VRML在立体几何教学中的应用

虚拟现实建模语言(VRML)作为虚拟现实技术的一种,在教育中的应用最为广泛。分析了VRML在现代教育中的作用,如打破教学空间和时间的限制;展现了在传统教学模式中无法实现的教学过程;加强了学生在学习活动中的思考和创新,强化了教学效果等。并结合实例重点探讨了VRML在立体几何教学中的应用。     

对护理伦理学教学方法的探讨

为增强护理伦理学课的教学效果,教师需要精心选择和实施恰当有效的教学方法。作者总结多年教学实践经验和做法,分析了案例分析法、讨论式教学法、辩论赛、开展社会实践等教学方法,并对教学效果进行了总结。     

多种教学方法在《前厅服务与管理》课程中的运用探讨

高职《前厅服务与管理》课程实践性强,笔者在实际的教学过程中,采用了模块式教学法、多媒体教学法、案例教学法、情景模拟教学法和现场教学法,同时使用了一些实用的教学技巧,取得了一定的教学效果。     

《思想道德修养与法律基础》教学法浅探

随着思想政治理论课改革的不断推进,对教学法的关注度也不断提高。本文主要论述了《思想道德修养与法律基础》课程中几种教学方法的运用及其产生的教学效果,其中有实践教学法、问题导学法、讨论式教学法、案例教学法和情景教学法。     

职业院校《电子商务》的教学方法探讨

电子商务是一门交叉性和综合性的学科,传统的理论教学方法难以收到很好的教学效果。介绍情景教学法、实践教学法、专题讨论法、案例教学法、综合评价在电子商务教学中的运用,能较好地调动学生的学习积极性和主动性,提高学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力,有利于教学任务的完成和教学质量的提高。     

VRML在教学中的应用

通过介绍VRML,分析当前传统教育中存在的一些问题,提出用VRML设计全新的教学系统,将会解决这些问题,并提高教学效果,VRML和教育相结合将会相互促进,共同发展.     

基于VRML的过程装备仿真素材库的开发

作为新一代的Web3D技术,VRML在远程教育中具有广阔的应用前景。针对过程装备教学培训的实际需要,开发基于VRML的过程装备仿真素材库具有重要意义。在对VRML简要介绍的基础上,本文探讨了基于VRML的仿真素材开发的一般流程,并基于开发实践,总结了基于VRML的仿真素材的多种表现技法。     

浅析《微生物学》教学方法

《微生物学》是高等院校植物保护专业的一门核心基础课。随着生命科学的发展,传统的教学形式和方法已经无法适应现在植物保护专业人才培养的要求。因此,根据最新微生物学特点,作者就微生物学的教学方法的应用和改革谈了自己的看法。本文主要介绍了案例教学法、视频教学法、TBL教学法、环式教学法、探究式教学法在《微生物学》教学中的应用。通过教学方法的改革,不仅优化了教学效果,还提高了学生的综合能力。     

“基础会计学”教学方法探讨

结合"基础会计学"课程的特点及多年的教学实践,探讨了在教学中灵活运用案例教学法、情景模拟教学法、理论与实践融合教学法、连环讲授教学法,合理组织教学活动,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。     

谈三种英语写作教学法

成果法、过程法和体裁分析法是英语写作教学中常见的三种教学法。成果教学法重视语言知识的运用，过程法关注语言技能，体裁分析法强调语言的社会功能。为了达到最佳的教学效果，必须对这些教学法进行比较和分析，并结合各自教学的特点，发挥彼此的优势。     

浅谈多种教学方法在药物化学教学中的应用

药物化学是药学专业的一门专业基础课,其内容多、涉及面广、教学难度较大。在药物化学教学中,改变单一的讲授式教学法,综合应用兴趣型教学法、案例教学法、思维导图教学法、比较教学法、讨论式教学法等,能充分调动学生学习的积极性,加深学生的记忆,提高教学效果。     

机械类职业教育的探索与实践

为了适应现代企业的需要,笔者根据机械类职业教育的特点,在教师岗位上对一体化教学法、项目教学法、菜单式教学法、案例教学法等教学模式进行了探索与实践,取得了较好的教学效果。     

折中教学法在非英语专业英语教学中的运用

折中教学法是指依据多样化的教学环境、教学目标和教学对象等因素，将著名教学法中最好的手段应用于课堂教学之方法。通过调查问卷发现当代大学生期望教师在课堂上主要运用交际法教学以发挥自己的主动性、锻炼自己的听说能力，但仍应适量运用母语解释难句、长句。而课后也应注重在语法一翻译法指导下选取阅读和英汉互译练习，以保证掌握准确的语法和句型。这样将直接法、听说法、交际法与语法一翻译法融合运用，才能达到最好的教学效果。     

高校刑法学教学方法新探

讲授教学法仍然是当前我国刑法学教学中主要的教学方法。另外,还应综合运用案例教学法、讨论式教学法、模拟式教学法以及运用现代科技手段等辅助教学,这样才能完成既定教学目标,收到好的教学效果,达到刑法学教育的目的。     

"任务驱动"与生物学科网络课堂教学

多媒体网络课堂教学在中学的学科教学中应用越来越普及：如何提高生物学科网络课堂教学的教学效果，本文认为可以在网络课堂教学中引进“任务驱动”法，提高生物学科的网络教学效果。     

两种提升制图能力的强效实训法

制图实践教学能带动学生的学习积极性,并且对提升识图能力有着实质性的帮助。捏泥构形法和仿制产品模型法是制图实践教学中两种教学效果显著的实训教学法。     

分析比较外语教学中“听说法”与“交际法”

英语教学法是研究英语教学规律的科学。学习英语教学法并在教学中努力实践和探索,是提高教学效率,改善教学效果的根本途径。＂听说法＂和＂交际法＂是英语教学中的两种重要的教学方法,对它们进行比较和分析,有利于我们在教学中更加合理地运用,从而提高教学效果。     

多种教学法在授“屈光不正”课中的应用

屈光不正是眼科学的重点和难点,在教学中可以采用启发式教学法、复习提问法、比较法、案例教学法、情景教学法等多种教学方法进行教学,可激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,帮助学生理解和掌握重点和难点,以致提高教学效果.     

机械设计课程双语教学方法的实践研究

机械设计课程的双语教学效果主要受到双语教材、师资水平、学生学习能力、教学方法等因素的影响。在双语教材、师资、授课学生均确定的条件下,教学方法的选择与应用则在很大程度上决定了双语教学的教学效果。经过双语授课实践,总结了循序渐进教学、互动教学、多媒体技术教学三种教学方法在机械设计课程双语教学中的应用经验,进行了教学方法评价,在收到良好教学效果的同时,为其他工科类专业课程的双语教学提供了有益的教学方法借鉴。