泡泡塘里的故事

泡泡塘,这是什么地方呀?是不是像泡泡糖一样,充满了甜甜的香味呢?看完昊昊同学的作品后我才知道,泡泡塘里有一群可爱的小鱼,其中有一条小鱼很好奇,老是想去看看外面的世界。可惜昊昊没有写小鱼跃出水面后的经历。如果你去写,会让这条小鱼遇见哪些朋友呢?在校园一角的水池里有一群小鱼。有一条小鱼很特别,它一直向往陆地……它很想飞到天空看一看……它常常给其他小鱼讲它想去陆地看一看的梦想,但所有同伴都嘲笑它,它们觉得它太疯狂了,鱼就是鱼,就应该待在水里……因此,它经常一个人待着,一个人呆呆地     

吹泡泡

“吹泡泡去了!吹泡泡去了!”我们像一群快乐的小鸟,拿着自己心爱的泡泡液,争先恐后地挤出教室。大家兴致勃勃地吹了起来。有的别出心裁,蘸了一点儿泡泡液,让风姑娘去吹;有的朝着校门外吹,好像要把泡泡送出校园,让它去周游美丽的南通城;还有的朝着天空吹,仿佛要让泡泡去追寻神州     

爱吹泡泡的小螃蟹(外一篇)

虎王要在动物界举办一次“吹泡泡大赛”,看谁能在最短的时间内吹出最多的泡泡。小鱼和小螃蟹是好朋友,他们生活在一条小河里,都很喜欢吹泡泡。他们听到“吹泡泡大赛”的消息,兴奋极了,做梦都想去参加比赛。可是小鱼只能在水里吹泡泡,他真羡慕小螃蟹既能在水中生活,又能爬上陆地     

吹泡泡

吹泡泡是孩子都愿意玩的，原料简单，几乎唾手可得，玩法又方便，而看着一个个泡泡被自己吹起来，有一种创造的快乐。即使随后就跟着破灭，但因为来得容易，也并不十分懊丧。孩子难得有这样的机会，面对一个世界在自己手里诞生与毁灭，体会类似于生与死的感受。他们往往因此而沉迷。功课做累了，儿子使用一些肥皂液来吹泡泡。他能把一个泡泡吹得很大，从管子口升起，又飘落在地上，然后有好一阵，这个泡泡才渐渐消失。最大的泡泡是桌面上完成的，直径可达一尺。他还把管子伸进泡泡里，在里面又吹出一个泡泡，甚至再吹出一个泡泡。这些都是我…     

365天365个游戏

吹泡泡适合年龄:0～1岁妈妈吹泡泡给宝宝看,反复对宝宝说:“看!一个大泡泡,一个小泡泡,泡泡飞起来了。”换成爸爸吹泡泡,妈妈抱着宝宝打泡泡,边打边说:“打泡泡!”让宝宝在动作中理解语意。     

开心洗碗记

今天,我接受了一个任务——洗碗。这个任务太简单了,我兴高采烈地走进厨房。开始洗碗了!我先接了一盆水,挤入洗洁精,然后用手在水中搅了搅。呀,水里变出了好多泡泡,多得我已经看不到自己的小手了。我想:这会儿要是吹泡泡一定很好玩。于是,我拿来一根吸管插入泡泡中,嘟起小嘴对着吸管吹了起来,水中发出咕噜噜的声音,泡泡也像马蜂窝似的越来越多。很快,整个水盆变成了泡泡的海洋。看着满盆光彩夺目的泡泡,我不由得开心地笑起来。     

小泡泡,大愿望

<正>吹泡泡啦!看着那一个个大小不一、五颜六色的泡泡在空中飞来飞去,我的心情别提有多好啦!为什么泡泡是圆的?为什么泡泡的大小不一样?为什么泡泡是五颜六色的?为什么……这些没完没了的问题,就像许许多多的呼啦圈围着我团团转,就连聪明的妈妈也被我问倒了。"妈妈,我知道了,泡泡     

吹泡泡的国王

8月7日 在充满快乐和神秘的童话城里，有一个爱吹泡泡的国王，国王整天坐在王位上吹泡泡，他吹出来的泡泡大大小小，在阳光的照耀下，五彩缤纷，徐徐上升，就像一个个小精灵，可爱极了。[第一段]     

嘲笑的力量

嘲笑是无形的,它的力量却是可怕的。 一只又饥又饿的鸭子,在黑夜的湖水里寻找食物。它忽然看到了月亮在水里的倒影,它以为,这一定是一条闪着银光的鱼。于是它一个猛子扎进水里。这只鸭子潜水捉月的行为被它的几个同伴看见了,不一会儿水里所有的居民都放声大笑起来。大家的嘲笑使可怜的鸭子很难堪,它再也不敢潜     

从失误中提炼出美丽的珍珠

一只又饥又饿的鸭子,在黑夜里寻找食物,它忽然看到了月亮在水里的倒影,它以为,这一定是一条闪着银光的鱼。于是它一个猛子扎进了水里。这只鸭子潜水捉月亮被它的同伴看见了,不一会水里的居民都放声大笑起来。大家的嘲弄使可怜的鸭子十分难堪,它再也不敢潜水觅食了。就这样,它越来越虚弱,最后,终于饿死在满是鱼儿的湖水中。     

奇思妙想小发明

O。升必乙瓦。Q泛/。。O O O·0彝O0。。。今勺带灯光的耳勺掏耳朵的时候，因为看不清耳廓内部，往往很不安全。这种耳勺头部有一微型光源，能清晰看到你耳内的一切，又快又准地清理干净。防倒吸泡泡管许多小朋友都喜欢吹泡泡，可是往往一不小心侄」吸进肥皂水，又苦又不卫生。防倒吸的泡泡管在你倒吸时自动关闭，确、，扣之生肖音乐童鞋把几种生肖动物的声音贮存进音乐童鞋，走起路来可热闹了。小朋友能很快知道小伙伴的属相、年龄，有益于智力的提高。两用运动鞋这种两用运动鞋底部隐藏着司以溜冰的鞋子，平时走路和普通鞋一样，想溜冰…     

吹泡泡的小女孩

她在吹泡泡,她在放声笑,快乐随泡泡飞入空中。好久没有笑了,这笑飞出狭窄的楼房,这是发自心底的笑。可她还是回到了题海,一抬头,泡泡破了,当然,还有里面的笑也消失了……     

吹泡泡的启示——记一堂课创造性的作文课

小学生喜欢吹泡泡。用一根空心的小木管,朝装有肥皂水的茶杯里蘸一蘸,然后鼓起嘴一吹,一个个晶亮透明的泡泡随风飘行起来。遇上阳光一照,色彩变幻,学生望着远去的泡泡又会产生无穷的遐想。一天,在作文课上,老师端来一大盆肥皂水,请每个学生上来装上一小杯,同学们瞪大眼睛看着老师,感到很惊奇。老师说:“吹肥皂泡是一种很有趣的游戏。今天我们这堂作文课,就先让同学们吹泡泡,看谁吹出的泡泡又大又美丽……”     

嘲笑的力量

嘲笑是无形的,它的力量却是可怕的. 一只又饥又饿的鸭子,在黑夜的湖水里寻找食物.它忽然看到了月亮在水里的倒影,它以为,这一定是一条闪着银光的鱼.于是它一个猛子扎进水里.这只鸭子潜水捉月的行为被它的几个同伴看见了,不一会儿水里所有的居民都放声大笑起来.大家的嘲笑使可怜的鸭子很难堪,它再也不敢潜水觅食了.就这样,它越来越虚弱,最后,饿死在满是鱼儿的湖水中.     

泡泡为什么总是圆的?

春天里,同学们的各种活动又多了起来,有放风筝的,有打篮球的,有吹泡泡的……同学们是各显其能,玩得不亦乐乎。望着在空中飘舞的泡泡,我突然发现了一个有趣的现象:这些泡泡无论大小,飞得高低,其形状都一样——全都是圆的。为什么我们吹的泡泡都是圆的,而不会     

我非鱼,亦知鱼之乐——班主任工作体会

<正>《庄子·秋水》中一同出游的庄子和惠子有这样一段对话——庄子曰:"儵鱼出游从容,是鱼之乐也。"惠子曰:"子非鱼,安知鱼之乐?"每每看到这句话,我都不禁会想,倘若庄子和惠子都来养鱼的话,一定是庄子的鱼比较快乐。道理很简单,庄子懂得鱼儿只要自由自在生活在水里便会很快乐,而惠子既然会认为身为人的庄子一定无法体会鱼之欢乐,那么想必他自己更加不会懂得鱼儿真正的快乐之源。若将学生看做     

会飞的泡泡

我最爱吹泡泡。吹出去的泡泡在太阳的照耀下五颜六色,美丽极了。泡泡真好!要是我能像它一样飞就好了。我经常这样想。我在这些泡泡中穿来穿去,好像泡泡在和我一起跳舞……跳着跳着,     

和动物聊天

鱼在水中游。一个说:你看鱼,多么快乐。一个说:你又不是鱼,你怎么知道鱼快乐?一个便反问:你也不是鱼,你又怎么知道鱼不快乐呢? 鱼到底快乐不快乐,这是一个问题。鱼假如像人一样,那就除了快乐和不快乐之外,应该还有一些别的感觉,比如它看透了水中的一切,它超脱了。因此,它无所谓快乐和不快乐,它在水中游,它只是寻找生存的食物。大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃比虾米更小的东西。     

在游戏中快乐地学习

某幼儿园中班的小朋友正在做吹泡泡游戏。一个男孩怎么也吹不出泡泡,就顺手拿起一把小剪刀把吸管剪去了一截,一下子吹出了泡泡,男孩很高兴。于是,他又用剪刀把吸管剪得更短,竞吹出了一个比脑袋还大的泡泡。旁边的小朋友见了很惊奇:“你是怎么吹得这么大的?”他说:“我把吸管剪短了。”小朋友们就与他比吸管,     

自动泡泡机

几乎每个人都有用肥皂水吹泡泡的经历,伙伴们一起追逐一个个随风飞舞的泡泡,留下许多快乐的童年时光。当然,泡泡不但在儿时受欢迎,现在依然热度不减。本期制作一个有趣的自动泡泡机,在寻找童年欢笑的同时,还能享受到制作的乐趣!