更新教学理念,培养实践能力——谈大学生社会实践教育

社会实践活动在大学生成长过程中有着重要作用,但我国很多高校对大学生社会实践活动并没有给予足够的重视.学校、老师和学生应共同努力,从教学理念、教学制度、教学方法等方面进行改革,才能全面加强大学生的社会实践活动,提高大学生的社会实践能力.     

新时期大学生社会实践存在的问题及对策

开展社会实践是大学生了解社会、服务社会，提高实践能力和综合素质的重要途径，也是高校教学系统的必不可少的重要组成部分。文章指出了新时期大学生社会实践还存在着多方面的不足，提出了若干策略。     

新时期大学生社会实践存在的问题及对策

开展社会实践是大学生了解社会、服务社会,提高实践能力和综合素质的重要途径,也是高校教学系统的必不可少的重要组成部分.文章指出了新时期大学生社会实践还存在着多方面的不足,提出了若干策略.     

新时期加强大学生社会实践工作的探索与思考

大学生社会实践是建设有中国特色社会主义高等教育的一个重要组成部分。积极探索科学合理、富于时代性和创造性的社会实践运行机制，培养高素质创新人才是高校适应新形势、大力实施创新教育、推进大学生成长成才的客观要求。     

大学生暑期社会实践的现状及其对策分析

文章首先对大学生的特点进行了探讨,接着指出大学生参加暑期社会实践的必要性,进而指出暑期社会实践的功能,继而指出目前的社会实践中存在的问题,最后针对社会实践中存在的问题提出几点建议,希望对以后大学生的社会实践有一点的帮助。     

大学生暑期社会实践的现状及其对策分析

文章首先对大学生的特点进行了探讨,接着指出大学生参加暑期社会实践的必要性,进而指出暑期社会实践的功能,继而指出目前的社会实践中存在的问题,最后针对社会实践中存在的问题提出几点建议,希望对以后大学生的社会实践有一点的帮助.     

对师范类院校开展大学生实践活动的探讨

大学生社会实践是高校人才培养的重要环节,是学生思想政治工作的有效载体,是提高人才培养质量的重要途径.师范性院校开展社会实践活动对学生的教育和成长有着特殊的意义,文章结合从事高校共青团工作的实践,总结和分析了师范性高等院校开展大学生社会实践活动的意义,存在的不足以及今后的发展方向.     

浅谈高职学院学生社会实践的职能效应

高职院校学生的社会实践,具有较好的职能效应,它既有利于学生实践动手能力的培养,也有利于开展学生教育工作,激发学生学习热情,培养学生综合能力、提高学生素质.     

高职院校依托行业优势，发挥社会实践的育人作用的研究和探索

德育教育对高等教育人才的培养起着至关重要的作用。文章以高职院校在学生德育工作中，如何依托行业优势，通过社会实践形式提升育人工作的实效，培养德智体全面发展的大学生人才进行了研究和探索。     

完善实践教学体系 提高职业能力培养水平

高等职业教育人才培养目标必须以社会职业岗位的实际需要为培养依据，强调应用性，突出综合职业能力。要实现这一目标，必须遵循市场规律确定办学方向，立足区域经济发展优势和坚持以人为本的办学理念，构建完善的实践教学体系，提高职业能力培养水平。     

大学生成功就业对策分析

大学生就业难是近几年来社会关注的热点问题，作为就业的主体，大学毕业生在就业过程中，应该首先对社会和自身有一个清醒的认识，努力做到准确定位、理性择业、诚信履约、生存优先、不断发展，勇敢面对步入社会的第一次挑战。     

大学生成功就业对策分析

大学生就业难是近几年来社会关注的热点问题，作为就业的主体，大学毕业生在就业过程中，应该首先对社会和自身有一个清醒的认识，努力做到准确定位、理性择业、诚信履约、生存优先、不断发展，勇敢面对步入社会的第一次挑战。     

思想政治工作“以人为本”的有效结合

一、如今思想政治工作“以人为本”方面的缺少思想政治工作作为-一种客观存在的社会实践活动。就会受到社会发展和各种条件的制约。现代思想政治工作“以人为本”主要有以下几个方面的问题：第一。价值取向失衡。在思想政治工作中。存在着把人与社会价值地对立起来。片面强调社会价值,忽视甚至否定个人价值的实际。在思想政治工作过多强调社会理想、集体主义,把社会理想和集体主义片面理解为反个性、反个人利益的整体主义．如过分强调集体、社会、组织,漠视个人的极端集体主义,突出了人的工具性存在,而不是人的目的性存在。强化了个体的人身依附关系。抑制人的能动性、创造性和自主性。现在实践中导致有这样的一些人失去自身全面发展的能力．也许就等于忽视了思想政治工作的真正本体。     

对大学生思想政治工作的思考

文章提出在思想政治教育中要善于运用心理相容的原则,强化社会实践的育人功能,大学生思想政治教育要保持与时俱进,以增强大学生思想政治教育的针对性和实效性.     

学校体育培养大学生社会适应能力的研究

文章通过对学校体育的作用，社会适应能力的实质的理论分析来阐述学校体育培养大学生社会适应能力的意义及培养大学生适应社会能力的具体措施和方法。     

在劳动实践课中提高大学生自我管理的实效分析

自我管理在劳动实践课中的应用，不仅可以增强大学生的社会服务意识和觉悟。还可以改进大学生对劳动的偏见。     

构建新型实践教学体系,培养大学生创新能力

实践教学是实现素质教育和创新人才培养目标的重要环节,是培养大学生动手能力和创新能力的重要教学手段,是以教学形式培养科学技术后备力量的重要途径.改革现行的实践管理体制、管理规范、实践教学的方式、方法,可使实践教学真正成为创新人才培养的平台.     

浅析金融危机下大学生就业能力的培养

就业能力是指大学毕业生在校期间通过知识的学习和综合素质开发而获得的能够实现就业理想、满足社会需求、在社会生活中实现自身价值的本领.在金融危机导致的严峻的就业形势面前,大学生就业能力不足凸显无疑.寻求提升大学生就业能力的有效途径,帮助和引导大学生进行进一步的自我完善和提高,在危机中寻求生机,是政府、企业、高校和大学生共同努力的目标.     

对社会政策含义的回顾

自1873年德国新历史学派成立“社会政策学会”，提出“社会政策”一词以来，全球的社会政策实践和学术研究几度兴衰．至今已经130多年了。社会政策的发展有几次浪潮，每次浪潮都给社会政策的含义以丰富和充实。     

高职院校依托行业优势,发挥社会实践的育人作用的研究和探索

德育教育对高等教育人才的培养起着至关重要的作用.文章以高职院校在学生德育工作中,如何依托行业优势,通过社会实践形式提升育人工作的实效,培养德智体全面发展的大学生人才进行了研究和探索.