中山医科大学口腔系引导学生参加社会实践

本学期来,中山医科大学口腔系加强对学生参加社会实践的引导,组织师生和部份教师到广州东山区环卫局与环卫工人一起开展一系列活动,收到良好效果。在打扫、清洗马路的活动中,同学们深深体会到环卫工人的艰辛和光荣。同学们说:“参加这样的劳动有助于我们养成劳动习惯,树立全心全意为人民服务的精神。我们只有不断加强体力劳动的锻炼和刻苦学习,把学到的知识奉献给人民,才对得起党和人民为我们所做的一切。”当学生们了解到环卫工人长期未曾有过口腔疾病普查,到医院看一次口腔病十分麻烦时,就     

小学班主任工作“四要素”

班级授课制是学校教育的基本形式,也是学校开展教育工作的基本单位,而班主任既是班级的组织管理者,又是学生的良师益友,回顾这些年的班主任工作,笔者深刻体会到当班主任的艰辛与快乐,对怎样当好班主任也有了一些新的体会和思考。一、亲近孩子,培养学生的爱心一个好的班主任,会耐心地给予学生教育和引导;当学生有     

创建文明班 加强行为养成教育

为了把学校德育工作推上一个新台阶,使学校的工作从“应试教育”转到“素质教育”方面来。结合我校的实际情况,我们把加强学生良好行为的养成教育作为实施素质教育的突破口,以此来促进学校各项工作的发展。从1990年开始,开展了“学习行为规范,创建文明班级”的活动。经过多年的实践证明创建文明班活动是加强学生良好行为养成教育的一种好形式。我们的体会主要有如下几方面。     

晓之以理 动之以情 带之以行──做好学生思想教育工作的三个环节

德育工作是一项艰巨的社会系统工程，需要学校、家庭、社会各方面都来重视。这其中，作为学校一方的班主任，其责任就更加直接和具体。怎样把思想教育工作做活，做出成效呢？根据多年来当班主任的工作实践，我有如下几点体会。晓之以理，是做好学生思想教育工作的根本。要...     

“手拉手共建规范化学校”的实践

大江苑小学是一所区一级学校,是学区的中心小学;有一定的办学质量和办学水平。学校正在走上规范管理,教师队伍素质较高,学生健康和谐全面发展。为发挥中心小学的龙头和辐射作用,带动薄弱学校的“改薄达标”,在上级海珠区教育局安排下,我们大江苑小学与磨碟沙小学开展“手拉手共建规范学校”的活动。经过一年多的努力和实践,磨碟沙小学各方面都取得了较大的成效;我们大江苑小学也在互帮互促、互学互助的交流活动中走向新一个台阶。下面就这一年来的实践谈谈我们的做法及体会。     

理解·信任·关爱：班主任工作的真谛

班主任工作是一项富有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的良师益友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血,但是当你看到你的学生一个个成为有用之材时,那种喜悦是难以用语言来表达的。班主任工作是一项长期性的工作,通过工作实践,谈谈自己的一点体会。     

班主任工作中的“三为主,三沟通“

看了中央电视台崔永元主持的“实话实说”栏目中“这个主任不好当”之后,我们深有感触。现在的职业中学学生接触社会时所收到的信息丰富多彩,有些方面甚至会超过教师,因此,“指令性和专断性的师生关系将难以维持”,想当好一个班主任真的不容易。做好班主任工作,需要付出大量的艰辛劳动,需要无私奉献和全身心的投入,更需要社会的参与,学校的支持,家庭的配合。我们从“三为主,三沟通”方面来谈谈做好班主任工作的几点体会。一、平时以教育为主,思想沟通。对学生的教育,要采取多种灵活有效的途径和方法,根据学生不同的特点因生施教,并找准班主…     

理解·信任·关爱:班主任工作的真谛

班主任工作是一项富有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的良师益友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血,但是当你看到你的学生一个个成为有用之材时,那种喜悦是难以用语言来表达的.班主任工作是一项长期性的工作,通过工作实践,谈谈自己的一点体会.     

参与电脑室管理工作的体会

为了便于对学生私人电脑的管理 ,更为了让同学们在课余有一个相对集中学习电脑的空间 ,学校在学生学习活动中心安排了能容纳 2 0 0多台电脑的计算机学习室 ,配置好电脑台椅 ,购买了大量的软件和一些维修工具 ,交由学生会学习部管理。在学生科、团委老师的指导下 ,我们较好地完成了任务 ,得到了学校的肯定。二百多台电脑 ,是同学们珍贵的私人财产 ,我们深深感到工作的压力 ;课余活动打破了班级、专业界限 ,同学们彼此不相识 ,也给管理带来了一定的难度。但是 ,为全校同学的学习提供服务与方便 ,是我们参加学生会工作的初衷 ,我们一定要将工作…     

打开“暗箱”的金钥匙——谈《呼吸器官》一课的教学

呼吸是人类维持生命的一种生理活动,片刻不能停止。但是,我们在观察这种生理活动时,只能看到表面的呼吸动作,却看不到呼吸的作用。因此《呼吸器官》一课运用抽象思维形成的内容多,“暗箱”多,教学上具有一定的难度。我在教学实践中运用多种教学方法,顺利地打开了“暗箱”,攻破了这一难点。 上课时,我首先带领学生做了一个小游戏:同学们都用手捏住鼻子,闭上嘴暂停呼吸,体会有什么感觉。不一会儿,大家就憋不住了,松开手,张着嘴直喘气,游戏在一片欢笑声中结束。同学们在游戏中体会到呼吸     

暑假将至，请勿盲目兼职

6月,离假期又近了一步。漫长的暑假到来之前,很多职校同学都会萌发打工的念头。打发时间、体会挣钱的艰辛、增加社会阅历、提高动手能力……利用暑期打工当然会带来不少的益处,但是很多事情都是一柄双刃剑,有利也有弊。就拿暑期兼职来说,在找兼职工作时,有可能会误入骗子的圈套,也有可能辛苦工作了一个暑假却一分钱也拿不到。我们不妨来听一听一些职校学生在以往的假期兼职中遇到的一些问题。     

当好班主任的几点体会

我当了二十年初中班主任，工作很出色。经过自己的不断学习、摸索和实践，总结了以下几点体会。1．做慈母，当严父，交朋友。作为班主任，家长把孩子托付给我们，我们就应把学生当成亲人和朋友，平等友好地对待他们，真心地爱护他们，尊重他们的个性、人格。七年级时，由于学生刚到一个陌生的环境，各方面都未适应，     

心中的彩虹——湖南经纬实验学校校歌

校歌是一所学校的精神旋律,是每一个学生的青春记忆。无论多少年后,当我们再回首时,那些熟悉的校歌将牵引出青涩岁月里最灿烂而深刻难忘的回忆。自从《高中生》杂志推出“中国中学校歌PK”活动以来,同学们的参与热情非常高,不少同学都把自己学校的校歌推荐到杂志社来。但由于版面原因,本活动将只在今后的刊物中不定期刊出。希望同学们一如既往地支持《高中生》。     

精神家园——湖南武冈市育英高级中学校歌

校歌是一所学校的精神旋律,是每一个学生的青春记忆。无论多少年后,当我们再回首时,那些熟悉的校歌将牵引出青涩岁月里最灿烂而深刻难忘的回忆。自从《高中生》杂志推出“中国中学校歌PK”活动以来,同学们的参与热情非常高,不少同学都把自己学校的校歌推荐到杂志社来。但由于版面原因,本活动将只在今后的刊物中不定期刊出。希望同学们一如既往地支持《高中生》。     

浅谈小学班级管理

正在小学班主任这方百花争妍的教育领地,我辛勤耕耘、播种,付出了不少艰辛和汗水,也收获了丰盈的果实。在班主任工作中,我深深体会到,只有对学生充满爱,充满信任,才能做好班主任工作。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手,在学校教育工作中具有重要作用。现将本人在班主任工作中的体会表述如下:一、树立榜样,调动学生的竞争意识有竞争才有动力。一个缺乏竞     

福建尤溪二中校歌

校歌是一所学校的精神旋律,是每一个学生的青春记忆。无论多少年后,当我们再回首时,那些熟悉的校歌将牵引出青涩岁月里最灿烂而深刻难忘的回忆。自从《高中生》杂志推出“中国中学校歌PK”活动以来,同学们的参与热情非常高,不少同学都把自己学校的校歌推荐到杂志社来。但由于版面原因,本活动将只在今后的刊物中不定期刊出。希望同学们一如既往地支持《高中生》。     

美国中小学如何开展社会实践

社会是个大课堂,是一个人成长的真实环境,与世隔绝的"理想"环境里培养不出真实的人.为了提高学生的实践能力和服务意识,很多学校都要求学生能在暑期参与社会实践活动,每年暑假和寒假来临,家长安排孩子参加社会实践却日益成为一件头疼的事.首先是实习单位,孩子自己找,家长托关系找,忙坏了学生,也忙坏了家长.到企业去,人家嫌你没有专业知识,不但帮不了忙,反而要人服务你;到社区去,又对实践项目不了解,无从入手;让孩子自己闯荡吧,家长又不放心.实践成了很多学生难以完成的作业,到最后,也就只能随便托人找个单位盖个章,应付了事.表面上一切都按部就班完成了,但是,实际效果却不敢恭维.当看到不少学生将社会实践变成"盖章实践"时,当看到学生讲实践感想变成谎言大赛时,我们感到很心痛.中小学生到底该去哪里实践?     

让受伤的鸟儿飞翔蓝天

当别人问起我的工作单位时。我会自豪地说：“五河县特殊教育学校”!面对困惑的目光，已经走过了八个春秋。虽然历经艰辛、坎坷，但当我看到残缺的生命经过教育变得完美，柔弱的生命经过教育而焕发出勃勃生机时，就倍感欣慰!我深深地体会刭特殊教育是一种职业，更是一种事业。她摒弃的是功利主义；她信仰的是无私奉献；     

用理解与宽容打动学生

理解与宽容可以溶化学生心中的坚冰。作为一名特殊教育工作者更应具有海纳百川的心胸,包容每一个学生,信任和尊重他们,引导他们走向成功。我班学生孙×,在第一次承担学校值周工作期间,由于一时疏忽忘记了降旗,致使我班在评比活动中受到了影响。同学们纷纷责怪他。当我来到教室,看到蜷缩在一角的孙×那痛苦的目光时,真的     

用理性、智慧与情怀实现师生共同成长的幸福

正教师的职责是教书育人。我们要用理性精神、教育智慧和赤子情怀去感染、激励每一个学生,使他们在成长中体会幸福。只有当学生体会到幸福时,我们的教育才是成功的。工作21年来,我对此一直在做着深入的思考与实践。一、理性精神作为高中班主任,我们要理性看待教师角色,用主流价值观引导学生,使正处在世界观形成期的高中生对人生、社会有正确认识。