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中心对称图形是对一个图形而言的,它表示某个图形的特性.要判断一个图形是不是中心对称图形,主要依据以下基本概念:"把一个图形绕某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够和原来的图形相互重合,那么,这个图形就叫做中心对称图形." 相似文献
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有关虚概念的几个问题 总被引:3,自引:0,他引:3
许占君 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1993,(4)
本文探讨了有关虚概念的一系列问题,在分析和反驳了当今逻辑学界存在的一些错误观点的同时,提出并论证了自己的如下主要看法:概念是无所谓真假的;概念都是类概念;专名不表达概念;单独概念仅由摹状词表达;虚概念是由摹状词或缩略的摹状词表达的。 相似文献
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有关式量计算的几个问题天津市第三中学(300131)童文中1某式样(NH4)2SO4和(NH4)2HPO4的混合物含氮为21.2%,则混合物中含氧约为A.42.4%B48.5%.C81%D.35.6%解:这两种化合物中氮和氧的百分含量分别相同,21.... 相似文献
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张培瑜 《历史教学(高校版)》1993,(9)
自殷周至清末三千多年,除太平天国天历外,中国历法数十改,但基本上颁行实施的历法全是阴阳合历。1912年1月1日改行格历(公历、阳历),但至今历书中仍附载旧历(又称农历夏历)。我们将中国古历和现今历书所附载的农历统称为中历。中历的平均年长称“岁”,是反映寒暑变化的回归年,以太阳位置决定,指冬至到冬至(或立春到立春)。月为朔望月,由月相盈亏圆缺周期决定。以太阳周日视运动形成的昼夜为日。年月日分别依据日(太阳)、月(太阴)天象得出,故为阴阳合历。通常用岁年时节月气候作为中历日期分 相似文献
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浅谈有关种子贮藏的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
连丽君 《洛阳师范学院学报》2002,21(2):100-102
种子是内含生命基因的活体 .贮藏种子是以延长种子的寿命 ,保持其强活力水平 ,并保持固有的种质基因为目的的 .本文从种子的种类和特性入手 ,对种子贮藏方法进行了探讨 相似文献
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一位青年朋友给我看他从书刊上录下来的许多大家关心而有争议的语问题,问我哪种说法正确。我说,我不知道自己的说法是否正确,怎能评判人家的说法呢?他说,那么。请你谈谈你的看法吧。于是,我写下我对他提出的许多问题中的几个问题的个人理解。谬误之处,敬请读指正。 相似文献
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袁培耀 《中学物理教学参考》2000,29(11):18-19
卫星是人类探索宇宙奥秘的一个工具,也是人类通过高空探测认识地球、保护地球、开发空间的重要仪器.在航空航天技术不断开发的今天,学生在学习有关卫星知识时,总是探究性地提出一些有关卫星及航天仪器的运动问题,解答这些问题,是知识教学走出课堂、联系实际、体现素质教育的良好途径,也是激发学生积极学习的重要环节.现就笔者历年教学中积累的几个典型问题,浅谈一些见解. 相似文献
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就目前所知,文献记载的雀离佛寺有三处:一处位于古代的犍陀罗地区(今巴基斯坦的白沙瓦),一处位于新疆库车的苏巴什遗址,还有一处位于北齐的邺城(今河北邯郸市临漳县).三个不同的地方都存在名为"雀离"的佛教遗迹,笔者希望能以此作为线索,结合相关的文献资料和考古材料,从建筑形制和布局出发,通过对这三个佛教寺院进行初步比较,进而讨论早期的佛教寺院自西向东的大致演变模式,主要表现在塔形制的转变以及寺院布局的演变等方面. 相似文献
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由于工作关系,笔者曾多次到农村小学听课。通过听课,再加上多方面了解,发现了当前农村小学在数学教学中普遍存在的几个问题。笔者感到,这几个问题如果任其发展的话,则我们的教学前景堪忧!为此特把它们公之于众,不知诸君有无同感? 相似文献
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类比是化学学习中的重要方法之一.但在对同一主族元素及其化合物的组成、结构、性质等方面进行类比推理时,会发现很多不同.这些不同点有时与原子半径大小、价层轨道类型有关. 相似文献
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不是,一切物体在没有别的东西支撑的时候,总会落回地面,这是由于它们受到地球吸引力的缘故。重力就是由于地球吸引而使物体受到的力,但重力不等于地球的吸引力;事实上,重力只是地球对物体的吸引力中沿竖直方向的一个分力。 相似文献
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张军是红太阳幼儿园的园长,他在学习了《中华人民共和国劳动合同法》后,对无固定期限劳动合同的规定有些不明白,咨询了如下几个问题。张:李老师是1998年2月被聘用到我园工作的,如果到了2008年2月,她要求订立无固定期限劳动合同,我园就应当和她订立吗? 相似文献
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本文从教学实践出发,对中职物理教学中的教学原则、教学方法、教学模式、教学媒体、教学组织形式进行了探讨。中职物理教学除了适用一般的教学原则外,还应遵循适宜性原则、实践性原则、职业性原则、可持续发展原则、指导性原则等教学原则;教学方法宜选择各种教学方法进行最优组合,发挥整体功效;教学模式建议采用以行动导向为指导思想的指导教学模式;教学媒体提倡在继承传统教学媒体的有效成分的基础上合理选用现代多媒体技术;教学组织形式宜采用基于班级的小组教学形式。 相似文献
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阳昌伯 《康定民族师范高等专科学校学报》1993,(1)
近读《甘孜州史志》第二期张子余先生《试论康定古代东邻郡县设置》一文(以下简称《试论》),十分佩服作者征引广博,考订细致。但所持论点,仍有商榷余地。本文特就“笮”的称谓、‘笮’属部落、笮族分布,古代交通、榨都位置、宁远位置等问题,主要以现代史学家的研究成果作综合对比,以求鉴别。 相似文献
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《几何》中“空间两直线”的主要内容是异面直线,这是空间中两条直线的一种特有的位置关系,与平行和相交直线相比,异面直线不容易被初学者所接受,是一个难点。为了帮助学生理解和掌握本节教材内容,我对异面直线中的几个问题作一些讲解和分析。一、怎样正确理解异面直... 相似文献
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本文讨论了如何由两个边缘分布为正态分布的随机变量, 逆向构造二维正态分布的问题。先指出构造中容易出现的几个错误, 再说明由边缘分布逆向构造二维正态分布应满足的条件和方法, 进一步讨论了两个独立随机变量的线性组合而成的向量构造二维正态分布的问题。 相似文献
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国民经济有计划发展规律的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
在《中国社会主义经济问题》中,有一章要专门讲国民经济有计划发展规律。本文拟就讲授这个规律需要着重阐明的几个问题,谈点粗浅看法,供参考。一首先应当向同学讲清楚的一个问题是,社会主义国民经济有计划发展是不是一个客观经济规律。目前,我国经济学界对这个问题是有争论的。我们认为,它是一个重要的社会主义的经济规律。正确认识和运用这个规律,对于改革我国的经济管理体制,加快社会主义现代 相似文献