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大学生开放实验教学的探索与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
实验室开放教学模式是实验教学建设的重要课题,开放实验教学在本科教学中起着非常重要的作用。实验室开放有利于培养学生的创新精神与实践能力,又可以促进实验室的发展,从实验室开放教学的实施与管理入手,积极探索实验室开放教学模式。 相似文献
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控制理论实验开放式教学的探索 总被引:2,自引:4,他引:2
王瑛 《实验室研究与探索》2002,21(2):15-16,21
本文以控制理论实验开放式教学为例,从实验室开放运行模式,实验教学手段。实验教学管理和实验室管理几方面,探讨保障高等学校的专业实验室开放教学模式高效运行的方法。 相似文献
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本文从实验室和仪器设备、开放内容、教学模式、管理制度、经费投入等方面对工科专业开放实验教学的现状进行了分析,并从实验教学在工科专业中的重要性、传统教学模式的弊端、适应开放式教学的实验教学平台建设对人才培养质量的提高等方面,阐述了建设适应开放式教学的实验教学平台的必要性. 相似文献
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刘阳 《中国现代教育装备》2023,(11):47-49
疫情暴发对实验教学及实验室管理提出了新的挑战。2020年夏季学期中国海洋大学采用多元化实验教学模式,加大实验室开放力度,对实验内容进行革新,在满足疫情防控的前提下顺利完成实验教学任务。特殊时期的教学安排催生出新的实验教学模式和实验室管理机制,同时也暴露出实验内容陈旧、教学模式固化及实验室管理机制落后等短板,对涌现出的新教学模式和实验室管理方式及时梳理和总结,可为常态化疫情防控阶段实验教学及实验室管理工作提供参考。 相似文献
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我国教育事业飞速发展,为培养创新性人才的需要,传统教学实验模式逐渐向研究型、开放式教学模式转变,建立建筑材料开放实验教学势在必行,提出了将开放实验教学与教师科研活动相结合的思想,讨论比较了传统建筑材料实验教学和开放实验教学的不同,对建材实验室的开放试验教学模式进行了探索和实践。 相似文献
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《护理学基础》实验教学改革的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
对教学中存在的不足之处进行分析和探讨.认为应从加强实验教学与临床相结合,改善实验教学条件,规范实验室的开放与管理,优化教学模式等方面进行改革,为培养高素质的护理人才奠定良好基础. 相似文献
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实验教学已经从过去依附于理论教学的附属身份变为与理论教学同样重要,相对独立的重要教学环节,在培养学生实践能力强,综合素质高,具有专研精神,科学思维能力和创新能力人才的教育教学过程中,实验教学具有其他教学环节不可替代的功能和作用。而实验室开放是实验教学重要的环节之一,如何开展好实验室开放是显示实验教学成功与否的关键。在实验室开放工作中不断的发现问题、解决问题,继而从实验室开放模式真正的建立开放式的实验教学模式。 相似文献
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基础课示范实验室建设与化学实验教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
阐述了高校基础课示范实验室建设目标:即在传授知识、培养能力、提高素质协调发展的新教学理念指导下,进一步深化实验教学改革,探索出符合创新人才培养要求的化学实验课程体系和教学模式;建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍;建设仪器设备完善、资源共享、开放服务的实验教学环境;建立现代化的高效运行的管理机制。高校基础课示范实验室建设与化学实验教学改革的关系,应是以实验教学改革、实验教学体系的建立和完善为核心,推进实验室各项建设工作。介绍了我校"三层次、三个板块"的与理论教学并行的高校化学实验教学新体系。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(6):135-138
根据农业院校实际,提出了省级化学实验教学示范中心的建设目标和功能、教学团队、管理队伍、管理制度以及网络信息平台的具体建设内容。通过优化整合全校的化学实验教学资源,创建了具有农科特色的省级化学实验教学示范中心。加强实验教学的改革,构建了理论与实践教学结合,课堂教学与课外创新结合,校内实验与校外实习结合的多元化的教学模式。强化实验室管理,实行实验室开放管理的科学化,实验内容开放的多样化和开放时间的自主化。通过多年的建设,中心在促进实验教学改革、培养学生的创新能力、推动学科建设、发挥对内的教学服务和对外的交流和辐射功能等方面取得了较好的效果。 相似文献
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在实验室全开放和学生自主学习的教学环境下,实验教学效果获得了大幅度提高。实验教师应该如何适应开放实验室的教学模式是一个必须解决的关键问题。探讨了开放实验室对教师职业素质的要求,以提高高校实验室建设水平。 相似文献
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高校教学实验室对学生开放是培养具有创新能力的高层次人才的需要。结合农业院校开办的环境工程专业实验室建设和教学实践,探讨在现有实验教学条件下开放实验教学与创新人才培养的关系及意义。 相似文献
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传统实验教学存在一些弊端,为适应高等教育改革的需要,提高实验教学质量,培养学生的操作技能和创新能力,根据我校新制定的人才培养方案,在实验教学中,在一定范围内我们采取了实验室开放教学.探索了实验室开放教学的意义、开放教学的主要的模式及其相应的措施,并介绍了实验室开放教学取得的部分成效. 相似文献
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随着农业科学技术的发展和仪器设备的更新,高等农业院校实验教学内容体系发生了很大变化,实验室开放使实验教学与科学研究有机融合,实验队伍的定位和管理运行体制的改革,大量的高学历人才补充到实验教学队伍中,使实验技术人员的结构也随之发生了很大变化。本文在分析新形势下实验队伍的特点的基础上,对农业院校的教学实践、科学研究、实验室主任聘任和实验队伍管理方面提出了几点思考和建议,即在教学实践中锻炼与提高实验队伍;鼓励实验技术人员承担科研课题,在科研活动中提高业务水平;设立实验室主任选拔机制,改善实验中心的管理水平;实行实验队伍分层次管理,发挥专职实验教师的创新能力。 相似文献
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实验室开放教学的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
结合自动化专业人才培养目标,从实验教学内容、实验教学时间、科研创新平台和实验室管理等几方面探索了一套实验室开放教学的运行模式。并在实践过程中,进一步思考教学模式的改进,从而更加提高实验设备的使用率,培养和提高学生的动手能力和创新能力,取得更好的实践成果。 相似文献
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电气信息类学科专业基础课开放实验教学探索 总被引:6,自引:0,他引:6
本文以电气信息类学科基础课程开放实验教学为主线,从实行实验开放的重要性、开放运行模式、教学手段、教学管理、队伍建设和实验室的运行机制等方面,详细探讨了高等院校电气信息类学科基础课程实验开放教学模式的高效运行方法。 相似文献