园长在幼儿园家长开放日活动中的角色探析

在幼儿园家长开放日活动中,园长扮演着引领者、观察者、指导者和评价者的角色;园长在扮演这些角色的过程中,取得了一些成效,同时也存在着一些问题;只有分析和解决这些问题,才能提升开放日活动的质量,形成和谐的家园关系.     

幼儿园家长开放日活动的思考与实践

幼儿园家长开放日活动作为家园联系的一种方式,是影响幼儿发展的一个组成部分.关于加强家园沟通,开展形式多样的家园活动这一要求在我国许多政策性文件中都有所体现.实践证明,没有家长的参与,幼儿园将无法适应社会需求的变化或对课程进行改进.教育的责任同样落在家长、社会身上,而幼儿园开展家长开放日活动就是向家长、社会打开一扇大门,对家庭教育的指导作用有着深远影响.由此可见,如何组织开展内容丰富、形式新颖又符合园本实际的开放日活动,是大家迫切的需要.     

幼儿园家长开放活动的创新与指导

幼儿园家长开放日活动指的是幼儿园在特定的时间里向家长开放园内外的各种教育教学活动,是密切家园关系的良好途径,也是家长了解孩子在园生活的良好契机。要提高家长开放活动的质量,不仅要在提升教师家长工作能力、转变家长教育理念、提高家长育儿水平方面下功夫,更要创新家长开放活动的内容和形式,并有针对性地给予家长适宜的指导,让家长开放日活动成为幼儿园与家长沟通、合作、分享的平台,使教育的效果会更加直接、更加有效。     

家长开放日活动之我见

近年来,随着幼儿园服务质量的不断提高,农村幼儿园的家长开放日发生了根本变化:由原来的幼儿园被动开放、家长被动参加逐渐演变到了家园双方的主动融合,教师们乐于向家长开放,家长们乐于参加孩子的活动,这可喜的变化一方面源于家长们对学前教育的重视,另一方面源于家长开放日质量的不断提高。前些年,我们幼儿园的家长开放日存在一些误区,原因有三方面:一方面是家长不重视幼儿园的活动;另一方面是家长对幼儿园开放日知识的生疏;再者是开放日质量不高,吸引不了家长参加。致使很多时候,家长即便来了,连开放日是什么都不清楚,更何况看园里的一日…     

家长开放日活动形式与内容的现状研究

幼儿园家长开放日活动指的是幼儿园在每学期特定的一天向家长开放教育教学活动。国家教委1996年颁布的《幼儿园工作规程》明确指出:"应建立幼儿园与家长联系的制度……幼儿园可实行对家长开放日     

亲历美国幼儿园的家长培训

<正>2013年10月18日,我儿子在美国入读一家幼儿园后,我第一次应邀参加他们的幼儿园家长培训。此前幼儿园老师再三通知家长要重视该活动,可我还是把这个培训跟中国的家长会混为一谈。我以为无非就是听园长、老师讲讲官话,然后家长们嘻嘻哈哈走个过场。可一到幼儿园,我就大吃一惊。幼儿园的大厅变成了"写字楼",每位家长坐在一个临时搭起的独立空间里,好像要重新参加一次高考一样。美国园长是一位可爱的老太太,她向我们介绍了"游戏规则":从此刻起,所有的家长都被当成孩子对待。培训的方式是该     

促进家长主动参与幼儿园开放日活动

<正>为了更好地在日常保教工作中得到家长的理解与支持,帮助家长逐步树立正确的教育观,幼儿园在日常教育活动中经常根据不同年龄幼儿的特点,组织内容丰富,形式多样的家长开放日活动,与此同时,发现在组织家长开放日活动过程中尚存在许多不足,怎样才能使家长积极主动地参与到幼儿园开放日活动之中,使家长开放日活动沿着健康的轨道发展,最终达到家园共育的目的呢?1.提高教师组织指导家长开放日活动的能力与树立家长科学育儿观是基础     

上海郊区园长对美国幼儿园家长开放日活动的评价研究

研究者通过让上海郊区园长对美国幼儿园家长开放日中的自由活动、烹调活动、集体活动、午餐活动进行评价,发现中美两国幼儿园不论是在家长参与的方式上、厨房空间的利用上还是在幼儿坐姿的要求上、午餐供应的来源上都有着较大的差异,在剖析其成因的基础上,提出了摆脱困境的一些策略.     

浅谈幼儿园家长开放日活动

幼儿园家长开放日活动是指幼儿园在每学期特定的一天邀请家长们走进幼儿园,了解孩子在园的学习和生活情况,观摩、参与教育教学活动,从而加强幼儿园与家长的沟通交流。通过全面了解幼儿园家长开放日活动的现状,指出存在的问题,提出改进的建议,以提高幼儿园教育教学质量、家园合作和幼儿发展的公共平台。     

幼儿园家长开放日组织的有效策略初探

《幼儿园工作规程》第五十三条指出:"幼儿园应当建立家长开放日制度",说明家长开放日已经成为幼儿园必须做好的常规工作之一。从精心准备,引导家长关注焦点;合理安排,全面展示幼儿园课程;转变观念,迎接家长融入课程等策略阐述幼儿园如何有效地组织开放日活动,让家长零距离地接触到孩子在幼儿园中的各种活动,真切地看到孩子在集体活动中的自然状态,感性地聆听老师的心声,多维度地学习教养子女的经验,从中建立主人翁意识,与教师共同担当教育孩子的责任。     

我的父亲母亲

我的父亲今年52岁,母亲只有41岁。他们结婚那年,父亲30岁,母亲19岁。据说父亲当年一眼便看中了母亲,于是每天都不辞辛苦地翻过那座很高很高的山去看母亲。但母亲并不领情,父亲后脚刚进门,她前脚便跨了出去,甚至连看都不看一眼满身灰尘的父亲。后来我从姨妈那里打听到,母亲是嫌父亲年纪太大,她认为那样的大龄青年不是花心就是家里穷得叮当响,总之就是不符合她的标准。我的外公、外婆倒是对父亲另眼相待,因为父亲每次去时,没得到外公、外婆的同意,绝不去追跑出门的母亲,而是陪着外公、外婆闲聊或者帮忙干活。看着父亲屋里屋外忙碌的身影,外婆…     

直升机型父母

你知道有这样的高中生父母么,每当儿女陷入困境,他们就去帮忙?他们还在把孩子忘记带的午餐或体操服送到学校吗?他们是不是还曾试图为孩子更换老师或换个更好的评分而与学校协商?     

Helicopter Parents

孩子的自理能力差,与父母的过度关心有关。请阅读下面一篇短文,想想你有此经历吗? Do you know parents of high school students who come to the rescue whenever their son or daughter is in a tough spot?Are they still delivering forgotten lunches or gym clothes to school?Have they tried to     

My Parents

每天早上有妈妈给你做美味的早餐,有爸爸在送你上学的路上给你讲故事,是不是很幸福呢？     

Partnership with Parents

A project involving parents of mentally handicapped children is described by Dr Roy McConkey and Dorothy Jeffree, project directors at the Hester Adrian Research Centre, Manchester University     

父母与子女

It is natural for young people to be critical of their parents at times and to blame them for most of the misunderstandings between them. They have always complained, more or less justly, that their parents are out of touch with modem ways; that they are possessive and dominant; that     

父母是孩子生命中的拉拉队

真正的赞赏带给孩子自信和勇气。在孩子的学习教育上也为孩子呐喊助威,让他踏着勤奋和自信的台阶而上,成果会很显著的。娇娇坐在我的对面,她对着面前的英文作文已经读了一天,却背不出来。我刚说:这怎么可能呢?她的泪水立刻盈满了眼眶:阿姨,我是真的记不住!我心里一下子着了慌,很怕这个16岁的美少女会立刻站起来,到客房里拿起行李就走……