集体舞排练片段解析

每一次的集体舞排练，都是令我头疼的一件事情，暂且不说音乐选择和重新剪辑的麻烦，单就是集体舞动作的设计和排练就让我有不知所措之感。最重要的原因，就是我并不是一个擅长舞蹈的人，总觉得自己的动作不够协调，姿态不够优美，怎么去教孩子学跳集体舞呢？     

退一步海阔天空

结婚10余年了,总也难得和林凑到一块儿,不是一个南一个北,就是一个东一个西,然而我们都笃信“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”的古语。 我还在读初中,母亲便弃     

体验幸福

常想体验体验幸福,但总觉得幸福离我很远很远。甚至躲着我。那几天牙疼,疼得顽强而奇怪:不是这颗牙疼就是那颗牙疼,不是白天疼就是夜里疼,不是吃冷食疼就是吃热食疼,不是一阵一阵疼就是持续不断地疼,不是隐隐地疼就是要人命地疼。疼得我六神无主,疼得我茶饭不思,疼得我不知是过白天好还是夜里好,疼得我心情很坏脾气很坏看到有人笑都生气。一个早晨起来,觉得天气特别好,空气特别清新,树特别绿,小鸟特别活泼,心情也特别舒畅……哦,这是怎么了?我问自己。突然明白了,是牙不疼了,一颗也不疼了,一点儿也不疼了,全都是乖乖的。我欣喜若狂,又笑又唱…     

教育的起点应该是多高？

我喜欢听别的老师讲课．从听课中我受到了许多启发。我总认为自己不是一个好老师。我听别的老师讲课，就相当于在别的老师处进修。我并不觉得别的老师都比我强。也许有的老师比我还弱，但我还是要听他们的课，把他们当成我的老师，至少别的老师就是我的一面镜子。这并不是低调和谦虚。而多多少少有一点自私。     

童年·辣椒

我有一个多姿多彩的童年.小时候,我不是和邻居家的小妹妹一起去搞恶作剧,就是独自跑到小河边和鱼儿们说悄悄话,不是去摘邻居家树上的梨,就是去摘家门口晾晒的那一串串红辣椒…… 我是一个十足的淘气包,什么“坏事”都有我一份.在家里,我总喜欢和家人唱对台戏.他们说不能拿的东西,我偏拿,说不能碰的东西,我偏碰.所以,家人都觉得我是一个让人头疼的小孩.     

QQ之恋

学期初,我接手了一个初一的新班级。孩子们很是活泼、可爱,但也总有一些调皮的孩子让我颇感头痛。他们不是行为习惯过于懒散,上课听讲不在状态,就是作业上交总不及时等等。每天,我是找了这个找那个,反复地进行批评和说服教育。然而,效果却非常不明显,我的话似乎也都成了耳旁风。现在学生的张扬个性,让我提前品味到了什么叫“代沟”。     

牵着你的手一起走——“特殊儿童”教育个案反思

在小学低年级,每个班都可能有一两位"特殊的"孩子,他们既不是残疾儿童也不是智障儿童,可就是"特别"难管、难教育.怎么办呢?总不能放任自流吧,我的办法是"牵着他的手一起走". 小南,是我花费心血最多的一个小男孩.从两年以前到我班读一年级,现在已经是三年级学生了.     

我就是我

我就是我，心中没有偶像，因为我不是傀儡，不是木偶。我是一个独立的人，我有我的思想，我的灵魂，我的性格。我就是我，感受到人生的快乐，也品尝过生活的曲折，我愿意奉献，也希望得到，我崇尚奉公。我就是我，一个有七情六欲的人。我爱，我慕，但不嫉妒；我怒，我恨，找不险恶；我哭，我笑，但我不过敏；我忍，我让，但不懦弱。我就是我，不畏人言，不畏邪恶。我高兴时，就洒下一片银铃般的笑声；我痛苦时，也能慷慨悲歌。我就是我。我强调自我，但不唯我独尊；我强调自由，但木任性；我期待理解，但不乞求理解O我就是我，一个自信的我…     

矮个子de烦恼

我是一个活泼开朗的男孩,不是吹牛,在班 上我的成绩可是数一数二的。可我有一个最大 的毛病,不是思想,也不是品德,而是我的个子。 我的个子很矮,12岁了,个子才1米3。从 幼儿园到现在,我在班上都是最矮的,每次做 操,我都是排在第一个,座位也不用排,肯定是 第一排。然而就是这个原因,给我带来许多烦 恼。     

回家过年

其实我不是一个很传统的人。没出国之前．每逢春节，也很不习惯邪种到处都闹哄哄的场面，总觉得又吵又烦，折腾人也折腾钱。看电视上锣鼓喧天．演员们脸上都搽着红红的胭脂。笑得那样卖力，心里只有一个字——傻。过年嘛，和家里亲人吃顿团圆饭也就罢了，至于传统的迎春演出。还是饶了我吧．别把耳朵都震聋喽。     

孩子，我为什么打你

有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说，妈妈，你经常打一个人，那就是我……那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯真无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微…     

勇于承担自己的责任

在班里，我的成绩一般，工作能力也不是很强，办事总不能让老师称心。我觉得班主任似乎对我有偏见，因为有些事情即便不是我的错，她也怪罪于我．她说她总看见我做让她很冒火的事情，总是那么巧，很多次她都误会我了。现在我被安排坐在班里最后一排，不是因为我的成绩，而是因为我平时的行为让她不喜欢。我不知道该如何改变自己，怎样做才能提高自己的工作能力？还有怎样改变老师对我的看法？     

美丽文字我来评

木卫四说：在青春期里，总有一个人，也许他不是那么优秀，却努力地对你好。我想眼镜和竹竿就是这样的吧，不是兄弟，胜似兄弟。——石绿园评《坐在最后一排的兄弟》     

复习不是炒冷饭

我的烦恼 离期末还有一个多月，我已经开始为复习发愁了。因为我总觉得复习就是把书再看一遍，可是，看书的时候好像都明白，好像都能记住，到应用时才发现问题很多，忘得也不少。怎样才能使复习有效果呢？     

一窠八哥的谜

我不是个养鸟的人。我连自己都养活不好，还养什么鸟？小时候，只喂养过家乡叫做“小雀儿”的鸟，就是麻雀。会唱的鸟没有养过一只。也许是受我祖母和父亲的影响，他们说，天上的鸟飞着唱才好听，养在笼子里的鸟，唱得再好也听着难过。但愚顽的我总还想逮一只会唱歌的鸟。天上过境的大雁，盘旋于高空的老鹰，它们那凄厉而缥缈的声音也许就是它们的歌，不管是悲的还是喜的，由于太高远，我听不懂。它们不是豢养的鸟类，只管自己唱，不是唱给人听的。绕着村子低飞的鸟，都不会唱，比如鸽子、麻雀，还有喜鹊，只会嘁嘁喳喳，可能是离人间太近，…     

校长的演讲

本校惟一使我敬而远之的人只有一个。平素与他相遇,不是心脏要跳出喉咙,就是脸上发烧50度,要是一不小心与他对视,我准会晕过去。此人,校长也。瞧,校长上台了。“我也来讲几句。”校长清喉咙的动作,大家都很熟悉了。“这次不是发言,也不是作报告,别看我在大会上,都是道貌岸然(笑声四起),其实,我     

教育的起点应该是多高？

我喜欢听别的老师讲课．从别的老师讲课中我受到许多的启发。我总认为自己不是一个好老师．我听别的老师讲课。就相当于在别的老师处进修。但我并不觉得别的老师都比我强,也许有的老师比我还弱。但我还是要听他们的课．把他们当成我的老师．至少别的老师就是我的一面镜子。这并不是低调和谦虚,而是因为多多少少有一点自私。     

一个玩具就是一个故事

<正>在对待玩具的问题上,好像每个孩子都一样,我的就是我的,你的也是我的。你的,倘若不是我的,我就缠着爸爸或者妈妈,再买一个和你的一样的,然后,放在家里,继续寻找另外一个还不是我的玩具。可是亲爱的星星们,你们的玩具,你都好好玩过吗?     

执着之魅——翟渝成：献上我心中的哈达

因为对教育事业执著，我把满腔热情都献给了我所爱的人民的教育事业。我不是一个称职的母亲，也不是一个称职的妻子。[编者按]     

一只乌鸦的心愿

我是一只乌鸦,一只又黑又丑的乌鸦,我本身似乎就是一个不幸的象征。也许我可以不在乎自己的容貌,可并不是别的人都这么不在乎。因此,我很孤独,也很自卑。我没有任何朋友,也没有家,甚至连一个歇脚的地方也没有。我不奢望太多,只想有一个家。可现实就是这样的残酷,它剥夺了我拥有