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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
暑假到了.丢丢着实替大家高兴哈!虽然暑假里:有那么多暑假作业.还有那么多补习班、高升班要上.但是.相比起上学期间.暑假总是有大把可以自由支配的时间哦!这个暑假干啥呢?如果你还没有一个明确的主题。那么.不妨听一听丢丢的建议:过一个奢华的动漫假期吧!  相似文献   

2.
主持人寄语:放暑假啦!你想过一个文明健康、快乐充实的假期吗?赶快计划,开开心心地拥抱这个多彩的夏天吧!邀上好友到书店逛逛,书中的智慧星等着你去摘取哩;赶快动手,大胆尝试,科技小发明能让大家对你刮目相看;报名参加夏令营,在集体生活中,体验团队的合作精神;别忘了,你也是社区里的小主人,主动参加社区活动吧!爸爸妈妈够辛苦的,这个假期里,你能为他们做点什么吗?好好享受快乐的暑假吧!灿烂的笑容、收获的快乐、成功的喜悦将伴随着你们。过一个丰富多彩的暑假@李盟$湘潭市雨湖区熙春路逸夫小学  相似文献   

3.
张丹 《广西教育》2007,(7C):28-28
盼望已久的暑假终于来了,一样的假期里,有不一样的生活和体验。看看下面这一组有关暑假的文字,想想你或多姿多彩或枯燥乏味的暑假,你有什么感悟和体会?[编者按]  相似文献   

4.
暑假已经过了一半,你在这个暑假有什么计划,又有什么收获呢?无论你的假期是否充实,以一种健康积极的方式度过是最基本的。可还是有一部分小读者由于生活不规律,沉迷网络,使得原本丰富多彩的假期也变得苍白无趣。请问,你周围有下列七大不健康的生活方式吗?——编者  相似文献   

5.
《小学生》2007,(7):96-96
时间真是过得好快啊,马上又到了暑假!暑假,顾名思义就是为了避暑而放的假。真的好羡慕你们呢!现在除了老师和学生以外谁还能有避暑的假期呢?所以请大家好好地利用美好的暑假来让自己开心快乐两个月吧!嘟嘟嘟……暑假的号声已经吹响,带好你的快乐,装好你的幸福,一起向本期“杂志碰碰车”进军吧![编者按]  相似文献   

6.
《顽皮娃娃》2011,(9):12-12
假期回放 嘿!新学期就要开始喽,你是不是还在留恋大把大把的休闲时光呢?阿曼和他的伙伴们可都过了一个有意义的假期呢。你想知道他们都做了些什么吗?别急,这就告诉你!  相似文献   

7.
《我爱故乡的杨梅》的第二自然段写道:“··细雨··如丝,······一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它··们伸展着四季常绿的枝条,··一片片狭长的叶子在雨··雾中欢笑着。”教学这一段要使学生感受杨梅树的可爱,理解带点的词语,认识段中的拟人写法。下面是李卫华老师执教这一段的实录。师:请李莎同学读第二自然段,其他同学边听边思考,这一自然段是写什么的?评:从整体入手符合人们认识事物的规律。生:是写杨梅树的。师:对,你们回答得真好。杨梅树生长得怎么样呢?作者是怎样描写的?大家读一读。(学生细读课文)…  相似文献   

8.
鱼儿E吧     
Youcanfoolallthepeoplesomeofthetime,andsomeofthepeopleallthetime,butyoucan`tfoolallofthetime.———AbrahamLincoln同学们,你们喜欢格言吗?上面这条亚伯拉罕·林肯的格言是昌师范附小衷婷婷同学推荐的,你读懂了吗?鱼儿相信每个同都有自己最喜欢的格言,把它写下来,像衷婷婷一样寄给鱼儿,大家一起分享,好吗?对了!上面的格言到底是什么意思呢?别急,鱼儿这就告诉。它的意思是:你能在有些时候欺骗所有的人,也能在所有时间欺骗有些,但你不能在所有的时间欺骗所有的人。Yes是表示肯定承诺的用语,然而它的用法却不仅这一种…  相似文献   

9.
列夫·托尔斯泰有句名言“知识,只有当它靠积极的思维得来的时候,而不是靠记忆得来的时候,才是真正的知识。”事实正是这样,有位传记作家曾经讲过一件发人深省的事:一天深夜,著名的卡文迪许实验室领导人卢瑟福走进工作室,见他的一个学生还伏身在工作台上。于是问道:“这么晚了,你还在做什么呢?”学生回答说:“我在工作。”“那你白天在做什么呢?”’‘在工作。”“那你早上也在工作吗?””是的,教授,我早上也工作。”学生一边回答一边略显得意地期待着老师的赞许。谁知卢瑟福迟疑一下后说道:“那么,这样一来,你用什么时间…  相似文献   

10.
教师:这是一个自由的园子,这个“自由”是怎么写出的?请你读给大家听。学生:要怎么样,就怎么样……(莴瓜、玉米、蝴蝶)随便他们怎么样?教师:你有没有发现写它们的“自由”的句子有什么特点吗?  相似文献   

11.
《家庭教育》2010,(7):41-41
主持:一学期中,孩子们最期盼的是暑假与寒假两个假期。那么孩子们对这两个假期有什么特别的感受吗?两个假期带给他们怎样的欢乐?下面让湖州市织里实验小学的同学们来说说吧!  相似文献   

12.
黄汉才 《新课程研究》2009,(8):158-158,167
有一次,笔者在白色的写字板上点了个黑点,问学生:“这是什么?”大家都异口同声地回答:“一个黑点。”笔者故作惊讶地反问:“只是一个黑点吗?这么大的白板大家都没看见吗?”同样的道理,换个立场,老师在学生身上看到的又是什么呢?每个人都有一些缺点,但是你看到的是哪些呢?是否只看到了他人身上的黑点,却忽略了他所拥有的一大片白板呢?其实每个人都有很多优点,换个角度,用一种欣赏的眼光去看自己的学生,你将会有更多新的发现。  相似文献   

13.
暑假总动员     
小朋友,暑假终于来了。这长长的假期你要怎么过呢?  相似文献   

14.
掌声对于孩子们来说并不陌生。“小朋友,有人给过你掌声吗?因为什么为你鼓掌?得到别人掌声你心情怎么样?你为别人鼓过掌吗?为什么为别人鼓掌呢?”在慢慢唤醒学生生活体验的同时,悄悄地把孩子们引领到课文中掌声的氛围当中来,师生共同体验感受着掌声的内涵。  相似文献   

15.
暑假乐翻天     
小麦 《少年月刊》2010,(7):18-24
小朋友们,假期准备怎么过啊?是外出旅游还是在家做个宅娃?如果你还没有计划那就交给我们吧.这个暑假,小麦姐姐和小天哥哥兵分两路,带大家玩转暑假!准备好了吗?让我们一起去high吧!  相似文献   

16.
陈旭 《教育文汇》2013,(12):25-25
去年暑假,我参加了一个短期的Authorware多媒体课件制作培训班。从三尺讲台走下,当一名学员,我重新体验了学生的感觉。Authorware制作对我来说是一个全新的内容,学员们在具有专业技能的辅导老师面前都是小学生。每当实际操练不是这里卡住就是那里出错时,辅导老师总会说:这不简单吗?不是才讲过吗?你该知道怎么做的。辅导老师的话听起来十分刺耳,但转而一想,我平时不也说过这样的话吗?我说这话在乎过学生的感受了吗?  相似文献   

17.
英语空间站     
空间站留言板开学了!QQ姐姐又和各位同学、各位朋友在空间站如期见面了。暑假过得愉快吗?有什么收获,有什么体会,快一点儿写信告诉我啊!QQ姐姐非常乐意分享你们的快乐和幸福。如果你在假期里遇到了什么困惑的事情,QQ姐姐也非常乐意帮助你分担忧愁。开学了,勤奋的你一定已经拟好了新学期的学习计划,准备大展拳脚,打一场漂亮的战役,对吗?在学习上,最重要的是掌握正确可行的学习方法,而不是一味地“死用功”。你有没有值得推荐的学习英语的好方法呢?赶快写信告诉QQ姐姐,QQ姐姐会大力推广,让我们所有的忠实读者和参与者共同…  相似文献   

18.
吕飞 《职业技术教育》2004,25(17):56-57
打工 每到暑假,虽然烈日似火,但还是有很多学生摩拳擦掌,跃跃欲试,一改在家轻松自在的度假方式,走向社会,尝试打工生活.于是,暑假给众多学子勤工俭学、锻炼自身能力、体验自食其力的生活提供了良好机会.尤其是一些即将毕业、准备踏入社会的学生们,假期的打工经历往往会克服他们在求职道路上的诸多心理障碍,为将来的就业搭桥铺路.另外,对于一些经济条件不太好的学生来说,假期打工是缓解家庭负担的重要途径,同时假期打工也算是青年学生的一份独立宣言,对自身的一种肯定.因此,假期打工逐渐成为一种时尚、一种趋势和一种潮流也就理所当然了.  相似文献   

19.
小脚丫月报     
《新作文》2007,(9)
丫丫抢先说亲爱的小朋友,漫(màn)长的暑假生活已经结束了。在这个假期里,你读了哪些书?去什么地方旅游了?你的收获大吗?你过得愉快吗?哈哈,丫丫好久没见大家了,心中真是  相似文献   

20.
一、观察图画,导入课文出示课文的第三幅插图,请学生观察,图上都有谁?它们在干什么?在学生基本说出意思后,老师激趣:“兔妈妈为什么要给小白兔一个最大的蘑菇呢?想知道其中的原因吗?那就读一读《蘑菇该奖给谁》这一课吧。不过,你一看课题就会更奇怪了,蘑菇到底该奖给谁呢?兔妈妈做得对吗?也请小朋友在课文中找答案。”二、初读课文,感知内容1.自读课文。要求读准字音,读通句子,理解课文内容,寻找答案。2.检查反馈。(1)读准带点字的读音。····参加临走得意蘑菇··练习乌龟(2)把自己认为读得好的地方朗读给大…  相似文献   

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