比赛能力的分析

根据2002年在江苏南京市举行的第十四届世界女篮锦标赛相关技术统计数据,结合中国女篮的表现,对中国女篮的比赛能力进行了定量分析,客观评价其优势与不足并提出相应建议,以期为中国女篮今后的训练、比赛提供参考.     

第16届世界女篮锦标赛中国队小组赛失利原因分析

针对中国女篮在2010年捷克世界女篮锦标赛小组赛中遭遇三连败,采用文献资料法、录像观察法、数理统计法对中国队所参加3场小组赛的技术指标进行分析,从多视角分析中国队失利的原因,旨在找出中国队与世界强队的差距,以期为今后的训练和比赛提供参考,更好的备战伦敦奥运会。     

对中国女篮可持续发展的战略思考--兼论向韩国女篮学习

新一届中国女篮在第14届世界女篮锦标赛上夺得第6名，这是中国女篮重新崛起历程中的一次重要转折。本文研究认为，中国女篮应以备战2004年、2008年奥运会为战略目标，倡导向韩国女篮学习并从风格建设、作风培养和提高防守水平等3个方面寻求可持续发展的突破口。     

领队与运动队思想政治工作

领队是做好思想政治工作的关键因素之一,领队要明确自己的任务;要了解自己工作的性质和特点;要具备那些素质。明确这些,才能把领队工作做好。     

正确理解团队精神有效实施团队管理

正确理解团队及团队精神的内涵 ,充分认识团队精神和团队管理对一个现代组织的重要性 ,审视其潜在的巨大能量 ,重视团队建设 ,加强团队管理 ,明确它作为组织战略而应有的意义与价值     

拓展训练对提高体育集体项目运动员团队精神的研究

对拓展训练和体育集体项目运动员团队精神的现状进行了分析研究.通过对问卷调查结果的统计处理与逻辑分析,证明了拓展训练对提高体育集体项目运动员团队精神的显著效果,为探询一种新颖、有效的心理训练手段提供参考.     

我国国家艺术体操队集体项目完成情况的研究

运用录象统计、专家访谈、文献资料等研究方法,探索评分类项目参赛结果可控因素,并对国家艺术体操集体队参加20062、007年世界杯系列赛结果进行统计分析。研究表明:在确定成套编排后,完成情况是决定参赛结果的可控因素。而中国艺术体操集体项目的器械技术稳定性与身体技术规格尚存在薄弱环节,因此针对自身弱势,提前对参赛结果影响因素合理施控,力争短期内提高国家队的完成质量,成为备战2008年奥运会的重要任务之一。     

中日男子竞技体操发展历程的对比研究

通过对中、日两国在1952-2016年参加体操世界锦标赛和奥运会中的男子比赛成绩为基础,运用文献资料、录像分析、数理统计等方法,研究中、日两国男子竞技体操发展历程,分析中、日两国男子竞技体操各阶段发展的异同点,目的是为中国男子竞技体操今后的发展提供宝贵的经验.     

中、巴、意男排网上实力比较研究

根据时2003年男子世界杯排球赛．统计中国队及本次杯赛的冠亚军巴西和意大利队，标志网上实力的相关数据，并加以比较和分析，以期在寻找差距的同时，能为我们更深刻地认识当今世界男排运动发展的规律及进一步提高科学训练水平提供参考。     

团队网络结构对体育科研团队绩效影响的研究

团队网络是一组接着一组个体（个人、组织、事、物）的社会关系。高校体育科研团队是一个团队网络。通过对体育科研合作发文的图形、中心性、中介性分析,对我国体育科研团队的网络结构、核心成员的作用、知识流动的路径等进行论述,可以发现体育科研人员合作的紧密程度、合作的基本模式、团队合作的稳定性及变化,进而可以较为全面的了解团队网络组织内、外知识交流与共享的情况,从而为我国体育科研团队建设提供一个参考依据。     

打造学习型团队 加强独立学院基层学生工作队伍建设

进一步加强独立学院基层学生工作队伍建设,提高基层团队的管理水平和能力,打造学习型团队,对提高学生工作整体水平显得尤为重要。文章通过对独立学院基层学生工作队伍建设的现状进行分析,就如何打造独立学院学习型基层学生工作团队的有效途径进行探索,并提出了应对方案。     

高校高水平集体球类项目团队凝聚力与团队效能关系之研究

以I-P-O模型作为基本的分析框架,以组织管理理论、组织行为学和运动训练学为理论基础,运用文献资料法、调查访谈法、定性分析法、统计分析法和逻辑推理法等研究方法,对我国高校高水平集体球类项目运动队的团队凝聚力和团队效能的关系进行分析,同时初步构建了我国高校高水平集体球类项目团队凝聚力和团队效能的关系假设模型,并对模型中的部分环节进行实证分析。主要结论如下:高校高水平集体球类项目的团队凝聚力和团队效能在整体及各个维度上均呈正相关,他们之间是相互影响和相互促进的关系;高校高水平集体球类项目的团队凝聚力会对球队的团队生命力产生直接影响,从而影响球队的绩效,最终对球队的团队效能产生影响;团队凝聚力是团队冲突、团队动机和教练领导力与球队生命力的中介变量,但不是目标明确度与球队生命力的中介变量。     

没有斗志的球队是平庸的球队——兼评第17届世界杯足球赛中国队与哥斯达黎加队之战

中国足球队参加世界杯足球赛又添了一缕殷红,但这次“仇恨”却不是韩国人刻下的,而是只有380万人口的中美洲小国哥斯达黎加干的。 2002年6月4日,在韩国光州体育场,肩负13亿国人梦想的中国足球队,奇迹般地再创“悲惨”历史,