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《教学月刊(中学下旬版)》2019,(Z1)
<正>路一直延伸,尽头会不会出现一座桥?——题记路桥,这座江南小镇,有着它与生俱来的魅力。提到路桥,脑海中就会勾勒出老街的模样——青石板路,雕花木窗。老街,是这座小城的书库,承载着它如烟的往事。漫步在清晨的老街,看阳光在手心跳跃,空气中有清凉的回忆。老街慢慢苏醒,远处 相似文献
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张洁慧 《语文世界(高中版)》2009,(7):75-82
一.导入。
师:(出示投影,一组照片)今天我给大家带来一个好的故事,我的故事从一条老街开始。老街上有一家历史悠久的小酒店,有一间名叫跨湖的书院,有一座总有游客端着相机去拍照的老房子。老街的旁边是一条宽阔的河,对岸也都是老房子。 相似文献
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余南平 《小作家选刊(小学)》2005,(10)
一条窄小狭长的桥头老街,一条被人忽视的普普通通的老街,但却给我留下深深的记忆。我读一年级起,上学放学天天走过老街, 认识了这条老街。老街座北朝南,还有一条街 相似文献
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洪琪琪 《课堂内外(高中版)》2002,(Z1)
我又重返老街,触摸着老街幽深、古老而遒劲的根须。这是一座有千年历史的古城。阳光灿烂的日子,我漫步于石铺的街道,摸摸圆滑凹陷的井沿,目光所到之处,散发线装古书般的郁香。老街,新旧过渡蜕变中的温馨提醒,过去对于今天的最后启示,不朽的沧桑,岁月的经典。我带着对故园人事的饥渴, 相似文献
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朱龙 《全国优秀作文选(高中)》2003,(12)
掐指算来,已阔别老街八载有余。原以为童年的回忆不过是一幅经不住岁月的水彩画,然而当时光模糊了稚气的线条,才真正注意到这凸显的底色———儿时的居所———老街。对老街的印象有时很具体——具体到一只小猫,一本小人书,一块青石;而有时却又很模糊——似乎只是一种概念,一种象征,一种感受……老街,记载了我的童年,记载了我儿时全部的欢笑与爱……当东方发白时,老街便开始了它的一天,渐渐热闹起来:小吃摊的油锅里咝咝咝地炸着油条;杂货店的老大爷忙着摆货上架;中药店里传出了用铜杵捣药的声音……这时,外公便牵着我去品尝街头邓奶奶精心制… 相似文献
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刁力群 《小作家选刊(小学)》2002,(12)
(1566年6月 法国萨朗)萨朗的确是座美丽而独特的城市。走在萨朗的街道上,这座法国小城所具有的源自古老文化的巨大力量和中世纪欧洲别有韵致的艺术气息时时充斥、包围着我。我着实费了一番周折,终于站在诺查丹玛斯先生家的楼下。我不远“千年”“万里”到此,任务是要采访中世纪法国的大预言家,预言巨著《诸世纪》的作者——诺查丹玛斯。推开厚重的铁门,我感到一丝寒气。摸索着走过一条狭窄的楼梯,轻轻推开了虚掩着的门。屋子里破旧而有些零乱,一位矮小的老人忙碌其间。他缓缓转过身来,我暗暗惊讶这位古稀老者竟有这样一双明亮的眼睛… 相似文献
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蒲宁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(6)
我每次望着这幢宅第的正面,总觉得它是个有生命的血肉之躯:就像一张压在大帽子下面的老者的脸,正用眼窝深陷的双眼——对因日晒雨淋而呈珠母色的玻璃窗——眺望着 相似文献
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许腾龙 《全国优秀作文选(高中)》2002,(12)
每当回忆起四合院的那段生活,总会深深地怀念那条老街。老街在四合院门外,不是很宽。听大人们讲,老街已经很老很老了。经历了风雨沧桑的路面,记载着它的年龄,记载着它的故事。很小很小的时候,老街是我的童话。我和小伙伴们把长得很高的梧桐当作能通向天堂的豆藤;翻开厚重的尘土和落叶,寻找当年海盗留下的宝藏;听到小麻雀的鸣叫,以为它是野天鹅的另一种化身;坐在小路旁,等待伴随着清脆铃声的金马车从面前驶过……老街带给我的遐思和幻想,让我无忧无虑地度过了快乐的童年。我想我是在老街温暖的怀抱中长大的。那时候,老人们喜欢… 相似文献
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陈伊诺 《创新作文(初中版)》2013,(25):2
放假了,我和妹妹一起去逛南塘老街。我们走进老街,只见每颗树上都挂着一个个红红的灯笼,家家户户的门前也都挂着一个个红灯笼,好一派热闹的景象!我们走着走着,一阵阵香味扑鼻而来。我和妹妹闻香而去,哇,老街两旁摆着好多 相似文献
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[我是个没有什么太大理想的人,觉得这个世界上最幸福的事,只要全家和美,再加上一次肆意的旅行已经足够。而这个梦想中的旅行,终于在十八岁成年那年,勇敢地完成。]从芒康到左贡,越野型的吉普在蜿蜒的山路辗转而上,在喇叭声粗重的喘息中翻越川藏线上第二高垭口——东达山。这座终年积雪的山脉如一个垂暮的老者,倚靠着壮阔奔腾的澜沧江,沉默地俯瞰着山脚下的这座城市。不,应该说,只是一个小小的县城。有青翠的漫无边际的草坪,成群撒野的壮牦牛,极好吃的点 相似文献
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罗中波 《课堂内外(高中版)》2002,(Z1)
看过一个故事,说是在飞奔的列车上,一位鹤发童颜的老者不小心把桌上一双昂贵的鞋碰下去了一只。老者怔了一下,随即毫不犹豫地把另一只也放了下去。他旁边的人觉得不可思议,便问老者何故。老者捋胡须,笑着说:“既然一只已掉下去了,我留着另一只也没用,把另一只也放下去,别人捡到的鞋就不只是一只,而是一双,我何不成全呢!” 相似文献