计算机辅助大学物理实验的实践与探索

针对当前大学物理实验数据处理的教学现状,开展了计算机软件处理实验数据和辅助大学物理实验课程的教学研究。通过教学实践,总结了Excel、Origin、和MATLAB三种软件在大学物理实验实际教学中的特点、应用效果和以及存在的问题。研究发现,计算机辅助大学物理实验有利于实验教学,能够激发学生的实验兴趣。     

大学物理实验计算机与网络辅助教学研究

将现代教育技术融入大学物理实验教学能激发学生的学习兴趣,提高实验教学效果,是今后物理实验教学改革的重要目标。本文主要从多媒体课件辅助教学、计算机仿真实验教学等6个方面探讨了如何利用现代教育技术中的计算机、网络辅助大学物理实验教学。     

Matlab在大学物理教学中的应用

通过物理实例介绍了Matlab在大学物理教学中的应用.将Matlab软件应用于大学物理教学,能使教学内容更加形象生动,提高了学生的学习兴趣,为计算机辅助教学提供了一个较好的软件.     

Matlab符号计算及其在大学物理中的应用

简要介绍了Matlab6.5版本符号计算功能,通过具体实例说明符号计算在大学物理学中的应用.将Matlab符号计算引入大学物理教学为大学物理计算机辅助教学提出了一个较好的解决方法.     

计算机辅助大学物理实验考试的研究

指出了大学物理实验课程考试中存在的问题,并针对这些问题开展了计算机辅助大学物理实验课程考试的研究。开发了计算机辅助大学物理实验考试软件,该软件能够有效地解决考试中存在的问题。对于提高大学物理实验课程考试的质量,具有积极意义,对于其他实验课程考试的改革具有参考价值。     

博客辅助教学在大学物理教学中的实践

文章分析了博客在教学中的作用、工科大学物理课程的特点,结合作者在大学物理教学中尝试博客辅助教学的实践,论述了博客辅助教学在大学物理教学中的应用。着重介绍了博客辅助教学在大学物理课堂教学中的实际应用及教学体验。     

大学物理教学中学生自主学习能力的培养

本文论述大学物理教学中如何培养学生的自主学习能力,分别从激发学习动机、计算机辅助教学及考试方式改革等方面加以阐述.     

计算机模拟技术辅助教学与创造性人才培养

文章分析了目前高等学校多媒体教学中值得注意的一些问题,引入了计算机模拟技术辅助教学的概念,并以大学物理中牛顿环干涉现象教学的计算机模拟为例,介绍了计算机模拟技术辅助教学对创造性人才培养的促进作用,展示了计算机模拟教学的直观性、学习过程中的研究性以及学习与实践相结合的应用性。提出利用计算机的模拟技术去充实、完善和丰富多媒体教晕．以期提高大学教学的生动性、启发性和肇生的券与性．培兼荦生思者问题的方法。     

设计CAI课件的几个原则

随着计算机的发展、普及以及远程教育的需要,计算机辅助教学课件(简称CAI课件)愈来愈受到教师和学生的欢迎。如何研制CAI课件也成了大家所关心的话题。笔者曾参与中央电大出版社出版的《大学物理》CAI课件(下简称《大学物理》CAI课件)的教学设计和脚本编写工作,本文就如何设计学习辅导类型CAI课件谈几个应该注意的基本原则。     

大学物理趣味性课堂教学探究

大学物理是理工类专业一门重要的基础理论课,该课程涉及的知识面广,教学任务重,学生的学习兴趣对教学效果具有重要影响.在大学物理课堂上,教师恰当、适时地开展趣味教学,有助于改善课堂教学气氛,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学质量.大学物理的趣味性教学可通过巧妙的课题导入、趣味性教学内容的引入等来实现,教师语言的感染力、计算机辅助教学软件的利用也十分重要.     

用Excel辅助大学物理实验教学的实践与探索

针对当前大学物理实验教学现状,分析学生学习大学物理实验课程所存在的问题,探索计算机软件处理实验数据和辅助大学物理实验课程的教学研究。通过教学实践,总结出切实有效的用Excel辅助大学物理实验的教学改革方法。     

多媒体计算机宾新思路

对多媒体辅助教学中存在的一些共性的问题，进行分析和思考，并对大学物理实验教学中运用多媒体辅助教学提出了一些新的方法观点。     

大学物理教学中应用多媒体技术相关问题的认识

辩证分析计算机多媒体技术在大学物理教学中的优越性与不足，在充分阐述大学物理教学中引入多媒体教学必要性的同时，更强调在大学物理教学中要发挥教师的主导作用，将多媒体技术与传统教学手段有机结合起来，实现优势互补。     

大学物理演示实验对大学物理教学的辅助作用

大学物理课程是工科高校的基础教学内容,大学物理演示实验是大学物理教学的重要组成部分。本文阐述了高校大学物理教学现状,通过分析作者所在高校演示实验的教学情况,探索演示实验的新教学模式,充分发挥其对大学物理教学的辅助作用,优化大学物理教学质量和教学效果,激发学生学习兴趣,培养学生科学素养和创新能力。     

利用计算机辅助实验改革大学物理实验

本文分析阐述了由验证性实验转向设计性实验的必要性和可能遇到的困难：引进计算机辅助实验对大学物理设计性实验进行改革：总结了计算机辅助实验的优越性．     

浅谈电大开放教育中的大学物理实验教学

在开放教育教学的背景下,大学物理实验的预习可通过网络来辅导学生、辅导实验室实验,尝试实验教学模式的改革,在计算机网络技术高速发展的今天,大学物理的网络实验将发挥重要的作用.但是,也要认识到网络实验是实验室实验的辅助手段.     

基于Matlab的大学物理实验数据处理系统

利用Matlab的图形用户界面系统开发出了大学物理实验数据处理系统,该系统有一个友好的图形用户界面。通过该系统用户可处理10个大学物理实验的数据,该系统是开放的,用户可根据需要增加实验数据处理项目。该系统在Matlab 6.1版本下开发并测试,可用于工科大学物理实验数据处理的计算机辅助教学。     

CAI在物理实验教学中的应用研究

本文介绍了在安徽省教育研究基金资助下开展计算机辅助大学物理实验教学的一些做法和心得。实践证明：开展CAI的研究与应用对于大学物理实验的教学改革具有重要意义。     

实验技术人员在实验教学中的作用

根据大学物理实验教学实际，探讨实验教学优势和地位，进一步确立实验技术人员在教学中的辅助作用。     

多媒体辅助大学物理教学研究

本文作者根据在大学物理教学中引入多媒体辅助教学的实践，分析了多媒体在教和学中的地位和作用，并提出了在实际操作中应注意的问题。