共查询到11条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
数学堪称科学之王,地位尊贵且重要。而当今高校数学教学质量却令人担忧,如何提高数学课堂教学质量,已成为高校数学教师急需解决的问题。本文先从教师和学生这两方面入手,意在分析高校数学课堂所存在的问题,进而再从教材、教师和学生这三方面分析如何提高教学质量。 相似文献
3.
大学数学作为大学里的一门基础课,也面临着教学改革,分级教学作为教学改革的一项重要任务,实践证明,大学分级教学能更好地促进学生个性化的发展。 相似文献
4.
习作的过程是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。教师要注重引导学生体验生活,让学生表达自己对生活真实的、独特的感悟。要依据习作主题有意识地开展体验活动,组织交流体验收获,并指导学生通过习作评改提升体验感悟。这样学生才能写出情真意切、富有童真童趣的习作。 相似文献
5.
农转非作为身份属性的变迁,是认同建构的开始。以往的许多研究将这种身份认同的转变路径预设为"市民化",而将农转非居民对此路径的偏离作为认同建构失败的案例。而对上海市郊某地的研究发现,"市民化"并非是其唯一路径,当地居民的认同呈现出鲜明的地方性与独特性。笔者将他们围绕自己生活的地域属性,建构身份认同的方式称为"属地化"认同。 相似文献
6.
一提到作文,许多学生抓耳挠腮、唉声叹气。尽管苦思冥想,仍无话可写、表达生硬、空洞无物。如何改变这种状况,让学生乐于写作呢?为了提高学生的写作兴趣,我在教学中从仿入手,巧抓各种契机,让学生初尝成功的喜悦,享受写作的乐趣。本文主要从挖掘文本,以仿促写;巧借课后练习,培养学生写作能力;借助综合性学习平台,让练笔走进生活;巧抓时机,激发兴趣四个方面来阐述如何抓住练笔契机,提高学生的写作能力。 相似文献
7.
中职学校的学生普遍缺乏对数学课的兴趣和学习的热情,而数学思维的培养对于中职学生综合职业能力的形成有着重要的意义,因此,培养中职生对数学课的兴趣,进而学好数学是摆在每一个中职数学教师面前的亟待解决的难题。培养学生的兴趣首先要明确专业需求增强他们的学习主动性,再用情感感化学生,并将生活中的数学引入课堂,使学生能够真正地认识数学,走近数学。在具体的课堂教学中还要引入竞争意识,以竞赛等方式来激发学生的兴趣。 相似文献
8.
本文主要结合语文教学实践,谈谈在小学拼音、识字、阅读、教学中,如何激发学生求知欲望,使其感受学习语文的快乐。文章主要内容包括:汉语拼音教学、自主识字、阅读活动的方法创新等三个部分。 相似文献
9.
学生工作者在繁冗复杂的工作面前要科学地梳理工作。高校辅导员将所带大学生的工作对象中重点人群可分为优秀大学生群体、经济困难大学生群体、沉迷网络学生群体、学业有困难学生群体和疾病、心理问题学生群体,对特殊群体因材施教,以做好特殊群体的教育管理工作,从而实现学生工作的整体覆盖。 相似文献
10.
庄子的美学思想一直是学者们研究庄子的主要内容。庄子很少在他的书中谈到关于美学的观点,但是他的著作中却包含着丰富的美学思想.他把美学和自然、和宇宙、和“身于物化”相联系。处处彰显出庄子的大智慧。本文就是从以上三个方面分析了庄子关于生命的美学思想。 相似文献
11.
亲景度反映了旅游客源地对目的地的偏好程度。文章用定量分析的方法,根据日本对中国60个主要旅游城市(包括桂林)的亲景度,分析日本旅华市场的特征及原因,并据此提出桂林进一步开拓日本旅游市场的建议,如树立桂林旅游品牌、区别促销、区域旅游合作和加强网络营销等。 相似文献