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詹锦平 《体育科技文献通报》2013,(12):78-79
假动作是篮球比赛过程中一项重要的技战术,假动作技术水平的高低,以及运用的是否得当,甚至会影响到篮球的比赛成绩.本文从篮球教学的角度出发,对篮球运动中假动作的训练方法进行了讨论. 相似文献
3.
谈篮球防守假动作技术 总被引:1,自引:0,他引:1
篮球运动的迅猛发展,攻守双方的技术运用,集中体现在主动权、制空权的激烈争夺。进攻体系不断发展,对防守技术有了更高的要求,防守假动作的成功是防守争取主动的关键问题之一。防守中结合假动作既能迷惑对方造成其失误,又能有效地制约对手,达到破攻、限攻、反击的目的,为本队创造更多进攻的机会,争取胜利。 相似文献
4.
李响 《体育科技文献通报》2013,21(4):40-40,55
随着篮球运动在高校的逐渐普及,越来越多的学生喜欢打篮球,但是我国高校的篮球水平还需要很大的提高,本文对篮球防守动作的类别进行了介绍,并且在此基础上提出了多样化的训练方式,希望能对喜欢篮球的人们起到一定的指导作用。 相似文献
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在篮球技术的分类中,假动作这一技术一直是在进攻技术的家族中“安家落户”。而在防守技术的分类中则至今没有它的“户口”。篮球运动实践中也很少见到假动作在防守上的运用。篮球运动技术的产生与发展史实已经告诉人们以明确的启示:如果有某种进攻或防守的技术出现。也就将会有某种与之相对的防守或进攻的技术问世。这是篮球运动中攻与守的矛盾发展的基本规律。作为进攻的假动作这样一支“矛”已经在篮球场上运用了,那么,作为防守的假动作这一块 相似文献
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收集和整理相关文献资料,从脚步、体姿等方面着重研究,总结和归纳运动员在进攻中所使用假动作的特点和规律。 相似文献
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浅谈假动作在篮球教学训练中的运用 总被引:2,自引:0,他引:2
论述假动作在篮球教学训练中的运用。对假动作的概念提出新的看法 ,指明假动作可以在对抗性体育运动项目中 (含攻防技战术 )广泛地运用 ,还应掌握火候、随机应变、不可滥用才能事半功倍 相似文献
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刘有策 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(4)
本文根据现代篮球技术运用特点,在调查与实验基础上,认为重视假动作教学,培养学生合理运用假动作的意识和能力,对提高学生的实战能力有重要作用;掌握主要进攻假动作技术要点,加强假动作教学是一个值得关注的重要课题。 相似文献
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在篮球运动中,假动作是最难掌握的技能之一,它贯穿于整个篮球运动的每一个环节。攻防队员之间相互的假动作体现了运动员斗智斗勇的精神,是衡量一个篮球运动员在运动技能上的重要标志之一。作为个人技术的假动作在篮球的攻守中是极其重要的,它在进攻时能够给自己和队友带来许多机会。假动作的合理运用,在防守时可以加强个人的防守能力,从而使得防守更具攻击性和时效性。 相似文献
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根据篮球运动的规律和特点,结合作者教学训练实践,对篮球意识的重要性及如何培养青少年篮球意识进行了分析、探讨. 相似文献
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本文从运动心理学的角度初步分析了生物节律对普通高校篮球技术训练及效果的影响。探讨了人体生物节律变化对投篮成功率的影响。讨论了产生生物节律的高潮期与临界期的技术失误率的原因。提出生物节律对普通高校篮球技术训练有着重要的影响。 相似文献
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浅谈在大中专院校学生中培养篮球裁判员 总被引:3,自引:2,他引:3
对篮球规则、裁判法、记录台工作在比赛中常出现的问题 ,从理论上进行分析研究 ,旨在为培养大中专院校学生篮球裁判员提供一些科学理论依据。 相似文献
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依据近年来从事我校高水平篮球队运动训练的实践经验以及CUBA竞赛特点,阐述了篮球技术训练的新观念,提出了篮球技术训练的三条基本原则,并以篮球技术训练6个方面的内容为基点,筛选出了能提高篮球运动技术训练的整体效益练习法. 相似文献
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本文分析了排球意识的形成过程及其在训练和比赛中的意义,提出了在技术训练过程中,必须同时进行排球意识的培养,才能把学与练,用与变结合起来。 相似文献
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中美优秀大学生篮球运动员身体形态及技术指标的比较 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对中关优秀大学生篮球运动员的身体形态及8项技术统计指标进行对比分析,主要结论:中关男子运动员身高、体重存在显著性差异;女子运动员身高差异不显著;与美国相比,中国大学生运动员的年龄普遍偏大;在三分投篮命中率、罚球命中率、助攻、失误、盖帽、扣篮(男子)等6项技术指标上中关运动员存在显著性差异;平均每场得分、总投篮命中率等指标差异不显著。 相似文献
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目的:通过对15届男篮锦标赛中国队与6个对手全部比赛的篮球技术统计,找出中国队在大赛中遇强队时表现差的原因。方法:采用文献资料法、数理统计法、对比分析法等研究方法。结果:(1)中国队在比赛中篮板球、盖帽占优势;(2)中国队在比赛中罚球总数少于对手;(3)中国队在比赛中助攻少、抢断少、失误多。结论:中国队仍是世界强队之一;中国队以姚明为核心的战术贯彻不彻底;中国队自身“小、快、准、灵”的特点丧失;队员基本功相对较差。 相似文献