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机械制图是机械类专业的一门重要的基础课,以培养学生的“识图”和“绘图”能力为教学目标。目前CAD已广泛应用机械工程领域,是机械从业人员一项必备的技能,机械类专业必须开设CAD教学已成共识。但日前从教材的编写及各高职院校的课程设置来看,CAD不是作为机械制图课程的有机组成部份,而是作为继机械制图之后的独立课程开设,手工绘图教学和计算机绘图教学的分离,带来了不很理想的教学效果。笔者认为CAD与机械制图的融合是机械制图教学的方向。一、机械制图影响着CAD教学就高职院校来看,机械类专业的机械制图一般在第一、第二学期开始,… 相似文献
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机械制图与CAD是中职校进行教学必不可少的两门专业的基础课程,都以培养学生的识图能力、绘图能力以及空间想象力为目标。但是,在实际教学中,两门课程是相互分割的,造成教学重复,影响教学质量。笔者在分析机械制图与CAD进行教学改革的必要性的基础上。对这两门课程进行整合教学改革的措施进行了探讨。 相似文献
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陶婕 《中国校外教育(理论)》2014,(27):168
《机械制图与CAD》是技工院校机械类专业开设的一门重要的基础课程,其具有很强的实践性和操作性。本文分析了《机械制图与CAD》课程教学现状分析,《机械制图与CAD》课程的教学改革实践进行了详细探讨。 相似文献
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机械CAD与机械制图的有机结合 总被引：5，自引：0，他引：5
在机械领域中异军突起的机械CAD技术正迅速普及。职业学校机械专业也及时把计算机辅助设计(即机械CAD)纳入机械制图课程,以符合学科需要、社会需要、学生需要,完成教学目标。在制图教学中要找准引入机械CAD教学的契机,合理采用分段模块教学,并强调课程特点,加强改进和发展,有机结合机械CAD与机械制图。 相似文献
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机械制图是中职学校机械类专业重要的专业基础课,担当着培养学生机械工程素质的重要任务,是一门理论与实践相结合的课程,教学目的是培养学生的空间想象力、读机械图和绘制机械图的能力。CAD则是培养学生计算机绘图技能的课程。这两门课程在中等职业教育中,对培养适应现代机械工业的应用型、技能型人才都具有重要作用。探索机械制图教学理念、教学技术、教学手段和教学方法的改革,将机械制图和CAD整合在一起,形成一门新课程《机械制图CAD》,是教研教改之课题。 相似文献
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机械类专业的专业基础课《机械制图》教学一直以来是中专、职校、技校这三类学校的专业课教师教学过程中的难点、重点。为培养学生的读识图纸及绘制图纸的能力,教师虽尽力教,但学生却知之甚微,更谈不上全面掌握了《机械制图》。其原因在于目前我们国家的中专、职校、技校三校对于《机械制图》课程设置存在较大的弊端:脱离实际。有的学校在学生进入一年级初就开设《机械制图》课程,而学生正处于从初中进入“三校”之际,对于机械一方面知识一无所知,对于立体几何也知之甚少,这样就造成了教师在《机械制图》教学中的事倍功半之因。为此,笔者初… 相似文献
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随着计算机技术的日益普及,许多中等职业学校工科开设了《机械制图与CAD》这门课程。这对于机械课程的教学起到了极大的促进作用,彻底改变了传统的教学方法,教学效果明显提高,学生学习兴趣、热情高涨。但在实际教学过程中也存在一些问题,亟待改进。笔者通过几年的《机械制图与CAD》教学,总结了一些切实可行的教学方法与技巧。 相似文献
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在中职学校的课程中,数控技术应用专业的机械制图与机械CAD课程都是较为重要的主干教程,二者的内容大致不同,且具有各自的特点及相应的教学方法。上述两种课程一般是分开教学的,但是在该过程中存在一定的缺陷,无法适应现代社会对于人才的需求,因此需要进行教学整合。本文简单分析了现代许多中职学校职机械制图与机械CAD课程的现状,并针对各种问题提出了几点教学整合的意见,如合并教学目标、调整教学内容、优化教学方法及改进评价方式,为中职教学改革人员或者职教机械制图与机械CAD课程的授课教师提供一定的参考与借鉴。 相似文献
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随着CAD技术在机械制图中应用及推广,CAD技术是机械制图现代化的体现,是开创思维发展的工具。而机械制图是培养学生空间形象思维和动手绘图能力的一门课程,是CAD技术中必不可少的重要基础。若无机械制图知识,即使会用CAD,仅仅是描图员,不可能创造出新的应用图形及机械图纸。 相似文献
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陈爱清 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
《机械制图》是培养学生的空间想象能力和绘图、看图能力,是每一位从事机械工作的专业人员必须掌握的专业知识和应用技能,是中职校机械类专业的一门必修专业基础课。笔者根据多年教学实践就如何针对性地提高中职校《机械制图》课程教学效率的方法和途径做了一些浅显的总结。 相似文献
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冯斌 《中国教育技术装备》2011,(34):18
1机械制图与机械CAD内容的整合目前中职学校使用的制图教材普遍存在内容面面俱到、交叉重复、陈旧老化、实用性不强等缺点,很难适应现代形势下机械制图课的教学需要,必须对课程内容进行改革与调整,坚持"实用、够用"的原则,认真分析学情,将机械制图与机械CAD的有关内容进行整合。结合教学实践,把原本分两学期讲授的课程机械制 相似文献
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机械制图课程是中等专业学校机械类专业必修的专业基础课程,课程的主要任务是培养学生正确的图形表达能力和空间形象思维能力,以及识图读图能力。AutoCAD计算机绘图课程是利用计算机和绘图软件进行制图以代替传统的手工制图。公差配合与测量课程是培养学生确立互换性、标准化以及公差与配合的基本概念,掌握公差与配合标准、极限与配合制、计量和测量知识。在以往的学科体系中这3门课程分别进行开设,并且安排在不同的学期．这样的课程设置不利于学生综合能力的培养。本文提出了打破原有学科界限,对以上3门课程进行整合的课程改革思路．提出建设中职机械制图与CAD课程的思路,并从整合的必要性、方法、教材的选用等方面进行了探讨。 相似文献
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《机械制图》课程是研究绘制和阅读机械图样的原理和方法的一门专业基础课。在机械类专业的机械制图课程教学当中,除了采用传统的手工制图的教学方法之外,还引进了CAD辅助教学,这对于机械课程的教学起到了极大的促进作用,教学效果明显提高。但是CAD毕竟只是一种辅助软件,它不可能完全取代传统的手工制图方法。因此,如何正确处理传统的手工绘图和CAD的应用之间的关系以达到更好的教学效果是一个值得探讨的问题。 相似文献
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随着社会的飞速发展,科学技术的进步体现在课堂教学和学习中。在中职教学的机械专业中CAD作为重要的画图工具软件教学是重要的学习课程,机械图样的绘制是机械专业的基础学习内容,利用计算机辅助功能进行的机械制图等基本课程可以充分应用到课堂中。作为二维和三维机械制图的方法,它在机械专业课中的运用不仅是基本技能的能力培养,还是为更深度学习做铺垫的学习方法。在以往使用CAD教学过程中的主要教学方法是以教师的讲解为主,学生的学习过程往往成为"配合学习"。根据这一现象,教师需要在教学实践中不断探索科学的教学方法,让学生在CAD课堂中以主体地位通过实践和理论知识相结合的方式完成学习任务。 相似文献
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中等职业教育重视对学生能力的培养,机械制图是机械机电类等工科专业的主干课程,担负着培养学生空间想象能力及绘制和阅读机械工程图样的能力的重要任务。Auto CAD既可改革传统的机械制图教学学时,又可增加反映现代科学技术的新内容,改变学生的知识结构,从而获得提高学生能力的效果。作者主要针对中职机械机电课程教学中机械制图与Auto CAD的教学方法相融合进行讨论,进一步提出自己的观点。 相似文献
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机械制图是机械专业课程中重要组成部分,是培养学生对图纸和实物的认识,工科技校开设机械制图课程主要是提高学生的职业能力,使学生在工作岗位上能对 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
在许多中职院校中,机械制图课程是一门机械专业的基础课程,该课程的开设目的是希望学生通过制图加强对零件结构及零件之间装配过程的了解。以此来促进学生识图能力的提高,最后学生能够更好的完成零件的加工。本文将对机械制图课堂一体化教学在中职院校中的应用进行分析。 相似文献
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