浅谈现代体育之功能

现代体育运动是人的现代社会生活的组成部分。现代体育运动与人的社会生活现代化，人的现代生活方式在更深层次上发生联系，成为人的生活需要的重要内容。人具有自然属性和社会属性，从自然属性上看，有生活的需要，享受的需要和发展的需要；从社会属性看，有劳动的需要、竞争的需要。     

试论体育锻炼和人类的新进化

一、人类新进化的概述人类经历了漫长曲折的变化，至今仍处于发展之中，被自然和社会缓慢地改变着。但这种进化发展并不是单纯在人的生物或社会属性方面，而是在社会发展的基础上通过人的社会属性的改变使人的自然属性按照特定的方式延续下去，因其具有新的特点和性质即既有体内进化又有体外进化，且后者越来越明显、突出和重要，所以我们称之为新进化。人类对环境的适应本质上是顺应自然规律去利用自然环境，同时改变社会环境也在改变着自己。人类的诞生和进化所表现出的适应能力的发展对于人类意味着认识能力和活动能力的提高，而适应能力…     

健身与教育视野下的高校网球运动推广

运用文献资料法，从分析网球运动的终身健身属性和文化教育属性出发，结合当代我国社会经济发展状况和大学生的实际需要，认为大学生参与网球运动有利于终身体育观念的培养和人文素质的提高，高校是推广网球运动的重要阵地，并提出影响高校网球运动发展的首要因素是运动场地偏少。     

论体育的属性与功能

体育是自然界和社会长期发展的产物。因此体育有其自然属性和社会属性。随着社会生产力和经济的发展,物质和文化水平的提高,人们对体育的需要在内容和形式上不断的拓宽,使体育的功能越来越成为社会的需要,逐渐的渗透到社会的各个领域之中,成为社会不可分割的重要组成部分。     

从体育到体育教育学——评《对竞技体育和体育教育学的理解》

现代竞技的自然属性在弱化，社会属性在强化，呈现出人体与精神的发展相背离状态。韩国仅仅把学校体育当作竞技体育的附属物，几乎疏于对整个体育教育的关照，越发凸显出学校体育研究失之偏颇的缺陷，所以应该把学校业余体育作为教育的一个环节，从体育教育学的视角来探究竞技体育。现代竞技是以教育作为其出发点和归宿的，而教育则是现代竞技的基本职能，并在伴随人类社会发展的过程中被赋予了深刻而全面的教育内涵。     

文化学视野下武术的民族性与时代性研究

民族性与时代性为任一文化无不具有、不曾或缺的两种基本属性，中国武术作为传统文化的一部分，需要顺应当前时代发展的内在要求，与当代社会相适应，与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。保持民族性的传统武术与体现时代性的竞技武术，需要统一和谐发展，这是由中国武术作为传统文化内在属性所决定的。     

论体育──产业与事业的双重性

论体育──产业与事业的双重性北海炮竹烟花进出公司陈立基北海体育馆薛桂月一、前言从理论上明确体育的属性问题对于在社会主义市场经济条件下我国体育事业的发展与改革越来越显得重要。不从理论上正确认识体育的属性，实践上就无法适应市场经济体制下社会的发展，体育就...     

公共服务视角下竞技体育的社会服务属性研究

运用文献资料、逻辑分析等方法,从竞技体育的投资主体、管理主体及需求主体对竞技体育的社会服务属性进行研究,认为:竞技体育既有在政府主导下的公共属性又有在社会和市场供给下的非公共属性,同时竞技体育也显示出它具有政治、经济、文化、教育的功能,进一步实现了其社会服务属性,同时促进社会及人的发展。另一方面在公共服务理论的角度又可以将竞技体育的属性剥离为竞技体育所提供的基本公共服务及准公共服务。而且竞技体育这些属性是相互渗透,相互融合的关系。     

论体育教学改革与素质教育的关联空间

素质教育是为了克服应试教育弊端而采取的一系列改革措施，要求对人的教育要遵循综合性、开放性和发展性等质的规定性，因此，素质教育应充分注意到人的自然属性和社会属性的统一，以提高素质、培养能力、发展个性为宗旨，在更高层次、更高水平上符合教育的基本规律。我们要成功地实现体育教学改革，就必须弄清体育教学改革与素质教育的关联空间。     

体育与人的自我实现

1　体育与人的关系　　在现代社会中 ,体育作为社会生活的基本内容 ,与每一个社会生活主体都有极为密切的关系。　　体育在人对自身进行有目的的活动中 ,充分反映了人的自然属性和社会属性。体育反映了人的自然属性 ,是因为体育促使人体健康发展 ,有利于人体结构的改善 ,这就是强身健体的过程 ;体育反映了人的社会属性 ,是因为体育是对人的一种特殊教育过程 ,体育使人得以全面发展 ,促进了人与人之间的交往 ,加深了彼此的友谊 ,有利于社会整合。　　体育反映了人作为社会主体的追求和创造。人生活在社会中 ,既要与自然发生联系 ,又要处理社…     

群众体育公益性的认识与对策

为明确我国群众体育事业发展的社会属性的目的,通过文献法、调查法等,对公益属性的公众性、公开性、公平性和非营利性的判断标准,进行了论述。结果表明：群众体育发展对策应缓解供需矛盾,逐步非均衡发展以及采用多元有效途径等。     

竞技武术套路的审美研究

文章运用文献资料的研究方法，查阅了大量关于武术套路审美问题的学术论文，以及关于审美学的学术专著，以竞技武术套路作为研究对象，在审美学和艺术学理论的指导下，结合武术专家、学者的建议，最终选择从审美属性、审美功能、审美表现和审美追求四个方面对竞技武术套路进行关于审美视角的研究，旨在实现对竞技武术套路日益凸显的审美属性的认知，促进竞技武术套路在现代社会中的科学化、合理化发展。     

论社会转型期我国体育投资的相关问题

作者阐述了体育投资属性与基本特征，回顾了我国竞技体育投资体系形成与发展的阶段，探讨了我国资本市场上体育产业投资的价值，提出了加快社会转型期我国体育投资发展的对策与建议。     

我国职业体育运动发展的文化营销问题

职业运动作为一种社会文化现象，具有文化属性。本文即从文化营销的内涵入手．探析职业体育的文化营销问题，并在解析NBA文化营销案例的基础上，提出适合我国职业运动发展的思路，以期推进我国职业产业的发展。     

冬季体育教学对大学生实现人的现代化的促进

人的现代化进程中,体育承担着其不可替代的历史使命,人的现代化是未来社会人口素质发展的需要。通过对人的现代化与冬季体育教学关系的探讨,指出冬季体育教学对大学生实现人的现代化进程中具有改造学生的自然属性、塑造学生的社会属性和传承冬季体育的文化属性等现实意义,提出明确教学目标、丰富课程资源、完善教学评价等实施途径,旨在有效发挥冬季体育教学对大学生实现人的现代化的重要作用,保证大学生成为全面发展的社会所需人才提供参考。     

西方身体健康问题的社会文化学观照

社会学与文化研究为身体健康教育提供了灵感和依据，使其与之前的主要偏于医学、生理学、生物学以及心理学的理论基础相分离，体现了身体健康的社会文化属性。社会文化视角注重社会与文化因素对身体健康本身的影响，这与当下流行的认为身体健康仅是个人责任范畴的观点相背。社会文化视角的身体健康教育理念创新，对于我国身体健康领域的发展具有一定参考价值。     

冬季体育教学对大学生实现人的现代化的促进

人的现代化进程中,体育承担着其不可替代的历史使命,人的现代化是未来社会人口素质发展的需要。通过对人的现代化与冬季体育教学关系的探讨,指出冬季体育教学对大学生实现人的现代化进程中具有改造学生的自然属性、塑造学生的社会属性和传承冬季体育的文化属性等现实意义,提出明确教学目标、丰富课程资源、完善教学评价等实施途径,旨在有效发挥冬季体育教学对大学生实现人的现代化的重要作用,保证大学生成为全面发展的社会所需人才提供参考。     

体育本质的人文学思考

从人文学的角度对体育的本质及其内涵进行深层思考，认为人的自然和社会双重属性是人身心发展的前提条件和体育发展的最终目的。体育本质回归到“以人为本”的体育活动中标志着体育人文精神的复归。     

野外体育运动的发展及其社会属性

通过对野外体育运动发展的概括,对野外体育运动在现代社会发展过程中的特征进行了分析,探讨了野外体育运动在当今社会和经济、文化发展过程中的地位和作用,并进一步揭示了其社会属性。     

休闲体育：创造人类高质量生活的休闲方式

休闲是人类文明进步的标志。人类社会发展的根本目的是生活质量的提高与人全面自由地发展。休闲体育作为休闲的一个重要内容和方式，对人类自身的发展与生命品质的提高有着独特的人文关怀属性，休闲体育是现代人值得崇尚的休闲方式，是人们获得高质量生活的重要元素。