谈谈教学秘书在高校教务教学管理中的作用

教学秘书是高校教务教学管理中的重要组成部分,也是高校最基层的教学管理人员,其工作效率直接影响着高校教务教学工作的正常运转.教学秘书在教务教学管理中的作用不容小觑.本文主要从六个方面论述了教学秘书在高校教务教学管理中的重要作用.     

浅论学分制下的教务管理信息化建设

我国许多高校已建立了适合本校特点的学分制,学分制的发展和完善需要加快教务管理信息化建设.加快高校教务管理信息化建设是提高教学管理水平的迫切要求,是高校教学管理发展的必然趋势,必须采取有效措施加快教务管理信息化建设,建立高效、科学、规范的教务管理信息化系统.     

论高校学分制教务管理的问题与对策

普通高校采用学分制教学管理给高校教务管理带来了挑战,主要表现在高校学分制教务管理涉及面广难度较大、教务管理弹性不够、选课指导工作力虞不足三个方面.本文结合当前高校学分制教学管理实践,提出了相应对策.     

电大基层教学管理人员的能力结构和素质培养

笔者凭借多年电大基层教学教务管理工作经验,总结了基层电大教学管理人员应具备的专业、能力结构和素质,以及如何加强电大基层教学管理人员队伍建设的措施.电大基层教学管理人员应注重自身素质的提高,学校则要加强教学教务管理,建立起教学管理人员的激励机制,调动教学管理人员的工作积极性.     

做好高校教务管理工作的几点思考

教务管理是高校教学管理的核心,教务管理工作的水平和质量直接影响到学校教学质量.要提高高校的教务管理工作水平,应加强教务管理队伍建谩,努力提高教务管理人员的素质.优化教务管理制度和管理模式,不断创新教务管理.只有这样,才能保证高校教学秩序稳定、教学质量不断提高.     

成人高等教育教务创新管理模式研究

教务管理是学校教学管理工作的核心,教务管理工作贯穿成教教学管理工作的全过程,要保证教学质量,为社会培养有用人才,就要严格规范教务管理制度,实行科学管理和创新管理.     

浅谈教务管理系统在三明学院的应用与思考

伴随着高校教学管理体制的不断变革,各所高等院校对教务管理工作提出了更高的要求,传统的手工操作和落后的管理水平已经不能满足新时代高校发展的需求.传统的教学管理手段必将被高度信息化的教务管理软件所取代.在教务管理系统的使用过程中,它的高效性、准确性、规范性等优势已经逐步体现出来.     

学分制下充分发挥我校教务管理系统作用的研究

随着学分制的实施对教学管理工作提出了更高的要求,如何充分使用校教务管理系统提高教务管理工作的效率改善教学管理质量已成为大家关注的问题.本文从工作中吸取的经验教训通过对学分制的理解,教学管理工作的认识等方面简要阐述了学分制下如何充分发挥教务管理系统作用的方法和途径     

谈成人高校教务管理者的素质

教务管理者是教学管理活动的主体,是不断加强教学和教务管理,保证、提高教学质量的决定因素.成人教务管理者素质的高低,直接影响到成人高校教学的质量.一个合格的教务管理者,应具备以下几方面的基本素质.     

校长应如何发挥教务科长的作用

校长应如何发挥教务科长的作用江西张绪汉技工学校校长要领导好学校教学管理和抓好教学质量，需要一个得力的教务科长，需要发挥教务科长的积极性和创造性。一、充分认识教务科长在教学管理中的地位和作用（一）教务科长是校长领导学校教学管理的主要助手，为校长的决策提...     

普通高校成人高等教育教务管理工作探讨

教务管理是对学生从入学到毕业的常规管理，是教学管理不可分割的一部分，教务管理工作贯穿于成教教学管理的全过程。要保证教学质量，为社会培养有用人才，就要严格规范教务管理制度，以达到提高教学质量、促进成教发展目的。本文分析了当前成人高等教育教务管理存在的问题，并提出改进的对策与建议。     

应用型本科高校教学教务的创新研究

高校教学教务工作是高校工作的重要组成部分,其教学教务工作质量会对高校的运行造成直接的影响,但在实际工作当中,很多高校对于教学教务工作的重视程度并不高,导致教学教务工作当中还有许多问题存在,无法对高校的发展需求进行必要的满足,所以,本科高校要对教学教务工作进行有效创新,对该项工作的各个环节进行强化,通过科学、高效的教学教务工作为高校的发展提供支撑。所以,文章针对高校当中的教学教务工作创新进行讨论,对当前高校教学教务工作的基本情况加以梳理,并对创新教学教务工作的具体措施进行探讨,意在提升高校教学教务工作的水平。     

高校教务柔性管理的策略

教务管理是高校教学的一项重要工作,是提高教学质量、深化教学改革的主要渠道。目前,柔性管理方式已成为教务管理发展的特色与趋势。运用柔性化管理流程和柔性化服务改进高校教务管理方式,可从去程序化、多渠道教务工作培训、科学化的组织激励和服务式文化等四个方面,提升高校的教务管理运行效能,促进人才培养,建立健全高质量的教务管理体制,共同实现高校管理目标。     

高校多媒体教学管理中的问题及解决思路

多媒体教学已成为进一步提高高校教学质量的一项重要举措,但利用不当会降低教学效果,产生无效或负效的结果。适时、适度、适当地合理使用多媒体技术,才能切实提高多媒体课堂教学的有效性。建立激励机制,以制度建设来引导多媒体教学健康发展;利用行政资源加强监控力度,建设硬件资源,开发软件资源,提高多媒体应用水平,增强教务管理队伍服务能力是实现多媒体教学有效性的主要思路。     

教务管理中的差错行为及其调控

教务管理差错行为是客观存在的事实,作为教务管理工作者不应回避和隐瞒,应积极面对,并采取各种措施进行预防和监控,只有差错预防和差错监控并举,才能减少差错发生的次数和降低由差错带来的负面影响,从而提高教务管理水平和质量.     

成人高等教育教务管理系统的研究

为了改变传统的教务管理模式,实现教务办公的自动化和网络化,开发了成人高等教育教务管理系统。该系统主要包括系统维护、资源管理、教学计划管理、学籍管理、教学安排、选课管理、远程教育、考务管理、成绩管理、教学质量评价、实践教学、毕业管理、收费控制等多个模块。该系统的使用促进了我校成人高等教育教学管理的规范化,从而有益于教学质量的提高。     

网络环境下提高教务工作效率浅探

充分利用网络技术可以有效提高高校教务管理的工作效率．因此,文章就如何充分利用网络条件实现资源共享,通过网络环境进行即时通信,借助网络环境搭建管理平台以提高教务工作效率等方面进行探讨．     

我院教力管理信息化的探索与实践

教学管理信息化是提高教学管理水平的必由之路。为使我院教务管理向“规范化、信息化、网络化”方向发展,我们在网上成绩查询、计算机排课、网上课表查询、网上信息反馈、规范重修考试工作、网上选课、教学视频点播等多方面进行了探索与实践,初步实现了教务信息化管理。     

高校教务二级管理中应注意的若干问题

在国家中长期教育改革和发展规划纲要发布后,高校为增加自身的管理效能,提高高等教育质量,对教务管理从宏观到微观都有不同程度的改进本文旨在通过研究目前高等学校教务管理的现行模式及存在的问题,达到有别于运作,更好的服务于教育质量的目的。     

论高校教务管理的规范化

教务管理是高校管理工作的核心,是建立稳定的教学秩序和良好的教学运行机制的保证,教务管理的效率要求教务管理有较高的规范化水平。在教务管理过程中,一方面,要不断规范教务管理工作全过程,形成规范的模式,另一方面,要不断提高教务管理人员素质,增强服务意识,使教务管理的规范化水平得到不断的提高。