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物理学是一门以实验为基础的自然科学,回顾物理学产生和发展的过程,可以看出物理实验自始至终都占有极其重要的地位。无论是经典物理学的建立和发展,还是现代物理学的进展都与物理实验息息相关。可以预言,未来物理学的发展一定离不开物理实验。在中学的各门课程中,物理课在提高学生的科学素质方面起着无可替代的作用,实验在物理教学中更是占有着举足轻重的地位。 相似文献
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物理学是一门实验科学。物理学的基本规律,都是通过科学实验发现和检验的,科学实验在物理学的发展中起过重要的作用。今天,科学实验对物理学的进一步发展同样起着重要的推动作用。伊春职业学院把物理实验作为一门独立的课程列入了教学计划,这是因为对于任何一个从事科学技术工作的人来说,有关物理方面的基础知识和技能是必不可少的。当前物理学的原理、物理实验的方法以物理测量仪器已被广泛地运用到几乎一切现代化的科学研究、生产技术领域。 相似文献
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从物理学发展历史和作用方面,探讨了在素质教育过程中物理学,物理实验的地位和功能。从理论和实践的结合上,阐述了怎样更有效地发挥物理实验的教育功能和能力功能,怎样坚持物理学、物理实验所具有的探索性、科学性、创造性,考查了改革物理实验教学的具体方法。 相似文献
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从物理学发展历史和作用方面,探讨了在素质教育过程中物理学,物理实验的地位和功能。从理论和实践的结合上,阐述了怎样更有效地发挥物理实验的教育功能和能力功能,怎样坚持物理学、物理实验所具有的探索性、科学性、创造性,考查了改革物理实验教学的具体方法。 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的科学,它研究的是物质运动的一般规律以及物质的基本结构。任何物理概念的确立、物理规律的发现都必须以严格的科学实验为前提,人们提出的物理理论正确与否,也必须通过科学实验来检验。如果现有的理论和新的实验事实发生矛盾,人们就必须根据新的实验事实对原来的理论进行修正或改造,使之完善。回顾物理学发展史,我们可以得出结论院无论是经典物理学,还是现代物理学,其建立和发展均离不开物理实验。本文根据物理实验的特点阐述了物理实验在物理学发展中的重要性和不可替代的作用。 相似文献
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从全球的发展情况来看,对于创新型人才以及技术的竞争也越发激烈。就目前国内的大环境来看,劳动力素质已经明显提高,同时教育以及科技的水平也显著提高,但是我国的创新的能力与动力仍然存在后劲不足的情况。物理学是科技发展过程中的重要自然学科,在基础教学中物理也属于是必修科目。物理学主要是以实验为主的一门基础科学,物理实验的方式方法在物理学的研究过程中也有着极为重要的地位。 相似文献
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《高中物理课程标准》提出:学生必须了解物理学的发展历程。物理学与其他各学科有着千丝万缕的关系,如哲学、天文学、建筑学等。教师只有从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个方面着手,努力探寻高中物理学历史与教学的结合路径,才能实现高效的物理课堂教学。一、从知识与技能方面从物理学的历史来看,所有理论的产生和发展都建立在实验之上,而实验技术与实验思想的进步 相似文献
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物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,物理学中的许多概念、规律都是建立在观察和实验的基础上,通过认真思考和分析总结而得来的。作为一名物理教师,我们在传授给学生物理知识的过程中,如果能正确的演示并指导学生进行物理实验,不但对学生掌握知识、运用知识起着很大的促进作用,同时还能激发学生的好奇心、求知欲,培养学生严谨求实的科学治学态度。所以实验教学是物理教学中一个必不可少的环节。 相似文献
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林学俊 《科学技术与辩证法》2001,18(6):78-80
本文分析了物理学发展不同时期争论的特点,阐明了物理学发展的每一步都充满了争论,争论已成为物理学发展的一种形式。争论通过揭示已有物理观点、假说的缺陷,促使人们进行新的实验,以及形成物理学派,去推动物理理论的完善,导致物理学的变革,从而成为物理学发展的一种内在动力。 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的科学,所有的物理知识,包括物理概念、定律和理论,都是在实验的基础上建立起来的。 相似文献
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浅谈创新教育在物理实验教学中的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
创新是一个民族的灵魂,在知识经济的社会中人最重要的素质是创新能力。而在物理实验教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容。物理学从本质上说是一门实验科学,物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的实验为基础,并受到实验的检验。因此在物理教学中,尤其是在实验教学中,注意不断激励学生通过观察、比较、探究、归纳、类比等手段提出种种假设和猜想来发展他们的创新意识就显得尤为重要。 相似文献
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从某种意义上讲,物理学是一门实验科学。因为不论从物理概念的建立,到各种物理规律的发现,都以实验事实为依据。实验是学习物理学的重要途径,必须重视实验才能使物理教学获得全面成功,在物理实验课中,激发和培养学生学习物理的兴趣,就显得尤为重要。 相似文献
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物理学是一门实验科学,观察与实验是形成物理概念和认识物理规律的基础;物理学有是一门精密的理论科学,具有高度的抽象思维性和严格的数学量化性;物理学更是一门应用性科学,其广泛联系着日常生活和工农业生产实际.学习物理过程不能完全像科学家那样去发现,也不宜仅出示现成的知识让学生去掌握,它应当是一项丰富立体的主体活动.应当把上述几种学习理论融合起来.一切学生主动地学习、探求知识、增长才干的过程,都是有益的"自主学习"活动. 相似文献
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1前言 物理学史在教学中的作用越来越受到广泛重视。新课程标准指出:“要让学生经历科学探究过程、了解物理学研究方法、理解其发展历史,从物理学发展历程中领悟科学本质。”^[1]因此,物理教学与物理学史的有效结合,已成为改革物理教学的趋势。本文以原子模型的发展过程为例,揭示物理基本概念的发展过程, 相似文献
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张首晟 《科学对社会的影响》1997,(1)
从本世纪初以来,物理学一直是现代科学发展的龙头,物理学不但带来了许多概念上的重大突破,也为近代技术发展奠定了基础.物理学的最基础问题当然是基本粒子和基本作用力的统一.但是目前理论感兴趣的能量范围已经远远超过了实验所能及的能量,所以今后粒子物理中理论与实验分离的现象也会越来越严重.在低能量的物理中,如凝聚态物理、原子物理和生物物理,虽然从传统的观点看 相似文献