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1.
苏新民 《初中生学习指导(初三版)》2010,(1):127-128
敬老爱幼是人类社会的传统美德。有趣的是,在动物世界中,也不乏这种现象。今特辑录如下,以飨读者。
乌鸦 乌鸦有一身漆黑的羽毛,叫声也刺耳。其外表虽然丑陋,在敬老这一点上却可堪称楷模。当年老乌鸦失去觅食能力时,它们的子女会四处寻找可口的食物,衔回来喂给老乌鸦吃,而且从不厌烦,一直到老乌鸦临终再也吃不下东西时为止。 相似文献
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爬行的旅程又开始喽,这回会发现什么宝藏呢?要能发现四十大盗的藏宝库就好了。囝囝一边想,一边不停地念叨着:"芝麻开门,芝麻开门!"哎呀!"眼前突然出现金、银、铜、铁四个宝库的大门,难道是祈祷生效了?原来这里是希腊哲学的四个流派,门前的广场上醒目地刻着:"一个文明人如何在动荡不安的世界上生活?"是啊,世界每一天都不同,怎么才能生活得快乐幸福呢?囝囝想着,朝第一个金色的大门爬去,门上刻着:"简单就是幸福!" 相似文献
6.
小学低年级有这么一篇课文 ,讲的是一个众所周知的故事———乌鸦喝水。这个故事虽然简单 ,但蕴含着许多耐人寻味的道理。首先 ,对乌鸦来说 ,这是一次难忘的喝水。这不同于平常在小溪边、井台旁、水池中喝到的水 ,给它留下了难以磨灭的印象。这次非同寻常是乌鸦自己动了脑筋 ,想了办法 ,解决了“瓶高口小 ,水位太低”的难题 ,喝到了想喝的水 ,品尝到了成功的滋味 ,带给它的是欣喜、满足和新的渴求。假如我们把学生比作乌鸦 ,把知识比作水 ,那么我们做教师的 ,就不应该只满足于端出一盆知识之水 ,让“乌鸦”顺顺当当地喝 ,更不能在乌鸦暂时不… 相似文献
7.
狂欢的人群渐渐走远,囝囝疲倦地睡着了。醒来一翻身,不知被什么东西硌了一下,“哎呦,好疼!”囝囝想:“我又不是豌豆公主,什么东西硌我啊?”伸手抓起来,竟是一颗大珍珠!“巴洛克!”洞穴里响起一个声音,“这是谁的名字吗?”囝囝奇怪地想。洞穴仿佛知道他的心思,声音再次响起:“巴洛克指‘形状不规则的珍珠’,那就是十七世纪。” 相似文献
8.
“咦,是什么东西在闪闪发光?”囝囝惊讶地看着前方的洞穴,两边的墙壁上光芒闪烁。“难道墙上嵌满了珍珠?”囝囝想,“或者是宝石吧?那我可就发财了。”急匆匆爬到跟前去,唉,真让人失望!墙上嵌的不过是些玻璃镜片。 相似文献
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囝囝第一次感觉到, 洞穴是这么地可爱,世界是那么地广阔! 从一朵花,到一只蚂蚁,都仿佛充满了神秘的力量,感应着人们内心的跃动。不只是人类得到了解放,连自然界的万物也复苏了,迎来他们一千年黑暗后的第一个春天。 相似文献
10.
梁悦 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(Z3)
有一只乌鸦在空中飞呀飞,不一会儿,乌鸦感到有点累了,就停在了一块黑色的像石头一样的东西上睡着了。乌鸦睡得正香,忽然觉得身下的黑石头摇动起来,一会儿的功夫就把乌鸦摔在了地上。乌鸦睁开眼一看,原来自己睡在一头黑色的老母猪身上。乌鸦情不自禁地大笑起来:“哈哈,世界上怎么会有这么黑的老母猪,它可真黑。哈……”乌鸦的笑声惊动了黑母猪。黑母猪抬头一看,原来是只乌鸦。便问:“喂,你怎么了,干嘛笑得这么开心?”乌鸦看看黑母猪笑得更厉害了。说:“你是怎么长的?这么黑,像一块大煤炭,真是羞死人了。”黑母猪也大笑了起… 相似文献
11.
陈羽 《希望月报(上半月)》2004,(2)
老乌鸦被老狐狸骗了之后.一直怀恨在心。不久,小乌鸦出生了,小狐狸也出生了。它们真是同年同月生。时光就像河水不断地流,小乌鸦和小狐狸长大了,学会自己照顾自己了,可是,老乌鸦和老狐狸都去世了。老乌鸦再三叮嘱小乌鸦要为自 相似文献
12.
在一棵老树上,住着乌鸦家族——乌鸦妈妈和她的两个孩子。一天,乌鸦妈妈对两只小乌鸦说:“你们都长大了,也该自己独立生活了,以后,做什么事都要靠自己,就像 相似文献
13.
报忧不报喜的乌鸦遭到了无情的剿杀,世界上只剩下一只乌鸦了。最后一只乌鸦仓皇逃命,飞上了下临万丈深渊的悬崖绝壁。然而,人们并不放过它。勇敢的猎捕者们历尽艰辛,不辞劳苦地追了上来,密匝匝地包围了它。原始的箭弩和现代的火枪织成了天罗地网,一同指向世界上最后一只乌鸦。乌鸦振了振翅膀,想飞越深渊,可它立即发现对岸同样是天罗地网。乌鸦欲飞又落,停在突出悬崖的一块拱桥般的悬石上。围猎的人群中,有人在举枪瞄准,有人在拉满弓弦,眼看最后一只乌鸦就要粉身碎骨了。“且慢!”一位首领模样的人发话了,“这是最后一只乌鸦,它死了乌鸦就绝… 相似文献
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陈佳 《全国优秀作文选(高中)》2005,(Z1)
虽然上次狐狸想陷害乌鸦,但是,由于自己露出破绽,反而被乌鸦给耍了一顿。所以,狐狸处处想报复乌鸦,但它又怕和上次一样弄巧成拙,一直没敢下手。一天,它正和小狮子一起玩耍,一不小心用一根木条将小狮子的眼给戳瞎了一只。它非常害怕,心想这可惹了大祸,便撒腿逃跑。到了家里,一夜也没睡好觉。第二天风平浪静,它以为没什么事了。谁知,第三天,老 相似文献
18.
刘雅华 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(8)
这只鸟是乌鸦,我们知道的很多。它是朋友还是敌人?多数农民,特别是种庄稼的农民,认为乌鸦是敌人。他们不喜欢乌鸦,因为它吃掉刚散的种子,现在乌鸦不象以前那么多了。有一个时期,一到春天,种子刚刚播下,很平静的田野就变成了战场,一边是农民,另一边是成千上万只乌鸦。多少年来,在这场战斗中,乌鸦和农民谁都没有取胜。农民难于靠近乌鸦,不能把它们打下来。乌鸦是世界上最聪明的鸟类之一,眼睛很尖,耳朵很伶又很警惕。一些乌鸦挖地里的种子,而另外一些乌鸦就在天边高高的树上守望。一只乌鸦看农民走来,就“呱呱”一叫。别的守望的乌鸦也大声喊叫… 相似文献
19.
《第二课堂(小学)》2007,(5)
狐狸这次是怎么从乌鸦的手里拿到肉的呢?哦,原来那块肉本来就是狐狸的,是它自己掉在半路上了,善良的乌鸦看到了,忙拿来还给狐狸,于是就变成狐狸从乌鸦手里拿到肉了! 相似文献
20.
很早就想写这篇文章 ,想了很久很久。写下这个题目 ,竟让自己吃了一惊 ,乌鸦值得怀念吗 ?于是想起曾看到一篇文章 ,说的是有一个语文老师 ,在讲解鲁迅先生小说《药》时 ,文中的结尾部分写到夏瑜的母亲上坟 ,有一个细节描写 ,说的是坟旁的树上蹲着“一只铁铸般的乌鸦”。老师便问同学们文中的乌鸦象征什么 ?有的学生在嘀咕 ,乌鸦就是乌鸦吗 ,还能是什么 ?这时老师却有些指点迷津般地一语惊人 :“乌鸦象征着反革命。”这些已有一定思辨能力的学生听了后 ,在心里反问 :鸟类也有阶级性 ?我想乌鸦们怎么想也想不明白 ,自己从来就没有加入任何组织… 相似文献