上帝·大人和孩子

有一次，上帝想接四个孩子到天上玩玩儿，就对他们说：“说吧！我给你们每人一个机会，你只要说出一个心愿，我就能立刻把它变成现实。”第一个孩子立刻回答：“我想变个瞌睡虫，会飞，只要往老师的鼻子眼儿里一钻，他就立刻睡着了。”上帝问：“为什么？”“他睡着了，才不会给我们留那么多的作业！”第二个孩子说：“我想当一回老师，就当一回，当一个特别特别厉害的老师！”上帝问：“为什么？”“这样，我也就能给老师的孩子留好多好多作业了！”第三个孩子说：“我想过一个绿颜色的星期天！到绿色的草地上踢一会儿足球！”上帝问：“怎…     

恼人的压岁钱

亲爱的开心果姐姐： 您好！ 快过年了，我们也放假了。应该说，这是我们孩子最开心的时候，然而，我还是有件不开心的事情。每年春节，我都会收到一些压岁钱。我的烦恼也正是从这些压岁钱开始的。就说去年吧，我收到了一千多元压岁钱，可是，我一分都没拿到，全被妈妈给没收了。     

让孩子自己保管压岁钱好吗

云南省昆明市一家长来信说：又快到新年了,肯定要给孩子压岁钱。我孩子上小学三年级,以往给他的压岁钱都是我们帮他代管,存了银行,可孩子说他的钱要自己来保管了。我们不知道这样好不好,会不会有问题,请指教。     

孩子压岁钱的所有权属于谁?

编辑同志:去年春节期间,我虽然发出去了三千多元的“红包”,但是我的儿子(12周岁)也有不少进账,收到了四千多元。于是,我就动员儿子把这笔钱上交给我,但他只同意交出一半,另一半由他自己支配。我认为,即便是按孩子的想法去做,二千多元钱也是一个不小的数目,小孩子自制力不强,管这么多钱让人很不放心。因此,我坚持要他把压岁钱全部交给我,用于他下学期交学费和书费。儿子很不服气地说“:压岁钱是给我的,你没有权力收走。”请问,孩子收到的压岁钱到底归谁,究竟怎么处理才妥当?读者金海川金海川同志:您好,编辑部把您的信转给了我,现在由我为您…     

看到的 想到的

那天中午，因为下大雨，很多孩子在校买饭。放学时，刘新找到我：“老师，借我一元钱买饭！”看着他着急的样子，克赶快把钱塞到了他的手里。拿着钱，刘新高兴地说：“老师，明天一定还给你！”我记得“一定”这个词，他说得特别重。可是三天过去了，刘新一点也没还钱的意思。我笑着在心里想：这小家伙，借老师的钱还敢不还！     

64个小红包

寒假之后开学的第一天,我刚对学生进行了“压岁钱怎么花”的教育,刘浩同学一张新版的20元压岁钱就在广播操结束后不翼而飞了。看着泪眼汪汪的刘浩,我对全班同学说：“有哪位同学如果拾到了刘浩的20元钱,请还给他,桂老师和刘浩将非常感激。”可是,一上午过去了．没有人说捡到了刘浩的钱。     

走进孩子的心灵，激发学习内动力

在华东师范大学进修的时候,老师给我们讲了这样一个故事：有一位犹太老人,是一位退休的心理学工作者。纳粹分子鼓动一群孩子去骚扰老人,在他的屋外大叫“犹太佬”。老人想了个办法,他拿了一些零钱去给这些孩子,并对他们说：“我一个人挺寂寞的,以后你们每天来喊几声,我都付点钱给你们。”就这样过了几天,老人又与这群孩子商量：“我的退休金不多,只好少付一点给你们了。”见此情形,这些孩子挺不乐意,他们说：“不干了,就这么一点钱,谁高兴天天来叫！”就这样,老人的奖赏使这群孩子改变了对骚扰行为意义的感受,本来是自己取乐,后来变成了为别人卖力,将自主性的行为演变成了受控制的行为。     

压岁钱去哪儿了?

一年中,我最期盼的事就是过年。过年时,家中的长辈都会给我压岁钱,可是通常没过几个月,我就发现自己并没有多少存款了,那我的压岁钱到哪儿去了呢?我要去一探究竟。“神秘”消失的压岁钱我上幼儿园的时候,每年收到压岁钱后,爸爸总会突然出现,笑嘻嘻地说“:吴同呀,不如爸爸帮你把压岁钱收起来吧。你别弄丢了。”我出于对爸爸的信任,总是乖乖地把钱交给他。     

作文教学与学生个性的培养

一堂小学语文公开课，老师问学生：“花为什么会开？”A孩子说：“她睡醒了，想看看太阳。”B孩子说：“她一伸懒腰，就把花骨朵顶开了！”C孩子说：“她想和小朋友比比，看谁穿得漂亮！”D孩子说：“她想看看，小朋友会不会把它摘走？”突然，E孩子问了一句：“老师，您说呢？”老师想了想，说：“花特别懂事，她知道小朋友都喜欢她，就仰起脸笑了！”老师的回答，让人感慨万千。要知道老师原来准备的答案是：“花开了是因为春天来了。”可听到孩子们充满灵气的回答后，老师急中生智，把答案给改了。这位老师的高明之处，就在于不惜放弃…     

收到压岁钱时的教育

新年到了，6岁的鹏鹏跟着大人走亲访友，亲戚们你给100，他给300……算起来，鹏鹏共收到了上千元的压岁钱，鹏鹏心想：有了这些钱，我可以买多少玩具枪，吃多少冰激凌啊！可鹏鹏妈妈一声令下，把鹏鹏的美妙幻想打得粉碎：“鹏鹏，乖，把压岁钱都交给妈妈。妈妈给你50块钱，你拿去花。”鹏鹏 当然不肯了，哭着闹着不肯交出财权，妈妈只好用暴力解决问题。[第一段]     

儿子不再和同学攀比了

儿子一天天长大，现在已经上五年级了。一天，放学回家，他一脸不高兴，好像有什么委屈似的说：“妈妈，我们班里有好多同学都换了新铅笔盒了，还是双层的，我这个用了好多年，都旧了。你也给我换个新的吧！”我看了看孩子的铅笔盒说：“还没破，能用就先用着吧。”“妈妈，你怎么连个铅笔盒都舍不得买？”看着孩子幼稚的小脸蛋我不忍心了：“好吧，妈妈去给你买。”第二天，儿子拿着他最喜欢的铅笔盒甭提有多高兴了，两只小手搂着我的脖子亲昵地说：“妈妈您真好！”可是没过两天，他又跟我说：“妈妈，同学今天刚买了一支新钢笔，你也给我…     

用压岁钱教孩子理财

过年，孩子们可以发一笔大财———得到许多的压岁钱。儿子三四岁之前，他的压岁钱，我给凑个整数存在银行，而且不管他是否明白，都会一本正经地向他报账，告诉他妈妈给他存了多少钱，存期多长，到期可有多少利息等等。去年春节时，他得了近两千元的压岁钱，我经过深思熟虑，开始实施我的“金钱教育计划”。“宝宝，快把你红包里的压岁钱都拿出来，让我们数数看有多少。１００元、５０元、１０元的分开放。”把握孩子学习的时机很重要，这时可以让孩子认识钞票的面额，并学习分类。宝宝早就能区分不同面额的钞票，很快就分好了。“现在来数…     

请把老师真当家长

新学期开学的第一天，一位老板模样的家长领着一个孩子到办公室找我。一见面，他就紧紧地握住我的手，连声说：“请老师多多关照！”坐下后，他对我说：“我的孩子叫李小成，分在了你班！”接着，他就招呼孩子：“来，向你的新班主任老师问好！”，我打量了一下这个孩子：长得很粗壮，头发黄黄的，不知是染的，还是天生的，脸上满是青春痘。我皱了一下眉头，直觉告诉我：“这不是一个好对付的学生！”     

谁对你的孩子负责——有感于大款给教师送彩电

在《江南时报》上看到过一条报道：苏州市某私立学校一学生家长———一位有钱的公司老总，在酒楼宴请孩子所在年级的老师。他对老师们说：“我有钱，但我没有时间来教育我的孩子，以后就请你们多花些时间好好教教他了。”宴席的最后一道“菜”，是20多位老师，每人一台高档掌上电视。这位家长的做法堪称新颖，出手也够大方。很明显，在他看来，钱是可以买到一切的，既可以使孩子进入收费昂贵的私立学校；孩子成绩“一落千丈”时，还可以用钱来买老师们对自己孩子的“特殊服务”。这是对教育多大的误解呀！我曾读过英国专门培养贵族子弟的著…     

一元钱能干什么？——大班社会教育活动

很多幼儿在春节期间里都会得到“压岁钱”,有的家长将一些“压岁钱”给了幼儿,幼儿可以随心所欲地支配这笔钱,这可能会助长孩子养成许多不好的坏习惯,如大手大脚乱花钱等。为了解决“压岁钱”给孩子带来的这些负面影响,我在班上组织了一次“压岁钱的使用”调查活动。     

律师说法

Q长辈给孩子的钱是谁的钱 家里的长辈平时经常会给孩子一些钱,孩子渐渐大了,也有了钱的概念。孩子问我,长辈给的钱究竟是不是他的,对这个问题,我仔细考虑也有了疑虑。请问,如果从法律上界定,长辈给的钱（比如压岁钱）是谁的？     

代孩子管钱不如教他学会花钱

春节几天里,孩子收到的压岁钱日渐增多。如数上交,孩子不乐意；“财权”下放,家长也担心。上海某小学五年级学生小徐说：“妈妈一向对我实行‘高压政策’,每年压岁钱都只给我留下200元。今年我留了个心眼儿,把舅舅额外给我的200元藏起来。初三那天,我请同学到麦当劳‘暴’吃一顿,花‘外快’的感觉超级棒!”     

烧炮仗过新年

烧饱仗,过新年,家家封定利是钱。有个乞儿来卖唱,声声都是贺新年。阿姨抱我出街去,人人绐个利市钱。 利是,粤语地区指压岁钱。字面本意是买卖所得,也有好运气、吉利的意思。民间认为给孩子利市,当恶鬼妖魔或“年”去伤害孩子时,孩子可以用这些钱贿赂它们而化凶为吉。清人吴曼云《压岁钱》诗中云：“百十钱穿彩线长,分来再枕自收藏,商量爆竹谈箫价,添得娇儿一夜忙。”春节拜年时,长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈,压住邪祟之后,晚辈就可以平平安安度过一岁。     

爆笑超市

<正>吃花生沐沐一边看电视一边剥花生吃，小姨在旁边看手机。沐沐：“小姨，把你的手拿过来。”小姨以为沐沐要给她花生吃，欣喜地把手伸过去。沐沐：“帮我把这些花生壳扔掉吧！”陪喝药的老爸明明咳嗽，医生检查之后说：“有点咳嗽，我给他开一瓶小儿止咳糖浆。”爸爸：“能开两瓶吗？”医生：“一瓶差不多就能好。”爸爸：“另一瓶是给我吃的。我喂孩子一勺，自己就得陪他喝一勺，不然他不喝。”     

感受压力

中央电视台曾经播过这样一个节目，主持人请大家就“感受压力”发表自己的感想，一位中年人给大家讲了这样一个故事：儿子因为受到“孔融让梨”的启发，吃水果的时候就拣了最大的一个梨让给大家，递给奶奶，奶奶说：“乖孙子，你吃。”给爷爷，爷爷说：“好孩子，你自己吃吧！”给妈妈、姑姑，她们非但不吃，还大大地表扬了他一番。孩子很是得意。到这位父亲的时候，他毫不客气咬了一大口，看着被咬掉一半的梨，孩子愣了一下，然后伤心地大哭起来。最后，这位父亲又说，“以后他再让梨的时候，是绝对不会给我的！我觉得，这就是压力，让他们…