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论如何发挥高校电视台的德育功能 总被引:2,自引:0,他引:2
高校电视台、是现代高等学校校园传播媒介的重要主体之一,在高校的德育工作中有着重要作用。它有与其他传媒不同的特点和优势。面对信息时代的机遇和挑战,要充分发挥校园电视台的舆论导向、服务教育争娱乐休闲等功能,推动校园人际关系的良性互动,营造良好的育人环境,与其他媒体紧密结合、相互配合的局面,从而构建高效、有序、统筹的高校校园传播媒体运作模式和机制。 相似文献
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德育工作是学校工作的核心和灵魂,是培养“四有”新人的首要任务。加强和改进职业学校的德育工作,是实现职业学校培养目标的重要措施,也是社会对职业教育的基本要求。因此,在德育工作中,应力争拓宽育人途径,充分发挥学校教职工的育人作用,做到课内外、校内外、多渠道、全方位育人,建立起“三为主”和“三结合”的育人体系,即以课堂为主渠道,以教师为主力军,以校园为主阵地,实行学 相似文献
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在信息网络化、经济全球化日益发展的今天,高职院校面临教育与管理体制改革、大学生心理矛盾突出等多方面的挑战,班级德育工作应采取新的对策,在育人观念、育人内容和育人机制上大胆创新,为构建和谐校园,促进社会稳定作出贡献. 相似文献
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大多数职业中专学校,因受生源素质的影响,德育工作对教师提出了越来越高的要求.实践证明:重视以人为本、实施情感教育、营造宜人校园、最大限度地减轻学生的精神压力和心理负担、提升学生的精神风貌和素养,是新时期德育工作的有效措施.作为德育工作者应做到:用心交心、齐抓共管、优化校园,营造温馨和谐、健康向上的育人环境. 相似文献
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高校德育工作如何应对网络环境的冲击 总被引:2,自引:0,他引:2
面对网络环境对大学生道德素质的冲击,提出了高校德育工作的新方法,即弘扬民族精神、培养学生的信息素养、丰富校园网络内容、优化校园网络环境、增强德育工作者的网络意识、建立有效的管理机制。 相似文献
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<正>《中小学德育工作指南》(2017版)中指出,“立德树人”是新时期育人的根本任务。基于此,湖里中学努力探索全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作的途径,基本形成了一体化的德育课程体系——“阳光德育课程”。“阳光德育课程”是实现新时期“立德树人”根本任务的实践探索,它源于湖里中学打造的“阳光校园”品牌,阳光是“知书达礼”的校训呈现,也是“阳光向上,全面发展”育人目标的途径。 相似文献
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代小辉 《中国教育发展研究杂志》2008,5(12)
笔者就如何做好初中学生德育工作谈一点自己的体会:①德育工作是教师对学生潜移默化的影响过程。⑦教师对学生的关心、爱护和信任是做好德育工作的情感基础。④平等对待每一个学生,才能整体推进德育工作.④德育工作要研究学生的个性差异,做到因材施教。⑤德育工作要以活动育人为形式。⑥加强校园和班级文化建设,营造良好的德育环境。 相似文献
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高校担负着为社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展的跨世纪人才的重任,抓好德育工作是提高大学生思想政治素质的根本途径。而要真正将高校的德育工作放在首位,落到实处,必须建立全方位德育体系。 一、建立全方位的育人系统,形成多元化的德育格局。 德育是一项系统工程。要搞好高校德育工作,必须树立全员德育意识,不能把德育工作简单地理解为是从事德育工作的干部和教师的事,而应认为它是全校教职工所担负的共同任务,必须让全体教职工认识到,大家都是德育工作的主体,学校的教学、管理、后勤、科研、校办产业诸方面的工作都要服从于、服务于育人这个核心,必须建立全方位的育人体制,形成育人的系统工程。高校育人应该是一个全方位、多元化结构,该结构通过教学部门、管理部门和服务部门的通力合作,形成完善的育人体系,发挥育人整体优势。除依靠党、政、工、团等专业政工队伍专抓德育工作之外,还要倡导教师教书育人,行政人员管理育人,后勤、图书人员服务育人,真正使全校师生既成为德育的主体,又成为德育的客体,从而营造全方位的校园育人大环境。 相似文献
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正议论堡中学的德育工作始终坚持"德育为首,育人为本"的教育原则,以"和谐"为主旋律,以培养全面发展的创新型人才、促进学生健康人格为目标,逐步完善德育工作机制,打造"平安校园""和谐校园"和"绿色学校"。为加快德育工作进程,我校采取了一系列新做法,效果显著。一、成立"文明使者"督查小组我校由德育处负责,组织各班优秀团员开展工作,成立了"文明使者"督查小组。统一佩戴标识、小红帽、小红旗 相似文献
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德育工作的孵迫性:德育工作的失误;应试教育的危害;社会大环境对青少年的负面影响。对策:用高尚的民族精神塑造人;变应试教育为素质教育;良好的环境育人,建设和谐校园生态;活动育人,把学校建设为寡因、乐园和拄园;榜样示范法:坚持正面教育,引导学生学会感悟生活。 相似文献
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为了使学校真正成为"育人的乐园",我们设计开展了形式多样、内容丰富的"校园吉尼斯"活动。事实证明,"校园吉尼斯"不仅是挖掘学生潜能和开发非智力因素的很好形式,为学生创建了一个展示自我、挑战自我、超越自我的舞台,更为促进学生的身心健康成长奠定了基石。一、"校园吉尼斯":学校教学和德育工作的最 相似文献
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丁芳 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(2):54-54
职校教师在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作。在这一阶段是学生形成人生观价值观的重要时期,一定要把德育工作放在首位,让德育工作无时不在、无处不在。 相似文献
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任丽娟 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(6):36-36,38
现在的职业中专学生思想道德状况如何,直接关系到职业技术教育的发展方向,也关系到进入21世纪,这一代人在中国能起到什么作用。因此,掌握学生思想道德状况是一个值得重视的大问题。作为学校应始终把德育工作摆在首位,适应新形势,加强和改进德育工作,充分发挥学校教职工的育人作用,建立起"三为主"和"三结合"的育人体系,即以课堂为主渠道,以教师为主力军,以校园为主阵地,实行学校、家庭、社会三结合的育人体系。 相似文献
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坚持立德树人这一根本任务,是培养博雅少年的有效载体。笔者从本校实际出发,提出十种育人策略,以整体构建"芳香校园"德育工作体系,收到了实效。 相似文献
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