我国民办高等教育与公办高等教育比较研究

本通过对我国民办高等教育与公办高等教育的比较研究，探讨了民办高等教育与公办高等教育的不同之处．这些不同之处有的是民办高等教育的优势，有的则是不足。在分析比较优势和不足的基础上，本试着探讨了相应的解决办法。     

试论当下我国民办高等教育发展存在的问题及解决策略

民办高等教育是公办高等教育的主要补充,具有自身的办学优势,在我国高等教育体系中占有举足轻重的地位。但在民办高等教育的发展过程中,其诸多弊端也越来越凸现出来,急需加以分析和研究,并提出切实可行的解决策略,以促进民办高等教育的健康发展。     

论中国民办高等教育经费筹措的市场化运作

与公办高等学校相比,中国民办高等学校能够更有效地引入和运用市场因素和市场机制,从而在体制上具有一定的优势。中国民办高等学校的经费来源高度多样化,办学经费主要靠自筹,并且自负盈亏。中国民办高等学校的经费筹措采取多样化的经费筹措模式,大大拓展了民办高等学校的发展空间。民办高等学校经费不足极易导致办学条件恶化与教育教学质量下降。为了促进中国民办高等教育健康发展,政府应采取一系列举措完善民办高等教育经费筹措机制。     

新时期我国民办高等教育发展的新动力新趋势

党的十六大召开，全面建设小康社会奋斗目标的提出，《民办教育促进法》的颁布，使中国民办高等教育获得了前所未有的发展动力和历史机遇。要更新思想观念、强化战略机遇意识、产业经营意识、特色办学意识；积极探索民办二级学院、政府资助的民办高校、教育集团、股份制办学、公办高校整体转制等办学模式，促进民办高等教育发展。     

试论民办高等教育改革发展与转型及其对民族地区的影响

民办高等教育经过改革与发展已经成为我国高等教育体系中重要的组成部分,与公办高等教育形成了共同发展的办学体系。但是民办高等教育特别是民族地区民办高等教育仍面临着许多现实问题。随着我国民办高等教育在办学体制上的深化改革,各项政策法规已进入初步确立阶段,有必要对我国民办高等教育作出转型性探讨。     

我国民办高等教育的历史使命--创建世界一流大学

章从我国民办高等教育的发展现状——与公办高等教育竞争的格局开始形成，民办高等教育广阔的发展空间以及极具竞争力的灵活机制，办学的自主意识、自主能力等几个方面论述了我国民办高等教育的历史使命是创建世界一流大学。     

陕西省民办高等教育考察报告

陕西省民办高等教育发展很快 ,办学规模不断扩大 ,民办高等教育与公办高等教育共同发展的格局已初步形成。大胆进行教育创新 ,不断研究和解决面临的新情况、新问题 ,是陕西民办高等教育得以迅速发展的主要原因。为了促进民办高等教育进一步发展 ,应提高认识 ,提高质量意识 ,加强民办高校管理机构的建设     

福建省民办高等院校发展的历史回顾

民办高等教育是相对公办高等教育而言,福建的民办高等教育具有很长的发展历史,是从古代的私学,近代的教会学校、私立教育、私立学校,以及社会力量办学等等发展演变而来。福建民办高等教育对于公办高等教育有着发展补充的作用,同时也在不断的成长,加强自身的竞争力,成为福建高等教育不可缺失的办学力量。     

建立开放办学体系 创办高水平民办高等学校

私立大学在很多国家的高等教育中占有重要地位。美国有哈佛、耶鲁，英国有牛津、剑桥，日本有庆应、早稻田。这些私立大学不仅在其国内以名校著称，而且具有广泛的国际影响。我国的民办高等学校恢复创办已有２０余年的历史，尽管数量上已经发展到１０００余所，但从总体上看，其办学能力和办学水平离人们的期望还有很大差距。很多人慨叹，民办高等教育何时能够与公办高等教育一道共同开创我国高等教育的辉煌时代！ 民办高等学校的最大优势在于民办机制。民办机制可以为民办高等学校打开广阔的办学天地，使其能够真正面向社会，面向一切教育…     

浅析我国民办高等教育发展中存在的问题及解决对策

我国民办高等教育的发展，是改革开放30年来教育改革与创新的重要成果。一方面它改变了我国建国后长期以来形成的由政府包揽办学的格局，弥补了公办高等教育供给的不足，减轻了财政办学的压力；另一方面促进了我国高等教育事业的多元化发展和竞争，推动了我国高等教育大众化进程。然而受传统观念、管理体制及师资水平的制约，目前我国民办高等教育发展仍存在着不少问题。本文试图分析目前民办高等教育发展中存在的主要问题，并提出一些解决对策，期望引起大家对这一教育热点问题更广泛深入的关注。     

合并升级的高职院校院系管理模式探讨

高职院校院系管理模式是集权制抑或是分权制,是目前高职院校面临的选择。集权制与分权制各有优劣,高职院校可依不同发展阶段进行合理的选择,才能达到整体发展战略的实现和高效率化原则的贯彻。     

我国高职院校国际合作办学现状及对策

我国高职院校国际合作办学是外国教育机构与中国高职教育机构在中国境内合作举办的教育教学活动,它目前存在合作办学项目管理滞后、主次地位不分、欠缺公益性和优质合作办学资源等问题。目前我国高职院校国际合作办学需重视的工作是坚持我方的主导地位、合作办学的公益性,总结经验、统一认识。     

高校图书馆工作人员应尽快提高素质

高校体制改革的深入要求图书馆工作增强事业心,提高“情商”水平,加强计算机、外语等知识的学习,增强法律意识,从而尽快提高自身素质,以适应发展的需要。     

论大学生的闲暇生活与心理健康

占有大学生活一半以上比例的闲暇生活对大学生的心理健康有着深远的影响．而我国大学生闲暇生活中实际存在的问题使其对心理健康的积极作用相当有限。因此,高校应该开展系统的闲暇教育．完善校园文化活动的功能,从而提升大学生的闲暇生活质量,促进其心理健康成长。     

找准着力点,在服务中提升价值——农业院校在新农村人才培养中的作用

培养农村经济社会发展亟需的各类紧缺人才,已成为当前新农村建设的迫切任务。高等农业院校作为新农村建设的人才培养基地,理应坚持以服务"三农"为办学宗旨,并根据各自的办学特色,调整人才培养目标,主动承担起为农业发展、农村繁荣、农民增收、农业教育提供高级研究型人才与应用型人才的重任,在服务"三农"中进一步提升自己的价值,为社会主义新农村建设做出自己应有的贡献。     

地方高校的服务转型与内涵式发展

教育与生俱来的服务属性决定地方高校服务职能的凸显,服务转型是地方高校内涵式发展的本质要求与基本方向,地方高校要主动应对服务区域经济社会所面临的来自主客观层面的种种困难与问题,调整办学职能,并在办学理念、办学定位、人才培养模式、学科专业结构、师资队伍建设、内部管理体制等方面始终围绕区域经济社会发展需要实现自身的服务转型与内涵式发展。     

Managing NVQs in the further and higher education sector ten years after their introduction

This paper examines the management of NVQs by colleges of further and higher education ten years after their initial introduction to colleges in Northern Ireland. In-depth interviews were carried out with middle and senior college management. The interview protocol was developed to obtain contemporary insights into NVQ management in the further and higher education sector. The findings report a positive experience at management level and the benefits of working in collaboration with employers, but frustrations remain at the pace of progress during this period. The study also shows that due to this pace and the limited level of development during the early part of the past decade of NVQ delivery, more work remains to improve the working relationships between colleges and employers at all levels of NVQ delivery. It also provides a foundation upon which to monitor developments periodically as NVQs have now become fully embedded within the further and higher education sector.     

高职生素质与可持续发展能力的培养

实行素质教育,培育学生完整人格,是21世纪教育的重要内容,也是教育工作者责无旁贷的重任。高职院校可通过抓班主任队伍建设、校园文化建设、学生技能培训等,全面拓展高职生素质,培养其可持续发展能力。     

合并与改制高校的思想问题及对策

文章分析了合并与改制高校存在的几种思想问题及其危害，论述了加强合并与改制高校的思想政治工作的重要性。提出了加强合并与改制高校的思想政治工作的时策与建议。     

高职院校财经类学生厌学原因分析与对策研究

调查发现部分高职院校财经类学生存在厌学现象,这与学生知识基础、自身素质有直接关系,与院校管理、教学内容、教学方法等亦有一定关系。要解决学生的厌学问题,需从学生、教师、学院三方面入手,采取多种办法,激发学生学习的积极性。