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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
阅读与写作是小学语文教学的两大重点,阅读与写作贯穿学生的语文学习,且两者之间具有密切的关联。阅读是写作的基础,写作是阅读的延伸,将阅读教学与作文训练有机整合在一起,能有效提高课堂教学效率,提升学生的语文素养。结合教学工作经验,浅谈小学语文阅读教学与作文训练的整合。 相似文献
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阅读和写作教学是小学语文教学过程中的重要环节,对学生语文学习水平的提升有重要影响,也关乎学生语文素养的培养。阅读和写作是相辅相成的,具有密切关系,且起到互相促进的作用。教师要想提高自身的教学质量,就要找到阅读和写作的契合点,采取有效的整合方式,提高学生的阅读和写作能力。文章从阅读和写作的关系入手,简单阐述了当前小学语文中阅读和写作教学的现状,提出了具体的整合方法。 相似文献
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阅读与写作是小学语文教学中的两个重要内容,学生阅读与写作能力的高低直接影响到学生的语文学习能力,体现着学生的语文素养.小学阶段作为教育的起点,培养学生的阅读与写作能力意义重大.因而,本文结合教学实际,对如何实现小学语文阅读与写作的有效整合进行讨论与分析,旨在提高小学语文教学质量,提高学生阅读与写作能力. 相似文献
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小学语文教学中,写作和阅读是两个重要的语文能力培养环节。小学生阅读和写作能力的提高是综合语文素质提高的重点部分。针对这一情况,小学语文教育工作者应该实际的小学语文教学过程中重点实现小学语文阅读与写作的整合,不断探究两种能力整合培养的有效策略。 相似文献
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小学语文教学在小学教学中占有重要地位,是小学阶段的重要学科,而阅读和写作教学又占小学语文教学的很大比例,而学生普遍感觉这两部分不太好学或者学得不好。如何将小学语文阅读与写作有效整合进行教学是教师需要探索的问题。作者从分析阅读和写作教学现状入手,找出造成这种现状的原因,并提出相应的解决策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
写作和阅读是小学语文教学中的重要内容,也是小学生需要通过语文学习进行提高的一项能力。写作和阅读看似是两部分学习内容,但实际上两者之间却有着密不可分的联系。所以,教师应该在语文教学中充分认识到写作和阅读的重要性,并且通过运用合理的教学手段,将写作和阅读有效结合起来,通过不断地强化练习,提高学生的阅读和写作能力。接下来,结合小学语文课程的教学特点以及小学生的学习特点,对如何在小学语文教学中有效结合阅读和写作进行相关探讨。 相似文献
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语文课程是小学教育的重要课程,是学生学习其他学科的重要基础。阅读教学和写作教学是语文教学的两大重要组成部分,阅读能力和写作能力也是学生学习中不可或缺的两项能力。但从以往的小学语文教学来看,较多老师都未将阅读教学与作文训练教学进行整合,导致学生的语文综合能力和语文素养难以得到提升。因此,本文对小学语文阅读教学与作文训练整合的策略进行了说明。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
小学语文教师能否整合阅读和写作教学,对于小学生的未来发展具有深远影响。而小学语文阅读与写作的整合需摆正二者之间的关系,如有兴趣的阅读,方能保证写作的热情;大量的阅读积累,方能保证为写作奠定基础;阅读中的想象力的培养,方能保证写作中的思维纵横等等。 相似文献