构建中国特色的生态教育体系刍议

近年来,生态环境问题已成为全球所共同面临的最突出的问题之一。我国在经济飞速发展中,要克服和解决好生态环境问题,其首要任务就是要建构具有中国特色的生态教育体系,唤起民众的生态意识,培养良好的生态情感,强化全民的生态文明观念。     

加强中学生生态道德教育的思考

人类进入21世纪,面临的重大问题之一就是生态环境问题,根据世界各国发展的经验和教训,以及我国经济发展中存在的问题和矛盾,胡锦涛同志在党的十七大报告中深刻地论述了科学发展观的内涵,认为人类要长期生存发展下去就要尊重自然,与自然和谐相处.我国当前的环境问题迫切需要树立环境保护人人有责的意识,而要树立这种意识,最重要的就是要对我国公民进行生态环境道德教育,尤其要对青少年开展生态道德教育.本文阐述了中学生生态道德教育的重要意义及加强中学生生态道德教育的对策.     

我国生态环境保护中存在的问题及对策

我国生态环境的特点表明,我国生态环境对可持续发展既有有利的一面,又有不利的一面.我国生态环境保护工作已取得了一定的成绩,但仍存在不少问题.要转变思维方式,加强法制建设,制定生态环境保护的科学决策,加强生态环保的国际合作,建立和完善生态环保的监管体系.     

西部民族地区政府生态安全责任的运行机制研究

生态安全问题是一种影响极为严重的生态环境问题.近年来,西部民族地区的生态环境不断恶化,影响到区域经济、社会全方面的良性发展.西部民族地区政府要承担起生态规划、监管、建设、补偿的生态安全责任,构建地区政府的生态安全责任运行机制,从而促进地区生态安全发展.     

生态价值学论纲

生态价值学是从价值哲学的角度出发，探讨生态环境与人类社会生存与发展的关系问题，它是生态价值观的理论体系。人类思想史上曾出现过三种不同的生态价值观。生态哲学、生态伦理学等学科也涉及生态环境的价值问题，它们探讨的是生态环境的具体价值。要全面地把握生态环境对整个人类社会生态与发展的积极作用，有必要在概括以往研究成果的基础上，建立起一门揭示生态环境一般价值的学科--生态价值学，从而有助于人们形成对生态价值问题的科学认识，树立正确的生态价值观。     

推进生态文明建设完善河北省经济发展环境

广义的经济发展环境包括生态环境,生态环境是经济发展环境的因素之一,同时具有相对独立性。生态环境的问题是生态文明建设的突破口,解决生态环境的问题是实现生态文明的重要途径。从思想意识、政策规划和资金技术等方面入手推进生态文明建设,就是要完善生态环境,进而完善经济发展环境。     

凯里地区建设项目生态环境影响评价的思考

从生态环境现状调查与评价、项目生态影响因素分析工程对生态环境的影响与预测及生态环境保护措施等方面,归纳总结了关于建设项目生态环境影响评价的主要内容及要思考的问题。     

矿产资源生态补偿制度探析

生态文明建设要求我们摒弃过去片面关注经济增长而不顾资源环境状况的发展思路,尊重自然、顺应自然、保护自然。生态文明理念落实在矿产资源开发领域就是要求矿产资源开发尊重自然,保护生态环境,这就需要生态补偿制度来调和资源开发与生态环境恶化之间的对立矛盾。我国目前尚缺乏在生态文明理念指导下的矿产资源生态补偿制度,导致面对矿业开发中日益严重的生态环境问题而束手无策。本文针对矿产资源开发中产生生态环境问题的不同阶段提出构建生态文明理念下的矿产资源生态补偿制度,既包括对即将形成的生态环境问题防治的矿山环境恢复保证金制度,也包括对历史已形成的生态环境问题治理、恢复的矿山开发生态环境国家补偿制度,针对新旧生态环境问题形成统一的生态补偿模式。     

西藏经济发展中的生态安全问题

通过分析当前西藏生态环境的特点和西藏生态安全面临的沙漠化、水土流失、草地退化、地质灾害等问题,提出了西藏实现经济快速发展的生态安全战略,即把生态环境建设与产业发展和资源开发结合起来,大力倡导循环经济,与此同时要加强西藏生态规划和加快生态环境的立法进程。     

关于建设生态南宁的思考

南宁市要在薄弱的经济基础上推进可持续发展,在加快工业化、城镇化、市场化进程的同时保护好生态环境,建设生态南宁,意义十分重大。建设生态南宁具有良好的基础,也面临着现实的障碍。当前要做到发展生态经济与改善生态人居并举,节约自然资源与保护生态环境并举,弘扬生态文化与提供能力保障并举。