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三角尺是同学们必备的数学学习工具,也是学习数学的好帮手。运用三角尺的叠加、旋转、平移等,能演绎出多姿多彩的数学问题情境。以三角尺为背景的考题,形象直观,材料熟悉。因此成为近年各类考试命题的新热点。下面就以三角形为背景设计的各类题型加以评析,供同学们参考。 相似文献
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三角尺是同学们必备的数学学习工具,也是学习数学的好帮手。运用三角尺的叠加、旋转、平移等,能演绎出多姿多彩的数学问题情境。以三角尺为背景的考题,形象直观,材料熟悉。因此成为近年各类考试命题的新热点。下面就以三角 相似文献
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不少的课本上有这样一题:如图1和图2是一副三角尺拼成的两个图案.(1)试确定图1中的∠A,∠ABD,∠D的度数;(2)在图2中,求∠EFC,∠CED,∠AFC的度数。[第一段] 相似文献
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我们平时使用的三角尺一般有两种:一种三角尺的三个角分别是 30°、60°、90°;另一种三角尺的三个角分别是45°、45°、90°。可能有些同学要问:两种三角尺上为什么都有直角呢?对于这个问题,我们可以从以下两个方面回答。 相似文献
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《语数外学习(初中版七年级)》2007,(10)
不少的课本上有这样一题:如图1和图2是一副三角尺拼成的两个图案.(1)试确定图1中的∠A,∠ABD,∠D的度数;(2)在图2中,求∠EFC,∠CED,∠AFC的度数. 相似文献
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王志 《中学生数理化(高中版)》2011,(1):10-10
由于近两年新课标的调整,课改试验区的操作型问题已成为中考热点,这类题型构思巧妙,灵活多样,充分体现了新课标的精神.本文主要以一幅三角尺为例,探究两个三角板重叠部分面积,借此来激发学生对操作型问题的初步理解和掌握. 相似文献
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