段子

很有礼貌的网站；问路；死定了；生平；司机的签名照；整死你；曾创下3000回帖的问题；猫的感受；处方；中文报警；结账；Discovery频道；心中有哀怨；影院广告。[编者按]     

科学世界

掉不下来的乒乓球；导电粘液；用冰块速冻汽水；制造魔力；感觉并不可靠；不是大脑的错；制作潜水艇；自己的流星雨；发射木棒游艇；会发光的糖。     

幽默校园

理解；第二次初恋；试卷盖章；自不量力；保持谦虚；一举两得；范；从“0”开始；对答如流；标准答案；绝笔；类型相同的词语；说错也没全错；模仿。     

作文材料自选厅

铁桶和塑料桶；学会赞美；塔尖上的蜗牛；一分的空间；一滴油的智慧；铅笔的原则；麻雀的心态；0.01秒的奇迹；最可珍惜的感情；小心你自己；鞋与芒果；裂纹的启示；老鼠爱大米；最后一课。[编按]     

幽默

才错一个字；一错再错；尊师典范；佛教学校；“刁”题；轮胎坏了；疯狂的比赛；多余的；身子特别远；别人的裤兜；到底是多少；浓缩牛奶；今非昔比。     

SBCD：成就教师教育人生

教师在课程开发中改造精神世界；提升课程意识；形成新的课程评价技术；练就娴熟的课程开发技术和行动研究素养；升华专业道德等等。校本课程开发为教师个体专业发展搭建了一个很好的平台。校本课程开发四种形式；教师个体开发；教师群体开发；校内外联合开发；家长和社会力量开发。校本课程开发三策略：预设性开发策略；生成性开发策略；梯级性开发策略。校本课程开发五特点：选择的自主性；内容的丰富性；形式的多样性；时空的扩展性；价值的多元性。校本课程开发六步运行：确立理念；选准专题；设计课程；送审方案；运作实施；启动评价。校本课程开发的三类主要课型：授课型；讲座性；活动型。     

专家风采

田富鹏；刘亚彬；万光瑞；王善利；魏金良；代成琴。     

2005年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（第十五届天原杯）复赛试题

2．可能用到的相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Na-23；Mg-24；S-32；Cl-35．5；K-39；Ca-40；Cu-64；I-127。     

童年十大经典游戏

打弹珠；撞拐子；折纸飞机；吹肥皂泡；手指头游戏；滚铁环；跳房子。     

大学生抑郁心理的成因与疏导

大学生抑郁心理主要缘于：家庭境况；学习压力；认知偏差；能力困扰；目标缺失；失恋；悲观心境。对抑郁大学生心理疏导的基本原则：廓清原委，把准“脉象”；真情实意，精心关爱；循序渐进，持之不懈。对抑郁大学生心理疏导的主要策略：顺应——打开心扉；劝慰——平稳情绪；开导——扩展思维；指导——转变认知；勉励——唤起自信。对抑郁大学生心理疏导的艺术：精选方式；寻觅兴致；注重赞赏；多方配合。     

创造型学生的重要特征

创造心理学家托兰斯认为，创造型学生的个性品质包括：强烈的好奇心．不断地提出问题；思维和行动的独创性；思维与行为的独立性；想像力丰富．喜欢叙述；不随大溜．不依赖集体的公认；喜欢探索各种关系；主意多；喜欢搞实验；灵活性强；顽强坚韧；喜欢虚构；对事物的错综性感兴趣，喜欢用多种思维方式探索复杂的事物；富于幻想。     

计算机基础考试改革初探

长期以来，由于受应试教育思想的影响，素质教育的理念并未能深入人心，现有的考试方式存在着如下一些问题：对考试目的认识存在误区；考试内容不合理；考试方式单一；考试题型不合理；记分方式容易造成误导。针对此，应加以如下改革：端正考试目的；丰富考试方式；考题类型多样化；改革记分方式。具体到计算机考试改革要有以下内容：上机操作考试；编程测试；撰写论文；社会实践活动；题库建设。     

扫描

家长别犯“疑心病”；保护孩子的自尊心；掌握双语的人更聪明；别让孩子嫌贫爱富；中国家长比美国家长易怒 美国孩子比中国孩子爱笑；英国的“餐桌课堂”；富翁的财富；清点你的财富；培养孩子金钱观的五个步骤；珠宝商的“别出心裁”；谁将孩子的消费吹胀。     

词花花

你从雅典归来；一粒沙的童话；阳光少年；鲜花的祝福；快乐小猴；教师心曲。     

科技文试题设误点例说

高考语文科技文阅读题设误点主要有以下几种：1．混淆范围；2．偷换概念；3．以偏概全；4．张冠李戴；5．答非所问；6．因果颠倒；7．强加因果；8．遗漏信息；9．无中生有；10．夸大其词；11．曲解原意；12．弄错条件；13．弄错时态、模态。     

著名教育家顾明远

<正>顾明远是国内外知名教授。历任北京师范大学外国问题研究所副所长；外国教育研究所所长；教育系系主任；北师大副校长；校研究生院院长；教育管理学院院长；国务院学位委员会教育学科评议组成员；中国教育学会副会长；全国比较教育研究会理事长；国家教委中小学教材审定委员会副主任；国家教委电化教育专业教材委员会主任；中国教育工会全国委员会常务委员；中国教育国际交流协会副会长；世界比较教育学会联合会执行委员会副主席、主席；我国第一个比较教育重点学科点及硕士、博士学位授予点导师，外籍比较教育学科进修生学术导师；全国先进教育工作者（1991年）。     

无厘头时报创刊号

头版头条；校内版：食堂新闻；食杂店新闻；班车新闻；体育新闻；校外版：娱乐新闻；楼市新闻；医学新闻；国际新闻。[编者按]     

审读两份成绩单

闲翻旧报，在１９９８年１０月２４日的《光明日报》上，刊载了郭沫若上学时的两份成绩单。一份是宣统元年即１９０９年的，郭沫若时年１６岁，读初二。这份成绩单是：“修身３５分；算术１００分；经学９６分；几何８５分；国文５５分；植物７８分；英语９８分；历史８７分；国画３５分；地理９２分。”另一份是１９１１年即辛亥革命那一年的，其时郭沫若在四川官立高等中学堂求学。这一份成绩单是：“试验８０分；品行７３分；作文９０分；习字６９分；英文８８分；地理７５分；代数９２分；几何９８分；国画６７分；体操６０分。”审读郭…     

关于增加我国农民收入的对策探讨

本文从以下十个方面对增加农民收入问题进行了探讨。加快小城镇建设步伐；继续推进农业结构的战略性调整．全面提高农业效益；努力调整农产品种植结构；积极发展多种经营的庭院经济；开发利用山坡地发展林业；加快发展乡镇企业．优化乡镇企业产品结构；加快发展农业产业化的步伐；解决农民充分就业问题；实行配套改革，免征农业税；实施制度创新。     

继光之星

忙碌；校园音符；涵咏诗海；阳光；这就是我；品味空闲。