对高职院校大学英语教学的几点思考

高等职业教育是一个新生事物,近几年来蓬勃发展,而与之配套的教育管理、教育资源、教学改革等尚待完善。本文在调查和实践的基础上,分析了当前高职院校大学英语教学存在的问题,提出了一些切实可行的教学和管理方案。     

对大学法学教育的几点思考

大学法学教育肩负着为国家和社会各行各业培养法律人才的重任.随着中国依法治国方略的确立,合格法律人才的培养显得尤为重要.文章对我国大学法律教育的培养目标进行了分析,提出了切实加强法律人才思想道德建设、专业技能培养的几点建议.     

理工科院校大学语文课改革的思考

理工科院校大学语文课改革的思考吉林工业大学沈智霞理工科院校开设的大学语文还是一个初产儿．在文科相对薄弱的校园环境中，面对以理工为专业方向的大学生，怎样吸引他们学习语文的注意力，调动他们潜在的学习热情，最终提高语文修养，这是亟待我们认真钻研的新课题．一...     

关于高职院校开设就业指导课的几点思考

高职院校就业指导课的开设不能只流于形式,应该充分意识到就业指导课在促进学生实现高质量就业方面的重要作用,从而转变观念,多种举措齐头并进,使就业指导课能够真正发挥其指导效果。     

对当前语文课改的几点思考

目前,新一轮课改正以迅猛之势在全国各地推进,广大教师不断进行教学改革,取得了许多成绩。但笔者发现,有些老师对课改精神的理解有失偏颇,给课堂教学带来了一些不利影响。在此试作分析,以期抛砖引玉。一、新课程要不要老师讲     

对民族院校实践教育的几点思考

对民族院校实践教育的几点思考李东光民族院校担负着为民族地区培养各种高级专门人才,培养社会主义的建设者和接班人的任务。民族院校培养出来的人才,必须是民族地区发展和建设所需要的高素质的专门人才。因此,民族院校的教育不但要重视知识的传授,而且必须重视培养学...     

对高职院校人文教育的几点思考

目前高职教育普遍存在着强调专业应用教育,而忽视人文教育,进而影响到学生综合素质的提高.因此,图书馆在改善服务环境的同时,要引导学生课外阅读,做好宣传工作,促进人文教育.     

理工科院校开设语文课的迫切性

(一) 无论任何人都应该具备应用本国文字的能力,这些读、写、听、说的能力是人们从事工作的最基本的前提,这本是不言而喻的。可是,这些年来无论中学还是大学“重理轻文”的现象普遍存在,已经引起社会各界,特别是教育界人士的重视。中学生重理轻文的直接后果是,有不少学生虽以高分考入理工科院校,但作为诸门功课之一的语文却不及格。笔者作过一个粗略统计:1981年经高考录取进我校的277名工科专业     

对于大学教育的几点思考

有关大学教育的话题成为了近年讨论的热点,有越来越多的人发现了当今大学教育的问题,也有越来越多的人对当今的大学教育提出了诸多意见和建议,更有越来越多的人开始质疑中国的大学教育。本人作为一名高校教师,对于如今的大学教育也有着自己的思考,我想从以下六个方面来谈谈自己的感想,希望能引起广大教育管理者和教学者的积极思考。     

网络时代大学教育的几点思考

计算机网络技术的发展给现代教学提供了先进的技术支持,同时也给大学教育带来了负面影响,本文密切关注上述问题并针对网络时代给我们带来的负面影响提出了对策。     

对于大学教育的几点思考

有关大学教育的话题成为了近年讨论的热点，有越来越多的人发现了当今大学教育的问题，也有越来越多的人对当今的大学教育提出了诸多意见和建议，更有越来越多的人开始质疑中国的大学教育。本人作为一名高校教师，对于如今的大学教育也有着自己的思考．我想从以下六个方面来谈谈自己的感想，希望能引起广大教育管理者和教学者的积极思考。     

对开设邓小平理论课的几点思考

党的十一届三中全会开辟了我国改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期,三十二年来.中国人民在邓小平理论的指导下,两个文明建设取得了举世瞩目的巨大成就.深刻理解和领会邓小平思想,充分认识邓小平理论对中国现代化建设指导的重要性.这对于中国特色社会主义建设的健康发展具有十分重要意义.县委党校,开设邓小平理论课已多年,并取得了一定的成效,也积累了一定的教学经验.为了推动对该门课教学工作的深入开展,笔者特意做了调查,发现目前该门课在教师的教学、学员的学习等方面还存在不少问题,需要改进、提高.     

语文课改中的几点思考

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”新一轮的课改大潮波澜壮阔,课改的试验田里遍撒着革故鼎新的种子,沐浴在人文主义的光辉中,孕育吐苗,拔节成长。然而,当满怀着兴奋与喜悦走进语文课堂,却常常看到了这样的问题,不得不引起教师的思考。思考之一:教材随意揉捏,忽视了文本的价值取向课程改革的提出,教师需要对课程进行适当的剪裁、加工,使之更适合学生发展。但在实践中有些教师认为,重组教材就是根据自己和学生的喜好随意更换教材内容,忽视了对课程标准的理解和实施,使新的理念难以实现。一个较为普遍的现象是,对文本不作深入研究,只重随意…     

高职院校大学英语听力教学的几点思考

根据高职院校学生英语水平较低的的现状,大学英语教学一直是高职教育的重点和难点,对学生英语听力能力的培养直接关系着英语成绩的提高。本文探讨了当前大学英语听力训练中存在的问题,探讨适合高职特点的大学英语听力教学的策略与方法,以提高大学英语听力教学水平,培养学生的英语综合运用能力,并对此提出了有建设性的举措。     

对高职院校开展安全教育的几点思考

近年来,随着我国高等职业教育事业的迅速发展,高职院校学生人数和办学规模不断扩大,学生的安全问题日益突出,各类安全事故频发.新形势下,我们必须充分认识到安全教育工作中出现的种种新情况、新问题,采取一定的措施来加强安全教育,为学生创建一个安全、稳定、文明、健康的和谐校园.     

对高职院校学生人文教育的几点思考

目前,高职院校普遍存在着重技能教育,轻人文精神培养问题,转变教育观念使高等职业教育从狭窄的职业技能教育转向综合素质教育,实现技能教育与人文精神教育的统一。     

对高职院校职业价值观教育的几点思考

职业价值观教育是职业指导教育中的一个全新的理念,至今尚未真正引起高职院校的高度重视,从教育理念到教材编写都缺少这一内容。职业价值观能帮助学生进行职业选择,引领学生职业发展。所以,高职院校要注重企业文化的研究,注重学生实践和体验,加强职业价值观教育。     

对地方院校大学生创新教育的几点思考

地方高校实施创新教育,是落实国家"十二五"教育发展规划纲要的应有之义,是促进自身科学发展的现实需要,是提升大学生综合素质的重要载体。当前,地方院校大学生创新教育存在的主要问题有思想认识不够、教育形式单一、制度体系不全、师资力量薄弱等。为此,必须加强领导,在思想上高度重视地方院校大学生的创新教育;推陈出新,在外延上拓展地方院校大学生创新教育的形式;完善制度,在内容上构建地方院校大学生创新教育体系;组建地方院校大学生创新教育师资团队。