浅析和谐校园里的班级文化建设

班级是高校实施教育的基本单位，也是高校进行管理的基本单位。在大学的几年学习和生活里，班级文化直接影响着同学们的思想行为，班级文化有着不同于课程教育的文化育人作用，并在相当程度上影响着人才培养的质量。本文对加强以班级为单位、以学生为主体进行校园文化建设的重要性，提出了班级文化建设的几个有效途径。     

试论高校和谐班级之构建

和谐班级是构建和谐高校的重要组成部分。面对生源差异、成绩差异、学生心理素质差异等问题，要做好和谐班级的建设工作，不仅要求要有优秀的学生工作队伍，更要在先进理论的指导下，从学生的思想状态和心理状态入手，通过优良的班风、学风建设，营造积极向上的校园文化氛围，从而以小集体带动大集体，再通过大环境影响小环境，实现高校和谐班级之构建。     

论高校和谐班级及其构建

高校是和谐社会的一个组成部分是直接向和谐社会培养输送高素质人才的基地,是促进和谐社会建设的一支重要力量;班级是高校的基层组织,是实施教学、管理的重要平台,是贯彻落实学校各项工作的纽带和落脚点;和谐的高校由和谐的班级构成,构建和谐班级是构建和谐高校的基础和动力,如何寻求更好的班级构建途径,是构建高校和谐校园的一项基础工程。     

班级建设在构建和谐大学校园中的作用及实践路径

班级是高校组织架构中的基本单位,加强班级建设是给力和谐大学校园构建的必要途径和重点手段。尝试通过分析高校班级的特点及其在和谐大学校园构建中的基础性作用,提出加强高校班级建设的基本思路和主要措施,以期为构建和谐大学校园提供借鉴和参考。     

试论新时期高校和谐班级的建设

大学生是高校的主体,由大学生组成的班级是校园的基层单位。新时期,提倡建设和谐校园,和谐班级的建设与否起着举足轻重的作用。本文从简述和谐班级的基本特征出发,分析当前高校大学生的思想状态和班级学习的现状,进而提出和谐班级建设的六点基本思路。     

高校和谐班级构建中存在的问题及其对策——对广东八所高校的调查分析

本文通过对广东八所高校266份班主任、2265份学生调查用表的分析,探讨了高校构建和谐班级过程中存在的问题,提出了高校构建和谐班级的具体方法。     

全力创建和谐班级 全面提升人才素质

构建和谐社会,是党中央从全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面出发提出的一项重大任务。高校作为社会重要的组成部分,其和谐程度直接影响到社会的稳定和和谐,而作为高校的基层组织——班级,在和谐高校建设中发挥着至关重要的作用。高校班级成员的素质直接影响到和谐班级建设。因此提升高校班级成员素质,对建设和谐高校、和谐社会意义非凡。     

高校和谐班级构建中存在的问题及其对策——对广东八所高校的调查分析

本文通过对广东八所高校266份班主任、2265份学生调查用表的分析,探讨了高校构建和谐班级过程中存在的问题,提出了高校构建和谐班级的具体方法.     

高校辅导员构建和谐班级的思考与实践简

我国高校扩招的政策进一步实施导致学生的个性差异性不断扩大,但是当前的高校还停留在传统的教育模式。在社会主义和谐社会的大环境下,高校构建和谐班级的实践迫在眉睫。文章主要分析了构建和谐班级的意义,辅导员在构建和谐班级中的作用以及高校辅导员构建和谐班级的措施。     

全力创建和谐班级全面提升人才素质

构建和谐社会,是党中央从全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面出发提出的一项重大任务.高校作为社会重要的组成部分,其和谐程度直接影响到社会的稳定和和谐,而作为高校的基层组织——班级,在和谐高校建设中发挥着至关重要的作用.高校班级成员的素质直接影响到和谐班级建设.因此提升高校班级成员素质,对建设和谐高校、和谐社会意义非凡.     

加强高校行政监察工作促进和谐校园建设

文章介绍了高校行政监察工作的内涵,并以行政权力行使、规章制度建设和公共资源市场化配置三项基础性工作为着眼点,分析了高校行政监察工作对和谐校园建设的作用。     

地方高校学科建设的重要性和主要路径

高等学校的发展,离不开学科建设的深入开展和学科水平的提高.学科建设是高等学校提高教学质量和科研水平的重要举措,是高校学术地位和社会声誉的重要标志,是一项具有综合性、全局性、长期性、基础性的系统工程.地方高等院校学科建设遵守学科建设的规律性要求,把现有的学科建设推向新的高度,有利于更好地发挥学科建设对高校发展应有的重要作用.     

以专业抽检促进独立院校专业建设——江苏省独立院校专业建设抽检工作探究

高等学校专业评估是普通高校本科教学水平工作评估的重要补充,是教育部负责实施的教育教学质量工程的重要组成部分;专业评估应该根据不同属性和类别的学校进行区别对待,不应“一刀切”,要真正体现以评促建的本质所在。2010年江苏省依据教育部文件精神,举全国之先河,开展独立学院专业抽检评估工作,极大丰富了我国高校专业评估建设体系的内涵,对全国各地区有着宝贵的借鉴意义。     

浅议高校图书馆员工的业绩考核

高校图书馆员工业绩考核是图书馆管理工作的重要组成部分，对图书馆的发展起着至关重要的作用。本文在分析高校图书馆员工业绩考核的重要性、可能性及目前高校图书馆业绩考核所存在问题的基础上，重点探讨了高校图书馆员工业绩考核体系建立的原则、基本内容及实施办法。最后，指明了进行业绩考核时应该注意的问题。     

民办高校实施内涵式发展的政策环境优化建议

民办高校内涵式发展离不开政府对民办高等教育政策环境的进一步优化。政策优化要以实现公平、提高效率和促进发展为目标;健全民办高等教育法律体系,为民办高校实施内涵式发展提供权益保障;建立公共服务型政府,为民办高校实施内涵式发展创新管理体制;落实政府经济扶持,为民办高校实施内涵式发展夯实经济基础;建立社会评价机制,为民办高校实施内涵式发展搭建外部质量保障平台。     

高校思政教育与大学生创新创业教育的有机融合路径

文章对高校思政教育与创新创业教育融合存在的问题进行了分析,并指出,开展两种教育的重要性,最终提出高校可采取的将思政教育与创新创业教育融合的策略。     

国家助学贷款体系中高校的职责及运作

国家助学贷款政策的制定和实施 ,是我国实现科教兴国战略决策的治本之策利民之举。对国家助学贷款政策 ,如何正确领会 ,科学运作 ,是关系到国家助学贷款工作能否健康稳步、持续发展的重要环节。就高校在国家助学体系中的职责及运作作了相关的论述     

浅谈多元目标下我国普通高校开展定向运动的方案设计

定向运动作为一种崭新的体育教学模式,已被引进部分高校的体育课程体系。本文分析了我国普通高校开展定运动的多元目标,一是提高定向运动竞技水平需要为目标,二是服务于专业发展需要为目标,三是满足业余爱好者兴趣需要为目标。并从器材场地的选择、训练指导和考核方式三个方面对不同目标下的定向运动课程设计作进一步论述。     

关于地方高校实施人才强校战略的几点思考

进入新世纪新阶段，党中央做出了实施人才强国战略的重大决策，高等学校作为培养人才的重要基地，在实施人才强国战略中担负着特殊重要的责任和使命。同样人才问题，也是高校改革与发展的核心问题和头等大事。面对新形势，许多高校及时地提出了人才强校战略。笔者认为地方高校如何应对挑战，也应实施人才强校战略。