高校图书馆阅读辅导中馆员与读者和谐关系的构建

提高图书馆阅读辅导工作服务质量,营造馆员与读者之间和谐友好的交流气氛,发挥图书馆的服务育人功能,是图书馆存在的价值所在。本文主要分析了阅读辅导的功能和作用、形式和内容、馆员与读者的依存关系等,对馆员与读者和谐关系构建进行了思考。     

得失寸在读者心——关于图书馆工作中和谐服务理念的探讨

本文围绕馆员、学生读者为核心,尝试从以下几个方面来探讨图书馆和谐服务工作中的几个关键点：一是,馆员与书馆的和谐。二是,馆员与学生读者的和谐。三是,学生读者与书馆的和谐。概括起来就是在科学发展观指导下的和谐图书馆中人与人、人与物之间的和谐服务关系。     

学生馆员在高校图书馆管理工作中的创新实践——以兰州城市学院图书馆为例

统筹管理学生馆员的工作,使其在高校图书馆管理工作中充分发挥作用,必须理清学生馆员与图书馆工作的关系,将学生"所需"与图书馆"所能"无缝对接,将学生"所盼"与图书馆"所有"完美融合,用"家文化"陶润学生心灵与行为,加强对学生馆员的培训、管理,以共同体意识构建学生馆员、图书馆与读者之间的和谐关系。     

学生馆员在高校图书馆管理工作中的创新实践——以兰州城市学院图书馆为例

统筹管理学生馆员的工作,使其在高校图书馆管理工作中充分发挥作用,必须理清学生馆员与图书馆工作的关系,将学生"所需"与图书馆"所能"无缝对接,将学生"所盼"与图书馆"所有"完美融合,用"家文化"陶润学生心灵与行为,加强对学生馆员的培训、管理,以共同体意识构建学生馆员、图书馆与读者之间的和谐关系。     

高校和谐图书馆建设初探

构建高校和谐图书馆是构建社会主义和谐社会的必然要求。文章在分析和谐高校图书馆内涵的基础上,从建立领导班子、领导和馆员、馆员与读者、馆员与馆员之间的和谐关系等方面探讨了构建高校和谐图书馆的途径。     

运用语言艺术提升图书馆馆员的亲和力

图书馆与读者的语言交流是图书馆读者服务工作中的一个重要环节,一个图书馆的读者服务语言艺术反映了该馆的图书馆文化,体现图书馆馆员与读者的和谐关系.在服务中贯彻以读者为本,将情感融合在工作实践中,提升馆员的亲和力,是图书馆馆员的素质要求和职责所在.     

和谐图书馆建设浅析

本文结合工作实践,围绕“发展与服务”主题,从和谐社会的角度分析了读者在构建和谐图书馆建设中的作用,总结了馆员与读者之间的和谐沟通方式,对推动图书馆和谐建设具有一定指导作用。     

关于构建和谐图书馆的几个问题

从高校图书馆内部管理者之间、管理者与馆员之间、馆员与馆员之间的和谐,图书馆外部读者与馆员之间、图书馆与其他职能部门之间的和谐,图书馆环境的和谐三个方面分析了构建和谐图书馆的相关问题,论述了营造人际关系的和谐是构建和谐图书馆的基础。     

高校图书馆在构建和谐校园中的作用及工作要点

构建和谐校园,对维护校园安全稳定、促进学校健康发展具有重要意义。高校图书馆作为高校的主要组成部分,在和谐校园建设中具有积极作用。图书馆要实施人性化管理,促进读者与馆员之间的人际关系和谐;美化环境,实现读者与自然环境的和谐;构建和谐团队,促进馆员之间的和谐。     

论图书馆在和谐社会建设中的角色定位

本文结合工作实践,围绕“发展与服务”主题,从和谐社会建设的角度分析图书馆的社会化趋势,指出了读者在构建和谐图书馆建设中的作用,总结了馆员与读者之间的和谐沟通方式,对推动图书馆事业发展和和谐社会建设具有一定指导作用。     

读儒家经典《论语》谈图书馆人文环境的和谐

图书馆的和谐,离不开人文环境的和谐。本文从《论语》中得到启发,认为将其中的很多思想和道德智慧,用于协调馆员与读者、馆员之间以及馆员自身等各要素之间的关系,对构建稳定、有序、协调的和谐图书馆人文环境,有积极的现实意义。     

“以人为本”构建和谐高校图书馆

文章针对高校图书馆存在的片面强调发展而忽略了读者和馆员的需要和利益的现象,从管理体系和人际关系两个方面论述了如何构建"以人为本"的和谐高校图书馆。在管理体系中,从和谐管理的理念认知、和谐管理的具体实践和实现和谐管理的重要渠道等三个方面展开了论述;在人际关系中,从管理者与管理者之间的和谐、管理者与普通馆员的和谐、馆员与馆员之间的和谐、馆员与读者之间的和谐等四个方面进行了具体论述。     

构建和谐图书馆应打造三个和谐之美

构建和谐图书馆就应当打造和谐之美,图书馆和谐之美应包括三个方面的内容,这就是馆员与自身之间的和谐之美;馆员与馆员相互之间的和谐之美、馆员与读者之间的和谐之美。图书馆和谐之美的最终目标,是建立图书馆工作的公平正义、诚信友爱、安定有序的和谐发展机制,使图书馆成为和谐社会的和谐圣地。     

读儒家经典《论语》谈图书馆人文环境的和谐

图书馆的和谐，离不开人文环境的和谐。本文从《论语》中得到启发，认为将其中的很多思想和道德智慧，用于协调馆员与读者、馆员之间以及馆员自身等各要素之间的关系，对构建稳定、有序、协调的和谐图书馆人文环境，有积极的现实意义。     

论图书馆馆员与读者的和谐关系

图书馆的和谐要靠图书馆馆员与读者的和谐关系来构建。“以人为本”、“读者第一,服务至上”是构建图书馆馆员与读者二者之间和谐关系的关键因素和根本基础。在实践中,图书馆要通过创建“人本”规约,遵循现代“法治”的“人本”精神,图书馆员换位等方式来构建和谐的馆员与读者关系。     

高校图书馆员与读者之间和谐关系的建立

为了适应社会发展和教育教学的需要,建立高校图书馆员与读者之间的和谐关系不容忽视。文章通过完善图书馆管理和提高馆员素质两方面分析了馆员和读者关系建立的方法和途径。     

以人为本构建高校和谐图书馆的思考

人与人之同的和谐是构建和谐图书馆的基础.高校图书馆必须坚持以人为本的管理思想,不断完善内部管理制度和读者管理与服务工作,建立图书馆管理者、馆员、读者之闻的和谐关系,实现内部管理和谐和读者服务工作和谐,以促进和谐图书馆建设.     

如何实现图书馆与读者之间的和谐

从图书馆存在与生存的根本上来看,读者是图书馆存在的根本所在。图书馆要实现与读者之间的和谐,就要以主动热情的工作态度,文明礼貌的服务语言时常与他们进行多方面的沟通,同时不断提高自身服务能力和服务水平,以精湛的服务技能为读者提供咨询、帮助,努力营造充满人文气氛的和谐的读书学习环境,使他们充分享受图书馆全面开放性的服务,体会图书馆的温暖和谐。一、图书馆馆员与读者之间进行有效沟通在图书馆,通过图书馆馆员与读者的沟通,能使馆员了解读者的基本情况,从而准确把握读者的信息需求,便于读者了解图书馆的馆藏文献住处资源,服务内容和项目,借阅规则及馆员的服务能力、服务水平等,双方进行沟通的最终目的是馆员根据读者的不同需求,为他们提供优质高效的服务,而读者能满意地获得所需的文献信息。为此,图书馆员和读者之间应当平等相待,互相尊重;图书馆员与读者之间应当互相理解。图书馆员应当理解读者及时获取资料、信息、完成工作或研究任务的心情,而读者也应当理解馆员的辛苦,尊重他们的劳动。互相理解、互相尊重是实现有效沟通的关键。了解对方的情况,能帮助选择适宜的沟通方式,并在沟通过程中不断调整自己的言行,朝着有利沟通的方向发展。图书馆馆员对读者的了解,可...     

高校图书馆工作中的语言艺术

在高校图书馆人际交往中,应运用语言艺术处理好管理者与馆员、馆员与馆员及馆员与读者的关系,以此进一步推动和谐图书馆建设。     

坚持“以人为本”的科学发展观,构建和谐图书馆

文章从＂以人为本＂科学发展的内涵和在图书馆建设中的基本特征,论述了坚持＂以人为本＂创造和谐图书馆的氛围必须建立领导、馆员、读者三者之间和谐关系,积极开展创新服务,不断更新服务观念、服务内容、服务手段,并落实到图书馆的服务工作中。