社区环境雕塑的研究现状与分析

设计或艺术设计的任务之一就是在"与时俱变"的基础上永不停息地反映现实生活并改造现实生活.通过环境设计现象进行研究,本着把握本质属性是解决社区环境雕塑诸多问题的重要法则的学术理想,着重分析了社区环境雕塑的广泛存在,研究的意义与目的、研究的方法与途径.相信社区环境雕塑也必将在时代与艺术设计者的努力下为承载大众幸福的社区,打造一个更具有人文关怀,更与自然和谐相处的可持续发展的高品质的共生存的公共空间.     

“装饰雕塑课程”实践教学探索——以广东技术师范学院“3+2”职教师资培养为例

装饰雕塑是雕塑艺术中的一种艺术样式,主要体现在表现形式和造型语言具有"装饰性".艺术设计类院校的"装饰雕塑课程"目的是培养学生掌握装饰雕塑造型的基本规律,掌握对立体造型设计、材料的运用和提高实践动手能力.在艺术设计类院校应以非写实、半抽象、抽象雕塑创作为主要教学内容,把符合现代审美趣味的、可以举一反三的抽象雕塑造型规律作为课程的核心.     

雕塑的比例尺度在环境中的作用

雕塑的比例尺度的控制,是和雕塑的建构分不开的,雕塑的建构包括环境,人和雕塑三个方面,它能反映的空间,我们称之为环境空间、心理空间和雕塑空间.心理空间是建构的主体,具有决定性的作用.空间、大小、比例尺度的把握与规则,设计和实施,只有经过心理空间才能确定.环境空间作为客体,具有接纳雕塑空间的作用.只有接纳雕塑空间,才能使心理空间得以雕塑化表现.雕塑空间作为主客体之间的媒介,是最终的体现.     

室内空间设计是对建筑空间的再创造

环境艺术设计是一门新兴的建立在现代科学研究基础之上的边缘性学科。环境艺术设计是时间与空间艺术的综合，设计的对象涉及自然生态环境与人文社会环境的各个领域。按照我们今天的理解，从广义上讲，环境艺术设计形同一把大伞，涵盖了当代几乎所有的艺术与设计，是一个艺术设计的综合系统；从狭义上讲，环境艺术设计的专业内容是以建筑的内外空间环境所界定的。     

“生活废材”在公共雕塑课程中创新运用

艺术是一种生产形态,一种特殊的精神生产形态,它对陶冶人的情操,丰富人的精神生活具有不可替代的作用。公共艺术专业方向的学生通过公共雕塑材料艺术设计思维能力的培养,设计方法和实践技能的基本训练,具备了创作公共雕塑艺术的基本前提。学生通过研究"生活废材"在公共雕塑课程中创新运用,研究公共雕塑材料艺术设计的理论和实践,提高专业设计水平,铸就扎实的造型能力和系统的专业知识以及相关学科的理论。     

高职教育背景下《城雕设计与施工》课程实践教学改革

《城雕设计与施工》作为我院雕塑艺术设计专业的一门专业核心课程,往往安排于学生临毕业之前,它不仅仅是一门独立的课程,更是对学生专业水平、实践能力进行整体提升的途径.高职教育背景下,《城雕设计与施工》课程必须对实践教学部分进行改革,从而更符合高职教育的特点,培养合格的雕塑设计人才.     

美术院校主要专业纵览

2008年普通高校艺术类专业招生即将拉开序幕。其中,美术类院校包括哪些主要专业?本文对此将作一些简单介绍。一般而言,把美术专业和对美术有一定要求的艺术专业统称为美术类专业。美术类专业主要有绘画、美术学、美术教育、动画、雕塑、艺术设计、服装设计、工业设计、装饰艺术设计、环境艺术设计、建筑工程设计、装潢艺术设计、     

情感是教育的灵魂

传说,在古代塞浦路斯岛上,年轻俊美的皮格马利翁王子酷爱雕塑艺术.有一次,他在完成了一座少女的雕像后,踌躇满志,竟情不自禁地对这"少女"产生了爱慕之情.于是,他就全身心地关注这尊少女雕像.久而久之,奇迹发生了:雕塑的少女竟然活了!并与王子成亲……这就是王子的爱所产生的效应.后人把它叫做"皮格马利翁"效应.这则神话是离奇的,但这种"爱的效应",却屡屡被现实生活所证实.这与我国的古训"精诚所至,金石为开"、"持之以恒,水滴石穿"等,正可以相互印证.     

装饰雕塑教学新探

装饰雕塑是艺术设计类专业其中的的一门的专业课程.课时大约是90学时左右,如何在这90学时的教学过程中使学生能尽快更好地掌握装饰雕塑这一门实践性很强的知识,由此探讨了它的新的教学方式.     

环境艺术的设计语言

传统环境艺术设计语言和现代设计语言，具有鲜明的民族特点。现代语言是现实存在的，因此这两种语言应是相互促进、相互借鉴的。     

环境艺术设计教学中空间涵义构成的研究

随着我国社会不断发展的进步,人们对自身生活环境的要求也有所提升,这就使其环境艺术设计成了不可缺失的学科。环境艺术设计中的空间涵义构成是其主要的基础,只有把握好正确的认知,才能使环境艺术设计进一步提升。但目前环境艺术设计教学手法,还只是单单采用理论和图形的表面层次上,这对提升学生的构造立体思维和空间逻辑思维等相关能力都没有更大的帮助。文章对此进行分析研究,提出相应的应对措施。     

现代城市滨水景观的雕塑设计

滨水景观是现代城市着重发展的重要区域之一,也是一个城市对外宣传,提高城市形象的重要渠道,它将各种设计造型巧妙地融合在整个区域之中。同样,雕塑作为城市滨水环境艺术设计元素之一,在滨水景观设计中起着重要的作用。论文主要通过介绍滨水雕塑的艺术美、滨水景观雕塑亲水性的特点,让人们更好地理解雕塑在滨水景观中的作用,更好地美化和获得丰富精神生活。     

环境艺术设计与校园文化建设路径探析

作为校园文化建设的重要手段,环境艺术设计以其公益性、系统性、创新性等等多种突出特征,在校园文化建设方面有重要的推动作用。环境艺术设计在校园文化建设中的校园建筑、景观、雕塑设计、各种教学、生活设施建设等许多方面有着重要的应用价值,是一门实用性很强的门类。在校园文化建设过程中,环境艺术设计要体现物质、精神以及社会功能,本着以努力建设和谐、内容丰富的校园文化、体现创新精神和自由活泼的校园精神为建设理念,针对环境艺术设计在校园文化建设中的具体要求,提出相应的实现路径。     

关于设计制图教学的思考

设计制图是环境艺术设计专业一门重要的基础课,本文阐述了课程的重要性和学习内容,重点是针对专业特点和课程特点,探讨适合环境艺术设计专业的"设计制图"教学模式。     

服装设计与工程专业人才培养模式的研究

近年来,在艺术设计、设计与工程方面的学习和教育得到了各界足够的重视,这是可喜的现象.但是有一点必须充分注意:不论服装艺术设计、服装设计与工程的教育者或学者,都应以正确理解"设计本质"为出发点对服装设计与工程专业的人才培养模式去进行探索.     

高校校园空间环境公共艺术设计--以安徽工程大学为例

作为校园环境重要组成部分的公共艺术,是传递学校文化精神、塑造学校形象的物质承载者。研究大学校园环境下的公共艺术创作,对于大学校园文化传播形式的丰富有着重要的意义。目前,高校空间环境的公共艺术大多数以雕塑、壁画等传统艺术形态出现,作品主题单调、形式老套。文章针对当前我国大学校园环境公共艺术的现状,通过对安徽工程大学校园环境公共艺术的分析,探讨当下的高校校园环境公共艺术设计创作的途径。     

论公共环境雕塑的空间意识

雕塑艺术的创造者和雕塑对象大部分是与人和人的精神紧密关联的,而由人的精神作用的联想空间所要承受的往往会远远超越于其物质性范畴,再由此而及雕塑作品的环境空间的构建,则更成为雕塑家和雕塑作品实现人的精神境界向更高、更广泛的精神领域探求的目标空间.     

城市街道环境系统中的景观雕塑设计——以连云港海连路景观雕塑设计为例

在城市街道环境中的景观雕塑应与建筑物、道路绿化、街道空间等融为一体,共同美化着城市景观与城市环境.街道景观雕塑在造型上不仅要独特新颖,给公众产生美的视觉感受,还应该起到激活城市道路环境,划分城市街道空间的作用.本文通过连云港海连路景观雕塑设计案例的解读,具体阐述景观雕塑在城市街道环境系统中的设计与应用.     

公共园林景观雕塑设计的分析与研究——以芜湖市雕塑公园为例

环境舒适优美的公共园林景观不仅反映了一个城市物质文明和精神文明程度,也是衡量一个城市投资环境优劣的重要标准.优秀的公共园林景观雕塑往往是城市环境建设中的亮点,能吸引游人观光与欣赏.本文通过芜湖市雕塑公园景观雕塑案例的解读,具体阐述城市景观雕塑在雕塑公园中的设计与应用.     

功能与形式:高校校园景观雕塑与校园文化建设

本文以高校校园文化建设为背景,从校园文脉传承、校园空间与景观两个方面论述了校园景观雕塑功能与形式问题,并从自然和建筑的角度探讨了当代校园景观雕塑表现形式的多样性问题.指出校园景观雕塑应与校园空间与环境相结合,同时深入分析了当代大学校园环境中艺术创作与校园文化建设的关系.