大学生心理健康状况的分析

在大学生的综合素质中,心理素质已成为越来越重要的素质。面对激烈竞争的社会,大学生心理疾病越来越凸现出来,加强大学生的心理健康教育,已成为高校思想政治教育工作的一个重要课题。本文通过分析大学生的心理健康状况,提出加强大学生心理健康教育的途径。     

对高师院校心理健康教育工作的思考

近几年,因心理方面的问题导致心理疾病已经成为大学生休学、退学乃至轻生的主要原因;因心理障碍或精神疾病导致的休学、退学人数约占总休学、退学人数的30%左右。大学生心理疾病已成为突出问题,必须引起社会各界的高度重视。针对高师院校大学生的心理健康状况,从大学生心理咨询的实践出发,高师院校可以从四方面开展心理健康教育工作：一是抓住搞好心理健康教育的关键即领导重视;二是建立心理健康教育四级干预网络系统;三是以心理咨询为心理健康教育的主阵地;四是激活各种教育载体,营造心理健康的氛围。     

大学生心理问题研究

良好的心理素质是大学生成长成才的基础要素之一.当代大学生的心理健康问题,不仅关系到大学生的个人成长,还关系到整个社会和民族未来的发展.因此,重视大学生的心理发展历程,了解大学生的心理状态,发现大学生的心理疾病从而正确引导大学生排除心理障碍、消除心理阴影、预防心理疾病是目前高校心理健康教育的首要任务.     

大学生心理健康状况的分析

在大学生的综合素质中,心理素质已成为越来越重要的素质.面对激烈竞争的社会,大学生心理疾病越来越凸现出来,加强大学生的心理健康教育,已成为高校思想政治教育工作的一个重要课题.本文通过分析大学生的心理健康状况,提出加强大学生心理健康教育的途径.     

高职高专大学生心理健康教育探索——以甘肃中医药大学定西校区为例

心理卫生问题和心理疾病已经成为大学生易患的主要疾病之一。通过探讨引起大学生心理卫生问题和心理疾病的原因,大学生心理卫生和心理疾病的主要表现,以及进行大学生心理健康教育与心理辅导的内容、方法来研究提升高职院校大学生心理素质的策略,以供新形势下高职院校培养创新型高质量人才借鉴。     

大学生心理健康教育的现状和对策

近年来,大学生心理健康教育工作得到较大的推进和提高,但还存在一些问题。针对这些问题,应从提高心理健康教育的科学性和有效性,以预防和发展为主,大力开展心理健康教育工作,积极构建心理疾病预防和危机干预机制,建设专业化的大学生心理健康教育队伍等方面入手,切实改进和加强大学生心理健康教育工作。     

大学生心理健康教育路径的创新

大学生心理健康教育路径创新需要营造和谐的校园、家庭与社会环境,实现心理健康教育课程与其它学科课程的衔接,处理好调适性心理健康教育与发展性心理健康教育之间的关系,实现心理健康教育的课堂教学与课外心理实践活动的衔接。心理健康教育路径创新对于揭示大学生心理健康教育的规律,实现心理健康教育的重点从防治心理疾病逐步转向积极促进人的全面发展,构建大学生心理健康教育的新模式都具有重要意义。     

高职高专大学生心理健康教育探索——以甘肃中医药大学定西校区为例

心理卫生问题和心理疾病已经成为大学生易患的主要疾病之一。通过探讨引起大学生心理卫生问题和心理疾病的原因,大学生心理卫生和心理疾病的主要表现,以及进行大学生心理健康教育与心理辅导的内容、方法来研究提升高职院校大学生心理素质的策略,以供新形势下高职院校培养创新型高质量人才借鉴。     

女大学生心理健康教育的途径和方法研究

本文从分析女大学生心理健康现状入手阐明女大学生心理健康教育的重要意义,在分析女大学生存在的心理问题及产生原因的基础上,研究探索加强女大学生心理健康教育的方法途径,预防和解决女大学生的心理问题和心理疾病,提高女大学生心理素质,促进女大学生健康成长和全面发展。     

论大学生心理健康教育预防体系的构建

当前大学生面临着学习、就业以及人际关系等各方面压力,极易诱发心理疾病,因此,对大学生进行心理健康教育是十分必要的.高校要意识到心理健康教育普及的重要意义,了解大学生存在的主要心理问题,并根据教育规律和大学生的心理特点,积极构建完善的心理健康教育预防体系,有效地开展大学生心理健康教育活动,从而提高大学生的心理素质和社会适应能力.     

大学生心理健康教育存在的问题及对策

大学生作为社会投入大量人力物力培养出来的社会精英群体,是国家未来希望的传承者。当今社会的快节奏和高压力,使得大学生容易出现心理障碍、心理疾病等心理健康问题,因此心理健康教育是有效缓解大学生焦虑导致心理问题的有效途径,然而当前大学生心理健康教育存在的偏差,使得高校大学生因心理健康导致的事故频发。本文就大学生实际情况,分析当前大学生心理健康教育存在的问题,并提出相应对策。     

论体育运动对大学生心理健康的作用

体育运动不仅能锻炼身体 ,而且能促进心理健康。通过对影响大学生心理健康的各种心理疾病进行分析 ,运用体育调节与治疗心理疾病的原理和手段 ,提出利用体育运动促进和改善大学生心理健康、调节和治疗心理疾病的方法和切实可行的防治措施。     

浅谈大学生心理健康教育

当代大学生的心理健康问题,不仅关系到大学生的个人成长,还关系到整个社会和民族未来的发展.因此,重视大学生的心理发展历程,了解大学生的心理状态,发现大学生的心理疾病从而正确引导大学生排除心理障碍、消除心理阴影、预防心理疾病是目前高校教育的首要任务.     

关于加强大学生心理辅导工作的思考

加强大学生心理健康教育,指导大学生保持身心健康,预防各种心理疾病和精神疾病要求我们做到平时注重培养学生的人生观和世界观,开展丰富的教育活动,加强大学生心理辅导工作.     

五年制师范生心理健康存在问题浅析及对策——以宿迁高等师范学校为例

大学生的心理健康教育是当前社会各界关注的热点问题。作为大学生中的特殊群体,师范生的心理健康状况,既关系到他们的个人成长,又关系到下一代的健康发展。因此,重视师范生的心理健康,了解他们的心理状态,发现他们存在的心理疾病并及时引导他们排除心理障碍、消除心理阴影乃至预防潜在的心理疾病是目前学校教育的重要任务之一,五年制师范学生的心理健康教育也成为重中之重。本文主要讨论当前五年制师范学生存在的普遍心理问题并竭力提出解决的对策。     

高师学生心理健康教育的现实价值探析

随着素质教育的推进,高校心理健康教育工作从无到有,从少到多,在优化大学生心理素质,开发大学生心理潜能,提高大学生心理健康水平,减少心理疾病发生,促进大学生全面成长中发挥了积极的作用,取得了良好的效果。虽然在高师学生中开展心理健康教育工作还处于发展初期,但是我们努力     

大学生心理健康教育亟待加强

通过对大学生心理疾病情况的分析,指出亟待加强大学生心理健康、思想政治教育的重要性,提出了今后对加强大学生教育的建议与措施,以引起有关部门的重视。     

陕西高校图书馆开展阅读疗法刍议

阅读疗法是一种疏导心理问题的新型治疗手段。陕西高校普遍建立了心理健康教育辅助体系和心理咨询机制,但图书馆很少涉足其中。图书馆作为高校学生学习生活的重要场所,其参与大学生心理健康预防与干预体系建设之中甚有必要且更为便捷。高校图书馆在拓展服务功能的同时,将阅读疗法融入大学生思想教育之中,将阅读文献与心理症结配伍,能有效预防与干预大学生心理健康危机。推动陕西高校图书馆阅读疗法实践,对拓展高校心理健康教育体系建设,加强高校思想政治教育,提高心理素质,预防心理疾病,丰富高校大学生心理疾病预防和干预手段,构建和谐、平安校园具有重大意义。     

影视鉴赏与心理健康教育的有效结合--谈电影疗法在高职院校心理健康教育中的应用

针对目前大学生群体中普遍存在心理承受能力与调适能力差,人际关系失调、自卑失落、抑郁、缺乏坚强意志等心理困扰甚至心理疾病等问题,改进高职院校大学生心理健康教育的工作方法是必然的要求。将影视鉴赏教育与电影疗法相结合对大学生开展有针对性的心理调治,是改善大学生心理健康教育的新途径,也是大学生心理健康教育的重要组成部分。其在高职院校实施的必然性、适用性、可行性和基本的方法,可为高职院校探索电影疗法在大学生心理健康教育的途径提供参考。     

大学生心理疾病原因分析及对策思考——以59例大学生心理疾病为例

本文对某高校近五年来59例心理疾病个案发生的诱因、深层次原因进行了分析,在此基础上进一步思考大学生心理健康教育和心理疾病干预的对策。从心理疾病产生的诱因来看,学业压力等15个因素是心理疾病出现的高风险因素;此外,个体原因、家庭成长、经历原因和社会原因是心理疾病出现的深层次原因;在心理疾病的应对策略上,应使心理健康教育更符合学生的特点和需求,加强宣传和鼓励求助,加强互动和建立联动,使得对心理疾病个体能够更好识别和干预。