我骄傲——我是一名小学班主任

魏书生曾经这样说过:"不做教师不做班主任很吃亏。"毕业以后,我如愿担任了小学语文教师兼班主任工作,到现在已经十六个春秋了,我的感受是:做班主任确实很辛苦,但苦中有乐。作为一名小学班主任,工作中会遇到许多让人头疼的事,但当你妥善处理之后,那种乐趣让你回味无穷。因此,担任班主任工作,我乐此不疲。现在就和大家一起来分享我的乐趣和管理方法吧。     

做个快乐的班主任真好！

如果你追求物质享受,认为有钱才有快乐,我劝你别做教师,更不要做班主任,因为班主任的工作付出与收入永远无法比较,你永远不会得到快乐,还会把不快乐传给学生,使他们在你的影响下过得也不开心。如果你心中充满爱,认为爱会带给你快乐,我劝你做教师,更要做班主任,你一定会成为一名出色的快乐班主任,你的爱和你的快乐会最大限度地传播,你会收获更多的快乐。从参加工作至今已有15年,我做班主任15年,但体会班主任的快乐,做个快乐的班主任也就在近几年。回忆起初做班主任,我听了老教师的传经:要想管好班集体,必须先树教师的威信——一个“严”字,否…     

我和高一（2）班的故事

不少班主任都有这样的感慨：高中生有思想、有个性，班主任难做，尤其是接新班时，如果不打起十二分精神来，你今后的日子就非常难熬。新学期伊始，我担任高一（2）班的班主任，所幸的是，我采取了一些新的举措和方法，班级工作开展得都比较得心应手。     

针对信赖和依恋做好小学生入学教育

长期担任过班主任的教师都有这样的体会 :一名教师如果不担任班主任就不可能深刻感受到当教师的乐趣和教师职业的崇高与幸福。一些头发花白 ,在教坛上已经站落过无数个太阳的老师将退休时总会说 :假如生命允许我重新选择职业的话 ,我还会选择当教师 ,尤其是当班主任。众所周知 ,班主任工作既辛苦又复杂 ,可为什么还会有如此大的吸引力 ,使得许多年轻的、年老的教师热衷于为它付出呢 ?想来想去 ,我认为 :这是因为学生对班主任有一种特殊的信任和依恋 ,是天真的童心感召着这样一个宠大的群体 ,特别是刚入学的小学生对班主任的信赖和依恋更具吸…     

怎样开好高中年级的第一次家长会

常常会有刚担任班主任工作的新教师这样问我:怎样才能开好新班级的第一次家长会?在家长会上该讲些什么? 　　是啊,当我们的新班主任面对家长审视、猜疑,甚至是不信任的目光时,如何才能得到他们的认同呢?根据笔者多年来担任班主任的经验,建议新班主任应该精心准备并着重讲好以下三方面的内容. 　　……     

浅谈对小学班主任工作的认识与感悟

班级管理中,会出现这样一些现象：一位教师担任低年级班主任,他会是学生眼中的好老师,班级管理得井井有条,但是如果担任高年级的班主任,却接二连三地出现问题,我认为最主要的原因还是班主任的管理策略没有随着学生的身心变化进行实时调整,这就要求我们班主任认真分析研究学生到底发生了怎样的变化。     

我和学生一起分享成长的经历

有人说班主任工作就是一个无底洞，你投入多少都不算多；也有人说班主任整天和学生打交道，好像学生保姆，烦都烦死了。我却把班主任工作当作我生活的一部分去享受其中的快乐，如果不做班主任，那是无法体味其中的快乐与幸福的。我曾经担任过高中各年级不同班级的班主任，除了初次做班主任时所带的班     

青年班主任的成长感悟

青年班主任,这个名次最近可能出现的比较频繁。在很多的学校,刚刚毕业的年轻教师往往会当班主任,当然基本从高一开始。做班主任是一件幸福的事情,当老师如果不担任班主任,会失去体验另一种教学幸福的机会。我所在的学校从2014年开始便大量招收国家公费师范生,在招收的年轻教师当中有一半的人都成为了班主任。让年轻教师当班主任,也有着学校自身的客观因素,新校区的投入,距离市区远,学生又进行寄宿制,担任班主任是比较辛苦的工作,年轻教师刚刚入职,精力旺盛,时间充裕,可以更好地靠班和管理班级。     

做一个快乐的班主任真好

如果你追求物质享受，认为有钱才有快乐，我劝你别做教师，更不要做班主任，因为班主任的工作付出与收入永远无法比较，你永远不会得到快乐，还会把不快乐传给学生，使他们在你的影响下过得也不开心。如果你心中充满爱，认为爱会带给你快乐，我劝你做教师，更要做班主任，你一定会成为一名出色的快乐班主任，你的爱和你的快乐会最大限度地传播，你会收获更多的快乐。     

爱你现在的时光——班主任工作经验手记

<正>班主任担负着如何使一个班朝着健康、积极方向发展的任务,这需要班主任有任重道远的担当、一颗善于包容的爱心,以及一双赏识学生的慧眼,还有创建班级文化的能力,这样的班级管理才独具魅力。一、遇上你是我的缘担任初中班主任工作已有二十余年,基本上是三年一轮回。每当接任一个新班级,我都会以饱满的热情面带微笑地向每一位同学问一声好:"你好,欢迎来到我们班。""我们真的很有缘分。""你好可爱,我很喜欢你……"一声声亲切的问候拉     

班主任应有资源整合意识

由成都商报和四川电视台共同组织的"超级教师"海选面试,有这样一个场景:一位担任了两个班语文教学和班主任工作的中学教师,在海选现场声音嘶哑、略显疲惫.一位企业家代表向他提出问题:"担任班主任,拿到名册,你会怎样开展工作?"这位老师的回答是所有教师都容易想到的:"研究学生的情况,看一看哪些有困难,哪些有特长,哪些适合参与班级管理……"这位评委并不十分满意这个答案.她建议首先应该与家长、与科任教师联系,整合教育资源,形成教育团队.     

严字当头立爱于心

我在小学这块园地里已耕作了二十七个春秋.我几乎每年都担任班主任工作.从班主任工作中,使我深深认识到班主任工作确是一门很深的学问.其实最重要的不是集万千学生宠爱于一身,而是要做到"严字当头,立爱于心."我学会了怎样做一个最狠心的,同时也是最有爱心的班主任.古语说教不严,师之惰.可见,自古以来人们视"严"为教师的职责.陶行知曾告诫教师:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生.     

初中班主任工作琐谈

班主任是班级工作的管理者和实践者,班级管理工作的成功与否,班主任是直接的责任者。通过多年来的班主任工作,我觉得:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提。下面谈谈我的体会和认识。一、做好班主任工作,突出一个严字严不但对学生各个方面的要求要严,而且教师本身对自己也要严格要求,只有这样,教师才能在对学生的     

借助学科优势 优化班级教育

班主任工作是一项综合性、艺术性很强的工作。不是每一位担任班主任工作的教师都是“全能好手”，那么，担任各科教学的班主任教师怎样才能发挥自己的优势，做好综合性、艺术性很强的班主任工作呢?作为一名语文教师，我通过几年时间的探索体会到，作为班主任，可以借助自己的学科背景优势，在进行学科教学的同时，利用学科教学的特点，有目的地进行班级教育和班级管理，     

班主任工作之我见

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。一个班级学生思想觉悟的水平、学习成绩的优劣、综合素质的高低,多半与班主任的工作态度、教育艺术水平、组织管理能力以及自身修养有关。这里,我谈一下我做班主任工作的一些体会。一、树立好第一印象初一新生刚到一个陌生的环境,对老师不了解,因此,他们时时刻刻都在观察老师的言行。而班主任教师一定要对自己严格要求,树立好第一印象,树立起自己在学生心目中的威信。有了威信,学生才能心悦诚服地接受你的教育。我的经验是,班主任老师要重视自己所有与学生之间的“第一”:第一节课要出色,让学生崇…     

让爱感化心灵——随班就读教育案例

担任班主任工作已经快五年了,我常常想:作为一个教师,最有成就感的时刻是什么?那就是你的学生,像你爱他一样爱你,像你尊重他一样尊重你,时时刻刻铭记着你的谆谆教导,这些道理犹如一本美文,时刻激励着他们成长,让这些可爱的生命之花绽放的更加光彩!     

谈谈我的班主任工作

我是2004年开始担任班主任工作的,作为一名新上任的班主任,当时还真有些茫然失措,但我坚信,别人能干好的工作,我也一定能干好!抱着这样的一种信念,在三年多来的摸爬滚打中,我逐渐深深地体会到：作为一名班主任,对一个班级的作用有多么的重要,而班主任开展的每一项工作,都要先从学生的角度去考虑。     

班主任的『窥窗术』

"如果你看到的学生都像恶魔,那么你就天天生活在地狱;相反,如果你眼中的学生都像天使,那么你就天天生活在天堂!" 以我近20年的班主任工作经验,我觉得事实正是这样:做班主任可以很幸福,也可以很痛苦,全看你自己持什么态度.     

班主任工作体会

<正>班主任工作是一项光荣而艰巨的工作,每一位担任过班主任的教师都会有深刻的体会,因为他们摸索过、探求过、失败过、成功过。我,也是班主任中的一员,感受很深刻:班级     

浅谈从细节入手做好班主任工作

总结担任班主任工作以来我的感受就是一句老话：细心没有过火的。 一、以身作则,做到养成教育 一个班级的发展要求我们每个人扎扎实实地提高自己的素质,只有这样,班级工作才能做好。现在的技工学校的学生,不管男生还是女生,张口闭口就带脏字,随地吐痰,乱扔垃圾等现象到处可见,作为班主任如果每天像一个“管家婆”,跟在学生后面,叫他们不要这样,不要那样,这根本解决不了问题。针对这种现象,教师的胸卡,只要一进校门我就带上,只有出了校门我才摘掉;见到纸屑,