再添一把柴

有一个商人,当有人问其成功的秘诀时,他只说了一句话:再添一把柴。很久以前看过这样一幅漫画:一个挖井的人,他一连挖了好几口井,都没看到水。并不是没有水,事实上他只要将其中任意一口井再挖深一点点就行了,但他没有,结果所有的工夫白费了。     

独味生活

仍旧记得很久前看过的一幅漫画：一个人挖井，接连挖了五口井，都没有看到水．看着太阳在慢慢消失．他来时“一定要挖好井”的信念动摇了，被一天的疲惫打败了的他，带着锹与失望离开了他认为的“无水之地”．可别忘了这是一幅漫画!看看画的下方，离最深的井的底部仅仅是再挖两锹的地方便是一层波动欲出的水……     

让孩子心中有“大爱”

瑞恩是加拿大一个普通家庭的一个普通的男孩。5年前的一天，老师给他们讲非洲的生活情况：孩子们没有玩具，没有足够的食物和药品，很多人甚至喝不上洁净的水，成千上万的人因为喝了受污染的水而死去。我们的每一分钱都可以帮助他们，一分钱可以买一支铅笔，60分够一个按子两个月的医药开销。两块钱能买一条毯子,70块钱就可以帮他们挖一口井……6岁的小瑞恩听后深为震动,想为非洲孩子捐献一口井的愿望成了他强烈的愿想。     

教育写作：为教师专业成长掘一口智慧之井

我喜欢这么一则小故事：从前,有两座一前一后的大山,分别住着一个和尚。每天到山下的小溪打水成了两人共同的也是必须的工作,他们也因此成了好朋友。就这样,不知不觉过了三年。有一天,前山的和尚发现后山的和尚并没有下山打水,便去探望他。后山的和尚说他已经挖了一口井．以后再也不用下山打水了。前山的和尚觉得很奇怪,便问道：“你每天和我一样念经、打水．没看见你挖井呀？”后山的和尚说,他每天下山打水前都坚持挖两桶土,从不间断,三年下来、这口井也就挖成了。     

换个地方挖?——从漫画《挖井》想到小学语文教学

<正>1983年的高考作文,材料是一幅漫画,画面上方是一个人拿着铁锹向前走;画面中间是两部分,上面的部分是深浅不一但都没有挖出水的四口井,还有一个只挖了几锹的坑,下面的部分是水,挖得最深的那口井离水面已经很近了;画面的下方是一行文字:这下面没有水,再换个地方挖!漫画的寓意,是讽刺那些意志不坚,缺乏恒心,做事总是半途而废的人。但是,反向思考一下,如果下面真的没有水,换个地方挖恐怕就是正确的了。     

父之殇

有一种痛,即使许他日月星辰．也照亮不了泣血的心。 这是来自地震现场人员的讲述。一个父亲从5月12日下午就开始挖,用手,一个人挖,什么话都不说。默默地挖,很快双手就流血了。他没有注意,只是不停地挖。后来武警战士来了,看他那么惨,双手指甲掉光了,让这个父亲别挖,他们帮他挖。他不说话,一个人继续挖。于是武警和他各挖各的。     

瑞恩的井

瑞恩是加拿大一个普通家庭的一个普通的小男孩。5年前的一天,当时是一年级小学生的瑞恩,听老师讲非洲的生活状况:孩子们没有玩具,没有足够的食物和药品,很多人甚至喝不上洁净的水,成千上万的人因为喝了受污染的水死去。我们的每一分钱都可以帮助他们,一分钱可以买一支铅笔,60分够一个孩子两个月的医药开销,两块钱能买一条毯子,70块钱就可以帮他们挖一口井……老师的这番话让6岁的小瑞恩震惊不已。攒70元钱,为非洲的孩子捐献一口井,成了他强烈的愿望。怎么凑钱呢?自己挣,有偿帮妈妈多干家务活。哥哥和弟弟出去玩,他吸了两小时地毯挣了两块钱;…     

如果我是瑞恩……

课堂上,老师在给一年级的孩子们上课时说,非洲的孩子没有玩具,没有粮食和药品,甚至连洁净的水也喝不上.成千上万的孩子就这样死去了.瑞恩听了非常难过.老师接着告诉大家,一分钱可以买一支铅笔,25分可以买175粒维生素药片,一块钱可以吃一顿饱饭,2块钱可以买一条毯子.而70块钱,可以挖一口井.6岁的瑞恩下了一个决心:明天我要带来70块钱,我要为非洲的孩子挖一口井.     

谈广西1983年高考议论文答卷

1983年高考作文题要求考生看一幅漫画后写出一篇三百字以内的说明文和一篇八百字以内的议论文。题目出得新颖、巧妙、灵活、切实,打破了过去高考出题的传统格局,更有利于全面考察考生的读写能力,选拔具有真才实学和善于独立思考的人才。 议论文考题要求考生根据漫画的内容,自拟题目进行作文。如何拟好题目并确定中心论点,这是能否写好作文的第一步。而这又以能否正确理解画面的主要特征和涵义为前提。 画面的主要特征是:一个人在地面上挖井取水,他挖了五口井,但每口井的深度都不够,因而取不到水,而水就在地层下面,只要深挖下去就可以取得水,他却说:“这下面没有水,再换个地方挖!”多数考生能够掌握漫画的主要特征,正确理解画面的涵     

贪婪的代价

<正>一只狐狸掉到一口井里去了,他使劲地抓住井壁上的树根,让自己不落到水里。一只路过的狼看到他,就说:"你好,雷纳德,原来你也会掉到井里!"狐狸说:"但并不是没有目的的,也不是没有上去的办法。"狼说:"你这是什么意思?"狐狸说:"为什么啊?现在全国各地都干旱,这口井的水成了这里的居民解渴的唯一源泉。他们召开了一个     

目标专一 持之以恒

有这样一幅漫画：一青年挖井找水，挖了四五个深浅不一的坑，没有出水，正要挖新的“井”。画面下部的文字反映了他的心思：这下面没有水，再换个地方挖。而事实并非如此，那些“井”再深挖一些，就到了丰富的水源了。     

人生是一口井

人生是一口井,有的人刚挖了浅浅的一层,就挖到了水。     

牛奶与水

很久以前有一位国王,他让他的工人挖了一个池子。池子挖好后,国王发了一个告示:每一个公民都必须准备一杯牛奶,并且在晚上将牛奶倒进池子。这样的话,第二天早上,池子里就会充     

老井

我们村子的东边有一口井,井的周围长满绿苔,连爷爷也不知道这井是什么时候挖的,可见这口井已经很古老了。听爷爷说,二十年前,全村子的人都是喝这口井的水,所以人们每天来挑水     

教育写作:为教师专业成长掘一口智慧之井

我最喜欢这么一则小故事:从前,有两座一前一后的大山,山上分别住着两个小和尚。每天到山下的小溪打水成了两人共同的、也是必须的工作,他们也因此成了好朋友。就这样,时间不知不觉过了三年。有一天,前山的和尚发现后山的和尚并没有下山打水,便去探望他。后山的和尚说他已经挖了一口井,以后再也不用下山打水了。前山的和尚觉得很奇怪,     

一口井与一个点

法国大画家雷杜德,他一生只画玫瑰,任凭环境如何变化,时代如何更替,他都心无旁鹜,只管画他的玫瑰。他一生记录了170多种玫瑰的姿容,组成了《玫瑰图谱》画册,在此后的180多年里,以各种语言和文字出版了200多种版本。他画的玫瑰成了画中的极品,无人逾越。雷杜德以他无比的执著,一生只挖一口井,终于在这口井里"挖"出了玫瑰的芬芳和美丽。世界著名的昆虫学家法布尔,一生也     

牛奶与水

很久以前有一位国王,他让他的工人挖了一个池子。池子挖好后,国王发了一个告示:"每一个公民都必须准备一杯牛奶,并且在晚上将牛奶倒进池子。"这样的话,第二天早上,池子里就会充满牛奶。国王准备用这些牛奶来救济无家可归的乞丐。     

不要相信 "老爷爷"

有个地方十分干旱,人们每天都在挖井找水。某村有个年轻人选定了一个点,挖了很多天,始终没有水冒出来。于是去问老爷爷怎么办。老爷爷笑而不答。年轻人只好回去继续挖掘,其他人大多在一个地方挖上几天,见没动静便寻找新的目标,只有他坚持不懈地在一个地方挖着。终于有一天,水涌了出来。老爷爷笑了:"只要持之以恒,世上没有办不成的事。"     

池塘里必须有水

我国著名教育学家夏丐尊先 生曾把办学校做过一个很形象的 比喻，他说：办学校好比挖池塘， 有人愿意挖成方的，有人愿意挖 成圆的，但池塘里必须有水，才 是有用的。这水就是感情，就是 爱。没有爱的学校，就像没有水 的池塘，是死的、空虚的。 说到爱，人们自然会联想起 浓浓的师生情，是呀，没有教师对学生的关怀、爱，就没有校园 里一个个动人的故事，失去了 爱，就失去了教书育人的基础。 可是，我却常常想到另一个问 题，如果，教师不光爱学生，而 且能通过言传身教，把自己对世 界的爱像接力棒那样传给学生， 使每一个小学生从刚入学…     

财物与品行

陆元方是武则天时代的一个大臣,他在东都洛阳有一所宅院,这所宅院非常好,就有一样不好:不出水,相继在院子里打了好几口井,可一点水也出不来。于是,陆元方便想把这所宅院卖掉,不久就找到了一个买主,买主看这所宅院既宽敞、采光又好,很是满意,就准备交钱了,便由仆人带着来见陆元方。陆元方和他聊了一会儿,郑重地对他说:"宅院没有出水的地方,我应该把这个情况事先告诉你!"买主一听,表示不买了,于是就没有卖成。家里人都很生气,但陆元方却坦