如何让微信公众平台更好地为读者提供移动服务

分析了微信公众平台应用于图书馆移动信息服务的优势,对微信公众平台在高校图书馆界的应用现状加以分析,提出基于微信公众平台的图书馆移动服务应注意的事项,旨在让微信公众平台更好地为读者提供移动服务。     

微信公众平台的宣传与推广探析

随着移动互联网、信息技术的不断发展,微信公众平台已经成为必不可少的企业营销手段。本文阐述了利用微信平台进行产品推广的优势和微信公众平台的推广传播方式,以为业内人士推广微信公众平台提供有益参考。     

基于微信平台的《计算机应用基础》微课教学资源系统的研究与开发

本文以建构主义学习方法作为理论指导,在分析现阶段基于微信公众平台的微课资源的设计、实现和应用等的基础上,结合微信公众平台的开放特性和计算机应用基础教学的特点,探讨如何利用微信来辅助微课教学,探讨了将微信公众平台用于移动教学的可行性,提出了完整的基于高校现有网络教学系统和微信公众平台的移动学习空间构建方案,并研究了学习空间的功能设计及关键技术的实现路线。     

基于微信公众平台的图书馆创新服务研究

借助第三方移动客户端——微信公众平台,通过其接口整合图书馆的创新服务。结合图书馆原有的相关技术,搭建了基于微信公众平台的图书馆创新服务平台。一方面,充分利用了微信公众平台的技术优势和优异的用户体验;另一方面,论证了图书馆通过移动终端开展服务的可行性,并可为图书馆节省经费。     

微信公众平台辅助课堂教学研究

由于网络技术的不断发展,人们越来越重视移动互联网应用中微信公众平台与工作生活之间的联系。因为平台功能与技术优势突出,微信公众平台在辅助课堂教学方面起到了越来越重要的作用。研究微信公众平台在课外教学中的可行性和制定相关教学方法就特别重要。在教学实践中可发现:如今微信公众平台辅助下的课堂教学得到了师生的高度赞赏。本文中研究了微信公众平台的功能及其平台特征,从而帮助课堂教学方面提出了微信公众平台需要解决的问题和改动建议。     

近三年来高校微信公众平台研究综述

微信公众平台是高校在移动互联网时代具有社交、媒体特质的平台。本文梳理了近三年来关于高校微信公众平台的研究,在平台的功能、优势、应用的可行性,使用动机与传播效果,以及微信公众平台在高校的多项应用开发等前人的研究成果作了阐述,为进一步深入微信公众平台的研究,加强高校微信公众平台的开发与建设提供借鉴。     

基于微信公众平台的高校移动图书馆服务分析

本文从当前高校图书馆已有的微信服务出发,针对高校图书馆当前移动服务可以提高的创新点,概述了几点高校图书馆的微信平台创新举措,对于研究基于微信公众平台的高校移动图书馆服务有一定的参考价值。     

北京市高校图书馆微信公众平台的应用调查与对策分析

北京高校众多,各图书馆微信公众平台建设情况各异。对它们进行系统调查,一方面有助于了解用户对图书馆移动服务的认知;另一方面也有助于图书馆微服务的推进。本文通过登陆北京高校图书馆网站、移动搜索与体验微信公众平台等多种方式,对北京66所本科高校图书馆微信公众平台的开通建设情况、服务内容、推广方式、认证主体等方面进行系统调查与问题分析,并从规范微信名称、开发个性化内容与加强宣传及推广等方面提出策略分析。     

基于微信公众平台的微课的应用分析

利用微信公众平台的开放性、共享性等优势,将微信平台作为一个微课的服务平台将会实现更多的教育、教学作用。对基于微信公众平台的微课开发进行一定的探究,旨在通过这样的研究,为微课在移动教学领域的发展提供更多的理论和实践方面的支持。     

校园图书馆微信公众平台的使用现状调查研究——以江西科技师范大学为例

微信已经成为校园图书馆开展移动端信息服务的可靠选择。本文在简述微信发展及其基本功能后,以江西科技师范大学为例,介绍了校园图书馆微信公众平台的基本功能建设,并且使用调查问卷的方式,分析在校大学生使用图书馆微信公众平台的现状,最后进行了总结,提出建议。     

移动互联网时代学术期刊的微信公众号服务模式创新

[目的]探讨微信公众号服务模式,加深学术期刊对微信公众号服务的了解,引起学术期刊对微信公众号应用的重视.[方法]针对学术期刊在微信公众号服务的具体应用上缺乏研究,以致其服务模式尚未成熟的问题,分析了学术期刊微信公众号服务现状以及其不足.[结果]提出了一系列创新理念和改进措施,包括功能建设、编辑加工、信息服务和出版、读者互动服务、移动宣传、网络编辑人才的培养等创新模式,尝试建立一种适合学术期刊的微信公众号服务模式,推动微信公众平台在学术期刊中的应用,达到最大化发挥微信的公众服务功能.[结论]随着学术期刊移动数字化建设的深入,微信公众号服务将在学术期刊中得到推广普及.     

关于“中国近现代史纲要”课微信公众平台建设的思考

微信公众平台作为新兴的移动学习终端载体,具有用户众多、使用便捷、功能强大、易于传播等特点。结合新时代大学生的学习特点和需求,将微信公众平台引入"中国近现代史纲要"课教学,契合大学生的接受规律、认知特点和交流习惯,符合教育信息化的要求。本文从需求分析、设计原则、设计框架几个方面对"中国近现代史纲要"课微信公众平台的建设加以探讨。     

微信公众平台在高校科研管理工作中的应用——以中国传媒大学为例

随着网络技术的发展和智能移动终端的普及,我国移动互联网增速迅猛。微信作为移动互联网中最成功的应用,用户发展迅速,给高校科研管理工作提供了新的服务方式。本文在对高校科研微信平台现状进行梳理的基础上,以中国传媒大学文科科研处为例,探讨微信公众平台在高校科研管理工作中的应用情况及特点。     

微信公众号在环境工程专业课教学中的应用

随着移动互联网的发展,微信成为学生的必备工具,微信公众号辅助教学也得到广泛关注。本文以环境工程专业主干课程《大气污染控制工程》为例,通过微信公众号上传课程相应的多媒体学习辅导资料和学习素材,把手机媒体和传统学习媒体比如学校课程平台融合起来,并借助微信的一些应用来实现移动辅导课堂,达到师生或学生之间的充分互动和优化教学效果的目的。     

微信自媒体与英语教学创新结合初探

"互联网+"模式的推行深入人心,随着互联网技术和终端智能硬件的普及,通过微信自媒体平台进行英语教学应运而生。微信公众号与英语教学创新性结合模式符合新形势下大学英语教学,同时也可以帮助学生实现多样化、个性化的学习。在移动学习快速发展、大学英语教学改革深化及微信广泛使用的背景下,建设大学英语微信移动学习平台具有很强的可行性和必要性。     

微信公众平台在中职计算机专业课程教学中的应用研究

微信作为一种手机聊天工具,在中职生中普遍使用。微信公众平台是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块,微信公众平台为中职专业课程教学提供了一种全新的发展方向。本文基于微信公众平台的运行模式和功能,分析了微信公众平台在中职计算机专业课程教学中的推进作用,以及如何利用微信公众平台有效开展中职专业课程教学工作。     

微信公众平台应用开发实战

《微信公众平台应用开发实战》是微信公众平台应用开发领域的经典著作,作者是腾讯公司的资深软件开发工程师,而且是微信公众平台应用开发的先驱者之一。本书全面介绍了微信公众平台应用开发所需的各项技术,系统解读了微信公众平台开发的API和各项高级功能,逐步讲解了微信公众平台应用开发的流程、方法和技巧。注重实战,不仅通过3个实战案例呈现了娱乐型、应用型、游戏型应用的完整开发过程,还实现了一个快速开发公众平台应用的框架,读者可以直接用于快速开发自己的公众平台应用。     

运用微信公众平台创新高职思想政治教育工作

网络的发展和手机的普及,越来越多的辅导员老师认识到微信公众平台蕴藏的巨大能量,为了最大限度地发挥微信公众平台的作用,需要对于微信公众平台进行详细的解读,认真分析微信公众平台对高校思想政治教育的机遇和挑战,在此基础上充分发挥微信公众平台的优势,探索有效开展高校思想政治教育的优质途径。     

基于微信公众号的移动学习资源的设计过程

在充分了解利用微信公众号学习的优势和其设计原则之后,对微信公众号进行设计的过程则显得尤为重要。本文充分探讨基于微信公众号的移动学习资源设计的过程,并进行实例设计,对微信公众号的移动资源设计给予一定参照。     

银行智能微信公众平台设计与实现

根据微信公众平台的功能及优势,以邮政储蓄银行的智能微信公众平台“邮微时光”的实现为例,时银行微信公众平台进行了设计与实现,以期为微信公众平台在银行业及其它企业服务中的深入应用提供指导和帮助。