共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
数据结构是高等教育自学考试计算机及应用专业（独立本科段）的专业基础课。为使考生更好掌握课程内容，以顺利通过考试，笔者根据多年数据结构教学经验，就课程的体系结构及考生自学和应考时应注意的一些问题等，谈一谈自己的看法。 相似文献
3.
《幼儿园组织与管理》是全国高等教育自学考试学前教育专业(专科)必考的课程之一，是为培养和检验考生幼儿园组织与管理的基本理论知识和应用能力而设置的专业基础课。 相似文献
4.
5.
6.
高等教育自学考试理、工、农、医等专业的实践性环节 ,对于参加自学考试的考生 ,是非常重要的一个环节 ,作为一门完整的科学知识 ,实践是其不可缺少的一个部分。实践性环节与理论知识紧密联系 ,相互依存、相互促进、共同决定着知识体系的结构和层次。随着高等教育自学考试事业的发展 ,应用型专业的开考越来越多。在课程设置上 ,增加了实践性环节考核的内容。高等教育自学考试实践性环节考核是为了实现高等教育自学考试专业规格要求和课程考试目标 ,对应考者进行基本技能及运用所学知识分析问题和解决实际问题能力的考核。自学考试作为一种以… 相似文献
7.
高等教育自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种高等教育形式，是落实宪法规定的“鼓励自学成才”的重要措施，是提高中华民族道德和科学文化素质的需要，也是造就和选拔人才的一种途径。《中央银行概论》是全国高等教育自学考试金融专业的必考课，是培养和检验自学应考者掌握中央银行的基本理论、基本知识和应用能力而设置的一门专业课程。考生在自学该门课程的过程中，应注意以下几个问题： 相似文献
8.
自学考试学分制的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《高等教育自学考试开考专业管理办法》规定:“专业考试计划实行课程学分制。学分表明课程内容的份量及其在专业考试计划中的地位。”自学考试开考之初,就明确规定了自学考试的管理是课程学分制的管理。一、自学考试学分制的发展历程自学考试制度自1981年建立至今,大致经历了试点、推广、巩固和发展四个阶段。在试点、推广阶段,自学考试开考专业较为单一,基本分布在文科、经济类专业,学历层次也较为单一,为专科(基础科段),所以自学考试的课程学分制基本上是作为自考生了解和把握课程内容份量及合理分配学习时间的依据。随着自学考试事业的发… 相似文献
9.
10.
财政学专业是高等教育自学考试经济类诸专业之一,对于财政学专业考生来讲,顺利通过各门课程的考试是大家的共同愿望。但是由于财政学专业所涉及的考试课程多,理论性强,内容广泛,再加上考生缺乏一定的基础知识和实际经验,因此,有相当部分考生难以顺利通过全部课程的... 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
自学考试从1984年在全国推开以来,以其形式的开放性和成绩伪真实性而越来越受到社会的肯定.它有其它函授形式不具备的优点,但就自身而言,也有一些不足之处。笔者认为,当前自学考试应该实行“四化”。 一、专业组合化 专业组合化指考生根据各专业考试计划自由报考课程,最后组合专业。由于考生不再按专业分课程报考,因此考生报考什么专业、怎么报考课程不再受考试部门限制,而完全由考生自己掌握。考生既可以选定一个专业一直报考下去,又可以中逾更换专业报考课程。只要考生取得的课程合格证书组合结果与某专业考试计划一致,就可以向考试部门申请办理毕业审定手续。通过专业组合化改革,既加大了考生报考不受时间、地域限制的自由度,又减轻了考试部门对考生档案管理的负担。随着市场竞争的加剧和求职观念的变化,自学考生可能不断更换专业,当前这种专业割据不相往采的局面越来越不适合新形势的要求,自学考生期待着专业组合化的改革。 二、课程次序化 课程次序化指各专业全部课程的考试安排要合理并具有一定次序性。这就要求考试部门对全部课程进行合理排列,制定出各专业开考计划,改变目前走哪说哪的课程开考临时筹划行为,使得考生能对学习、考试进行总体布局。首先对初考课程和复考课程应合理规划,最 相似文献
16.
17.
《马克思主义政治经济学原理》是全国高等教育自学考试非经济管理类各专业本科段必考的专业课之一,是为培养和检验自学应考者的马克思主义政治经济学基本理论知识和应用能力而设置的一门基础理论课程,本文结合该门课程的考试特点给出相关注意事项的建议,以期对考生有所帮助。 相似文献
18.
很多参加自学考试的考生抱怨某些课程考试次数安排太少，以致他们为了--fq课程不得不等待一年甚至更长时间才能毕业，并强烈呼吁省考办每次考试期间多安排一些考试课程，以增加考生的选择机会，提高考试效率。其实，这要从两方面着手努力，～方面作为省考办，一定考虑考生的意见，在条件许可的条件下，尽可能多地安排课程，但是政策是针对全省考生出台的，对某些考生可能有负面影响：另一方面作为考生，要顺利通过自学考试，必须正确理解自学考试的有关政策、法规，加强考生之间的交流与沟通，选择合适的考试时间，掌握课程报名技巧，直至通过全部课程考试，获得毕业证书。 相似文献
19.