任继愈:创新是我们的历史责任

处在21世纪,面向未来,我们从事文化教育及科研工作的人,必须认识历史发展的总趋势,承认文化交流,利用文化交流,来扩大自己。既然有文化差势问题,我们就应当尽快提高自己的科学文化水平,使自己在文化交流中处于比较有利地位,吸取一切可以为我所用的文化。否则,就会在国际大交流中处于被动地位。自己的文化落后,科学落后.处在被别人影响的地位,就只能跟着别人走。     

发展中国家在国际贸易中创建竞争优势的途径

在国际贸易竞争中,除了斯密的绝对优势、李嘉图的比较优势、波特的竞争优势以外,还有超绝对优势或超比较优势。不论从哪一种优势考察,发展中国家在国际贸易竞争中都处于不利地位。它们要改变这种现状,需要通过政府的作用,在某个领域内实现技术和技能的积累,争取在局部建立国际贸易的竞争优势,改变现行的国际贸易格局。韩国、印度、中国等国家的经验表明,这是发展中国家在国际贸易中创建竞争优势的途径。     

论环境保护对当代国际贸易的深刻影响

本世纪九十年代以来,人类的环保意识日益深入人心,“绿色消费”和“绿色产业”急剧膨胀,推动环保产业快速走向国际贸易的前沿。与此同时,“绿色壁垒”逐渐成为国际贸易中新的非关税贸易壁垒,发展中国家在激烈的国际贸易竞争中处于更加不利的地位。     

开埠初期上海的国际贸易与汇兑

整个18世纪的中英贸易中，中国始终处于出超地位。起初，英国除了运送白银以外，别无弥补贸易差额的手段。国际贸易所形成的货币在埠际间的流通量年均约数亿两白银，如此庞大的货币量，在埠际运来运去，要消耗大量的人力、物力和财力。从经济学观点看来，为了节约社会劳动的不必要耗费，以汇票代替运现越来越成为现实的需要。上海开埠初期的十几年间，国际贸易结算方式历史地从现银结算向汇兑结算转变，这种转变并非一蹴而就，其中洋行在汇兑交易中暂时处于操控地位。     

中国贸易如何避免“比较优势陷阱”

我国出口贸易长期实行比较优势战略,发展很快。但最终造成在与技术和资本密集型产品出口为主的发达国家的国际贸易中处于不利地位。通过重新审视比较优势原理,提出中国要实行综合竞争优势战略,从而摆脱传统的比较优势陷阱。     

数学与数学实验教学

数学实验教学是让学生通过自己动手操作,进行探究、发现、思考、分析、归纳等思维活动,最后获得概念、理解或解决问题的一种教学过程.在这过程中,教师通过提问引导和启发学生学习研究数学问题的方法.在数学实验中教师仍然处于主(要引)导的地位,而学生则处于主动学习的地位.     

如何发挥学生在英语教学中主体作用

随着英语基础教育课程改革的不断深入,人们越来越认识到处于主体地位的学生在英语教学中起着至关重要的作用.教师必须充分发挥主观能动性,把自己的主导作用和学生的主体作用最佳结合起来.在教学过程中,要充分体现学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,营造宽松和谐的学习氛围.     

任继愈：创新是我们的历史责任

处在21世纪，面向未来，我们从事化教育及科研工作的人，必须认识历史发展的总趋势．承认化交流，利用化交流，来扩大自己。既然有化差势问题，我们就应当尽快提高自己的科学化水平，使自己在化交流中处于比较有利地位．吸取一切可以为我所用的化。否则，就会在国际大交流中处于被动地位。自己的化落后，科学落后，处在被别人影响的地位，就只能跟着别人走。     

高职国际贸易专业实践教学问题探析

高职国际贸易专业的目标是培养从事国际经贸业务的高素质技能型专门人才,这就要求办出自己的高职国际贸易专业的特色.必须坚持突出高职教育的技能性,突出课程教学体系的实用性,突出专业知识的通融性,从而使得高职国际贸易专业培养出来的学生能够适应我国对外贸易发展的需要,适应外贸企业用人的需要,符合学生的就业需求.我们不但要进行理论教学的改革,也要完善实践教学.     

绿色国际贸易壁垒及我国的应对策略

随着经济全球化的深入,世界各国间的贸易往来日益增多,许多国家为了使自身在国际贸易中处于有利地位,使用各种进出口策略.从以往的关税、配额、许可证等贸易壁垒,到现在的以绿色贸易壁垒为主的非关税贸易壁垒,因其具有更大的合理性、更强的隐蔽性和不易监测和判断等特点,绿色贸易壁垒被使用得越来越频繁,它已成为了国际贸易公平健康发展的阻碍,是我国发展对外贸易的挑战.本文从国际贸易的实际出发,分析了国际贸易中存在的绿色贸易壁垒,根据其对我国贸易的影响提出相应的应对策略.     

品牌翻译中体现的文化差异

随着国际贸易的快速发展,大量的外国品牌涌入国内。成功的国外品牌要想在国内迅速扩大自己的影响力,则需要有能被国内消费者所接受的时应中文品牌名,因此品牌翻译是一种跨文化交际形式。它不仅是一种语言翻译,更是一种文化翻译．所以品牌翻译必然会受到各种文化因素的影响。本文从价值观念、思维方式和文化习俗三个方面探析了品牌翻译中体现出来的文化差异。     

对中国在国际贸易中地位的研究

随着经济全球化的发展,中国改革开放30余年以来,中国经济增长迅速,国际贸易量不断增加,中国在国际贸易中的地位也发生了巨大的变化.本文通过分析我国在国际贸易中的出口地位、比较优势以及在国际贸易地位攀升中存在的问题和对策,为我国实现贸易强国之路提供参考.     

经营自己——你就是“Me公司”总裁

管理学大师汤姆.彼得斯在《你就是品牌》一书提出,每个人都是一个独立的个体,每个人都是一个品牌,并且与年龄、职业以及经验无关。你就是你,这个品牌是独有的,是其他人(品牌)所不能复制的。管理大师给我们提了一个醒,不要忽视自己,要想在这个竞争日益激烈的社会中生存,必须用心经营自己,把自己这个品牌做精做大,你才能开创自己的一片天地。     

不同刑事审判模式中法官和当事人的地位

在不同的刑事审判模式中,法官和当事人有不同的诉讼地位。在对抗式审判模式中,当事人处于主导地位,法官处于消极公断的地位。在审问式模式中,法官处于主导地位,当事人处于消极地位。不同的法律传统和民族心理是造成法官和当事人在不同的审判模式中处于不同地位的根本原因。这对我国的审判模式的改革具有很大的借鉴作用。我们要立足于我国传统的法律文化,逐步提高当事人在诉讼中的地位,保护当事人的合法权益。     

如何提高作文教学的实效性

作文在语文教学中处于举足轻重的地位.学生作文水平的提高是长期积淀的结果.更是一个综合各种因素的整合提升过程.因此,提高作文教学的实效性就是一个非常值得我们探讨的问题.本文试就此谈一谈自己的体会.     

国际贸易风险与防范对策分析

针对国际贸易风险与防范对策分析,分析了在国际贸易中存在的风险,探讨了在国际贸易中对风险的防范对策,要掌握外币汇率的变化趋势、要提高国际贸易中商品的质量、在国际贸易中要掌握合作对象的资质、在国际贸易中要选择科学的结算方式.     

浅论初中学生英语听力障碍的成因及对策

当今英语教学中,听力的地位上升到了前所未有的高度.而在英语学习的各项技能中,听力始终处于基础地位,是学习、吸收语言的重要途径,因此成为了现代英语教学中十分重要的一个环节.在教学中教师要注意根据初中生的生理、心理特点和认知水平,设计多种方法,对学生进行听力的培养.教师要善于在课堂上创设情境,让学生积极地参与到听说活动中来,从而让学生轻松地解放自己的耳朵.     

槐林渔网产业集群合作营销策略分析

由于世界经济一体化的发展,产业集群将处于全球范围复杂多变的国际环境中.面对众多实力更强的对手以及更为复杂的国际贸易环境,中小企业靠单打独斗无法在竞争中处于优势地位.本文在对巢湖槐林镇渔网产业集群营销现状分析的基础上,将合作营销的先进观点和方法运用到槐林镇渔网产业集群中,并对该产业集群企业进行合作营销的策略进行了较为深入的探讨,对集群内企业亦有参考价值.     

信用证教学方法探讨

基于信用证支付在国际贸易中所占的重要地位,以及信用证在国际贸易实务课程里的重要性,结合高职高专教育的特点,强调在信用证教学中,要结合案例,体现关于信用证的国际贸易惯例的新发展,始终贯穿对学生的职业素养教育。     

要重视培养学生的作文自改能力

叶圣陶先生曾说过:“能不能把古来的传统变一变,让学生处于主动地位呢?假如着重在培养学生自己改的能力,教师只给引导和指点。该怎么改,让学生自己去考虑决定。学生不就处于主动的地位了吗?养成自己改的能力,这是终身受用的。”怎样使学生逐步具有这种能力呢? 我们认为首先要抓早。由于作文的自改能力是作文能力的一个重要组成部分,它和阅读能力同期形