后现代主义思潮对当代大学生的负面影响及其对策

后现代主义思潮是对西方社会近现代哲学的继承和批判,也是在反思西方社会的哲学和科技中形成的一种社会文化思潮。在思想认识领域内,它逐渐为当今大学生所认识和接受,并越来越深刻地影响着他们的精神结构、思想方式和生活方式。本文试从阐述后现代主义兴起的时代文化背景及其理论特征入手,客观分析其对我国当代大学生的消极方面的影响,以期能对正确引导大学生有所裨益。     

后现代主义思潮研究透视

后现代主义思潮是对西方社会近现代哲学的继承和批判,也是在反思西方社会的哲学和科技中形成的一种社会文化思潮。在思想意识领域内,它逐渐被人们所认识和接受,并越来越深刻地影响着人们的思想观念。当前,积极研究后现代主义的精神实质,客观地分析和评价其双重效应,有助于我们探寻思路,引导人们树立正确的思维方式、生活方式和精神结构模式。     

后现代主义思潮研究透视

后现代主义思潮是对西方社会近现代哲学的继承和批判,也是在反思西方社会的哲学和科技中形成的一种社会文化思潮.在思想意识领域内,它逐渐被人们所认识和接受,并越来越深刻地影响着人们的思想观念.当前,积极研究后现代主义的精神实质,客观地分析和评价其双重效应,有助于我们探寻思路,引导人们树立正确的思维方式、生活方式和精神结构模式.     

后现代主义与中国现代化

后现代主义是对西方现代社会的批判与反思，也是对西方近现代哲学的批判与继承，是在批判和教育西方社会哲学科技和理性中形成的一股化思潮。但是，有的学标榜自己是后现代主义，但其他人不承认；有的学从来没说自己是后现代主义，但后人却把他捧为后现代主义的大师。可见后现代主义概念具有不确定性。     

后现代主义思想对教育的影响

后现代主义是20世纪后半叶在西方社会流行的一种哲学、文化思潮。通过对现代主义哲学观点及研究方法的批判，形成了一种新的观点和思维方式，对教育理论及教育研究方法也产生了积极的影响。本文就后现代主义某些学者的理论进行分析，探讨后现代主义思想对教育的影响。     

视界与视点：现代西方理性危机的文化批判

现代西方理性危机的文化批判,是整个20世纪以来西方社会全面危机的思想文化呈现。其批判的视界是：悲剧意识体验、文化形态史论、＂新马克思主义＂路径和后现代主义思潮;而其批判的视点却是：意识形态批判、技术理性批判、大众文化批判、性格结构与心理机制批判、社会功能批判、政治权力批判等。面对＂现代化＂和传统文化＂整体性转型＂双重境遇,中国＂文化现代化＂在超越现代西方理性危机的智识性努力中,自当具有深刻的启示。     

后现代课程观视野下对幼儿园课程的思考

后现代主义是20世纪后半叶在西方社会流行的一种哲学、社会思潮,原来仅指一种批判现代和古典设计风格为特征的建筑学倾向,自利奥塔《后现代主义下的知识状况》一文发表后,后现代思想逐渐渗入到人文与社会科学领域,对整个西方人文社会学科的发展都发生着不可忽视和不可低估的影响。     

从社会批判转向社会建构——关于社会工程哲学研究的对话

社会工程哲学作为在全球化进程曲折发展、新科技革命的冲击、社会主义运动在曲折中演进的时代背景下,对现代性及其现代社会人类把握世界基本方式的反思,既是科学技术哲学逻辑理路的延伸,又是现代科学精神与人文精神的整合和马克思主义哲学特别是唯物史观当代表达方式的创新。社会工程哲学汲取了现代西方哲学、西方马克思主义、科学技术哲学、中国哲学的精华,标志着现代哲学从社会批判向社会建构的时代转向。     

“关系”的“关系”:哲学新建构刍论

探讨"'关系'的'关系'"这一元问题的"关系哲学",是一种试图会通本体论与社会批判、哲学史与当下现实及中国与西方的全新哲学建构:在现实层面上,它力图对当下全球范围内不见趋缓的社会冲突、日益加剧的生态冲突作出自己的理论应对,并力图探究这双重冲突与资本增殖这种社会运作方式之间的深层关联;与此相关,在理论层面上,它力图对西方学界当下盛行的极具批判力量的文化批评、生态批评进行创造性的整合;它一方面试图使近乎不食人间烟火的传统哲学本体论重新焕发出应有的社会批判力量,另一方面又试图使当下社会批判的主导运作方式即所谓文化批评超越自身的封闭性,在与生态批评的对话中,使社会批判获得更为厚实的基础和更为广阔的空间;最后,它还力图充分调动中国的思想资源,为当今全球性问题作出独特的中国式阐释.     

论霍克海默尔对"启蒙精神"的批判

霍克海默尔对"启蒙精神"的批判,实质上是对整个西方文化尤其是哲学的批判,这一批判,与尼采的"上帝之死"所开启的批判是一致的,它是对现代西方社会文化焦虑﹑文化困境的逻辑反映.这一批判,高扬了主体性,人的自由﹑幸福和解放,因而具有很高的理论价值.但其理论也存在着一定的局限性,理应实事求是地指出.     

马尔库塞的技术伦理观探析--以《单向度的人》为视角

马尔库塞是法兰克福学派重要代表人物之一,他对发达的工业社会进行了深刻揭露和控诉,《单向度的人》是其对工业社会意识形态批判的代表作,亦是其技术伦理观的集中体现。在《单向度的人》中,他用犀利的语言批判了现代西方发达工业社会由于科学技术的发展,导致了人的单向度性、政治领域的单向度性和思想文化领域的单向度性。     

怀疑和批判精神：推动科学进步的关键因素—诺贝尔奖颁浆100周年有感

哲学是科学诞生和发展的基质，是文化的核心，“文化基因”则决定了科学的所有本质特征，因此，科学与哲学和文化是三位一体的，西方科学之所以能够持续地向前发展，与西方文化中的怀疑和批判传统，理性主义传统等是密不可分的。因此，我们要想在科学上赶超西方世界，就必须有意识有目的地加强西方文化，尤其是西方哲学的学习和熏陶，就必须首先具有对科学的怀疑和批判精神。     

鲁迅周作人异同论——纪念鲁迅诞辰110周年

以“周氏兄弟”之名蜚声五四文坛的鲁迅,周作人,与二十世纪中国近、现代进步知识份子一样,在东西方文化的碰撞、交融中,勇敢地冲出封建旧营垒,猛烈批判封建主义,致力于思想启蒙和新文化运动,并以其特殊业绩而载入思想、文化史册。二十年代末,当中国社会面临向何处去的关键时刻,周氏兄弟因其长期积淀的传统文化和西方文化质料的差异,形成了各自对于社会人生和哲学艺术的特定观念,决定了他们对于社会理想、人生道路的绝     

对"西方马克思主义"的新认识

研究"西方马克思主义"的难度,不仅仅在于通过阅读西方马克思主义者的外文原著,了解他们的思想,更在于如何运用正确的判断标准,对这些思想的是非曲直做出恰如其分的评价.研究"西方马克思主义"必须具有开发其理论资源为解决重大理论问题和现实问题寻找答案的强烈意向.本人在研究中逐步改变了对"西方马克思主义"的如下看法:与带引号的"左"联系在一起的"激进主义的马克思主义";严重脱离实际的"经院式的马克思主义";局限于哲学和美学领域的"‘哲学的'马克思主义";热衷于把现代西方思潮与马克思主义结合在一起的"调和、折衷的马克思主义";致力于破坏和否定的"批判的马克思主义";只适应于现代工业社会的"发达资本主义社会的马克思主义".     

"爱智慧是人类的一大错误"——罗蒂的后哲学文化述评

罗蒂的后哲学文化对西方传统哲学和现代哲学进行了全面的反思和批判，其目的就是要摧毁西方传统哲学的中心假设——心灵好似自然之镜，进而摧毁西方哲学已有的哲学观和知识观。并由此展望一种无主导性的、相对主义和历史主义的后哲学文化。     

浅析多尔的后现代课程观

后现代主义是20世纪后半叶在西方社会广为流行的一种哲学和文化思潮,其思想是建立在对现代主义的反思和批判基础上的,为教育理论和实践的研究提供了新的视角,多尔将后现代主义引入课程领域,对课程做出了新的解释,对教育研究产生了积极而深远的影响。     

马克思社会批判理论研究述评

批判性是马克思哲学的本质属性。马克思哲学的形成就在于他批判地继承前人的思想 ,在批判的状态下达于科学。马克思社会批判理论作为一门学说也需要在批判中逐步走向成熟。本文通过综合学界对马克思社会批判理论的概念、特征、内容、与西方社会批判理论的区别以及现实意义等问题的争论与探讨 ,使人们对马克思社会批判理论有一个明晰的认识 ,     

后现代主义视野下教师角色的新期待

后现代主义(Postmodernism)是20世纪后半叶在西方社会流行的一种哲学、化思潮，其价值观念和思维方式都对西方社会乃至全球产生了重大影响。同时，后现代思潮也不可避免地冲击着教育理论的重构与教育实践的运行。其中，后现代主义对现代教师观的批判和超越，崇尚差异性，提倡多元化，强调对话，为我们重构幼儿园教师的角色提供了新的视角。     

后现代主义哲学初探

后现代主义哲学是以晚期资本主义社会为历史背景,以批判否定近现代主流文化为基本特征的理论,是当代资本主义制度各种危机的产物。它对西方传统和现代哲学的缺陷的揭露和批判是有积极意义的,但片面夸大认识的相对性,否定一切真理性认识的存在则是错误的     

社会哲学视阈中的需要与主体性——卢梭、黑格尔与马克思

需要的无限扩张及其与主体性的关系是现代社会批判理论的重要论题。在社会哲学的早期思想谱系中，卢梭关注的首先是需要的扩张对自在自由的损减和对自在主体的败坏，其批判思路表现出强烈的历史复古主义色彩。黑格尔则不再将需要的扩张本身视为社会赘疣，而是将批判的矛头指向了作为满足需要手段的劳动的抽象化和作为需要纯粹象征物的货币造成的异化。青年马克思曾在与黑格尔相近的意义上将异化理论作为批判社会现实的武器，但在其成熟时期的拜物教理论中，马克思以对具有客观性外观的主体间关系的批判取代了早期异化理论中主客二分的模式，从而明确地将需要的扩张指认为资本增殖的欲望。这一上起卢梭经过黑格尔和马克思的思想线索对之后西方马克思主义的社会批判理论产生了深远影响，并为我们剖析和诊治现代“社会病症”提供了重要的思想资源。