关于加强大学生就业指导课程建设的思考

当前,许多高校的就业指导课在教学安排、教学内容、教学形式和师资队伍建设等方面存在着一些问题和不足.解决这些问题,必须以教学安排全程化、教材内容科学化、教学形式多样化、教师队伍专业化、教学机构完善化、教学管理规范化和学科研究先进化为目标,全面加强就业指导课程建设.     

高校就业指导课程改革创新的思考

就业指导课作为我国一门新兴课程,近年来倍受高校重视。当前,许多高校的就业指导课在教学安排、教学内容、教学形式和师资队伍建设等方面存在着许多问题和不足。解决这些问题,必须坚持改革创新,以教学安排全程化、教材内容科学化、教学形式多样化、教师队伍专业化、教学机构完善化、教学管理规范化和学科研究先进化为目标,全面加强就业指导课程建设。     

浅析大学生就业指导课存在的问题

就业指导课是高校就业指导与服务的重要形式和有效途径,对促进大学生就业具有指导性、启发性作用.但是,在就业指导课的开设过程中存在课程建设落后,教学安排不合理、师资力量参差不齐、课时安排不足等诸多问题.本文分析了就业指导课存在的问题,并提出了改进就业指导课程建设的具体措施.     

高校就业指导课程建设的创新研究

高校就业指导课作为一门新兴课程,近年来已越来越受到关注。当前,许多高校的就业指导课在教学安排、教学内容、教学形式和师资队伍建设等方面存在着许多问题和不足。因此,就业指导课程建设就显得越发迫切,解决这些问题,必须坚持改革创新,本文旨在探讨高校就业指导课程的创新问题。     

大学生就业指导课程体系构建

目前,我国高校陆续开设了就业指导课,但课程体系的建立与教学安排、教学内容、教学形式和师资队伍建设等还存在着一些问题和不足。要想解决这些问题,必须以课程体系系统化、教学安排全程化、教材内容适用化、教学形式多样化、教师队伍专业化、职业咨询常规化、教学机构完善化和学科研究先进化为目标,全面加强大学生就业指导课程体系构建。     

高职院校就业指导课程建设的反思及对策

目前,高职院校就业指导课在教学安排、教学内容、教学形式和师资队伍建设等方面存在一些问题和不足.这些问题的成因是对就业指导内容和目的的理解有误,对就业指导含义的理解狭窄,将"就业指导工作一与"就业指导课一这两个概念混为一谈.就业指导作为一门课程在大多数学校都没有归入教学口.文章结合浙江经贸职业技术学院近几年来的实践,提出了高职院校广义就业指导(职业发展与就业指导)课程建设的对策.     

高等教育课程改革视阈下就业指导课程建设的现实困境与路径优化

就业指导课程是高等教育课程改革的重要组成部分,当前高校就业指导课程存在着指导理念不清晰、教学安排不合理、管理不规范、师资队伍专业化水平不高等一系列问题。高校应通过完善课程理论体系,建设教学组织机构,构建教学新模式,加强师资队伍建设等途径完善和优化就业指导课程体系。     

少数民族地区高等学校就业指导课存在的问题及对策

就业指导课是高校开展就业指导工作的重要手段和方式,本文通过对少数民族地区高等学校就业指导课现状的深入调查,客观分析了高校就业指导课存在的问题,主要表现在课程安排、教学内容、教学手段和方法以及师资队伍建设等方面。针对以上问题,高校就业指导课课程安排上应考虑从学生入学后分层次开设职业生涯规划、职业指导以及相关课程,教学方法应采取灵活多样的授课方式,同时还应注重就业指导师资队伍的建设,使高校就业指导课取得更大进展。     

大学生就业指导课浅析

随着我国的高等教育由精英教育向大众教育的转向,大学毕业生人数在快速增长,就业问题已经成为全社会关注的热点和难点。大学生就业指导课已经变得尤为重要。但是,目前很多高校的就业指导课在教学手段和方法、教学形式、师资队伍建设、学科研究等方面存在着一些问题和不足。解决这些问题,必须以教学手段和方法科学合理化、教学形式多样化、教师队伍专业化和学科研究先进化为目标,全面加强就业指导课建设。     

论高校就业指导课程的内容及实施途径

当前教育界对于高校就业指导课程的内容还没有明确统一的结论,部分专家对这个问题的研究也过于理论化,缺乏实践操作性。在现有的教学内容安排上还存在功利化、教学内容浅薄化、教学形式单一化和教师队伍非专业化等问题。本文明确了就业指导课程教学内容设置的原则和主要架构,阐述了教学实施的途径。     

浅谈高校就业指导课程建设存在的问题及策略

针对高校就业指导课程建设存在的问题进行分析,突出表现在教学形式单一、内容陈旧;课程较为随意、参与度低等方面,并基于高校特点,提出高校就业指导课程建设的相关建议,以期能够不断提升高校就业指导课程教学的总体效果。     

对加强大学生就业指导课程教学若干问题的思索

目前我国高校在大学生就业指导课程教学中,取得了一定的成绩,但是无可厚非仍然存在一些亟待解决的问题,主要表现为教学计划不合理,课程内容不系统,教学形式太单一,师资力量薄弱,教学效果不显著.解决当前高校就业指导课教学中存在的问题,必须加强就业指导队伍建设、课程建设和教材建设,改进教学方法,同时也要借鉴先进国家和高校的一些经验.     

高校就业指导课教学的策略研究

就业指导课是帮助大学生顺利就业的重要手段,但目前高校就业指导课教学还存在诸多问题,因此需要在课程设置、师资建设、教学内容和形式创新等方面进行策略研究。     

实践教学在就业指导课中的运用研究

就业指导课程建设是高校毕业生就业工作的重要组成部分,而其教学方法对大学生就业指导课的实效性又起着关键性的作用.文章通过论述实践教学的重要性,指出目前实践教学在就业指导课程中运用存在的主要问题,并对实践教学在就业指导课中的运用形式进行了探索.     

高职院校就业指导课程设置探讨

以就业指导课程体系建设为核心的高职生就业指导工作是学生工作者的重要任务。我们在借鉴国外经典就业指导理论的基础上,对高职院校实行从大一到大三的全程就业指导课程的教学安排和具体措施作大胆地设计,并对教材改革、教学方法提出若干建议。     

关于大学生就业指导课教学改革的思考

就业指导是帮助大学生顺利就业的重要手段,开设就业指导课是进行就业指导的重要内容。从总体上看,该课程的建设还存在诸如高校认识不足、教学形式缺乏多样性、教学内容缺乏针对性、教学水平参差不齐等问题,远远不能满足社会的需要以及学生的期待。因此,高校就业指导课程要不断推行教学改革,总体规划、统筹协调,全面加强教学内容、教学方法、教学管理、教师队伍、学科研究等方面的建设。     

依托精品课程建设 打造高职特色就业指导师资队伍

目前,高职院校就业指导课程教师存在素质不高、数量不足、人员不稳定等问题,师资队伍的建设亟待加强。我们可依托就业指导精品课程建设,从培养课程教学带头人,建立专业化的骨干教师队伍;突出课程特点,建立多元化的兼职教师队伍;丰富课程教学形式,创建全员化的课程教育氛围等三方面着手,打造具有高职特色的就业指导师资队伍。     

大学生就业指导课程教学实践与成效研究——以南京林业大学为例

当前各高校对大学生就业指导课建设的重视程度不一,就业指导课在课程安排、师资配备、教材选用.经费投入等方面还存在不足.本文结合南京林业大学就业指导课程教学实践情况,对其教学成效进行了分析,提出了进一步完善就业指导课的建议,以期为同类高校提供参考.     

依托精品课程建设 打造高职特色就业指导师资队伍

目前,高职院校就业指导课程教师存在素质不高、数量不足、人员不稳定等问题,师资队伍的建设亟待加强。我们可依托就业指导精品课程建设,从培养课程教学带头人,建立专业化的骨干教师队伍;突出课程特点,建立多元化的兼职教师队伍;丰富课程教学形式,创建全员化的课程教育氛围等三方面着手,打造具有高职特色的就业指导师资队伍。     

地方本科院校大学生就业指导课存在问题及对策

在地方本科院校,大学生就业指导课程是一门新兴的课程,在教学模式方面存在着重视不够,教学安排缺乏系统性和全程化;内容上偏重于求职技巧;形式缺乏多样性和实践性;缺乏专业化职业化教师等问题.针对这些问题地方本科院校需要立足实际,采取相应的措施,以提高就业指导课的实效性,构建科学合理的教学模式.