介绍几种茶汁、饮料酸碱指示剂

有人曾用一些鲜花花瓣(如牵牛花)的浸出液,来作酸碱指示剂,固然很好。但这要受地区和季节的限制,不在鲜花盛开的季节就无法选用。笔者多年来采用原料易得,价格低廉的天然茶汁和其它自制饮料制备酸碱指示剂,不论在什么地区,什么季节随时都可选用。它不仅可以帮助教师完成实验教学任务,而且此课题的研究也可作为学生的课外实验内容。让学生从不同茶汁和各种饮料在酸碱溶液中的颜色变化的观察中,进一步巩固和拓宽所学习的酸碱指示剂的概念,丰富课外生活。     

茶汁果汁菜汁花汁酸碱指示剂的制备和研究

介绍了用生活中常见的茶叶、水果、蔬菜、鲜花自制酸碱指示剂的方法、注意事项,探究了不同的茶汁、果汁、菜汁、花汁遇酸碱显示不同颜色的原因.     

茶汁代替酸碱指示剂的研究

本文主要是通过测定绿茶、苦丁茶茶汁在酸碱溶液中变色时的 pH值 ,以及利用它们在酸碱滴定中作为酸碱指示剂的测定结果与酚酞、甲基橙作为指示剂时的结果对比 ,从而得出茶汁可以作为酸碱指示剂的代用品。     

酸碱指示剂是怎样被发现的

酸碱指示剂是怎样被发现的湖南零陵地区纺织厂子弟学校（４２５３００）唐金龙酸碱指示剂是检验溶液酸碱性的常用化学试剂，像科学上的许多其它发现一样，酸碱指示剂的发现是３００多年前，英国科学家波义耳在化学实验中偶然捕捉到一种奇特的实验现象．是化学家善于观察、...     

紫甘蓝色素变色实验的设计

综合表述了紫甘蓝色素的变色原理图。以紫甘蓝汁作为酸碱指示剂设计实验,在球型冷凝管中制成色彩炫丽的pH色柱,促进学生形成指示剂变色范围的概念,在稀释溶液和测定常见酸碱指示剂变色范围的实验中培养实验者的动手能力,在设计判断盐酸滴定碳酸钠终点现象的实验中激发参与者的创新意识。     

“盐酸”教案

“盐酸”教案四川省通江县二中（６３５７００）徐祥教学目标：１、掌握盐酸的化学性质；２．了解什么是酸碱指示剂；３．理解复分解反应；４．培养学生动手、动脑和观察能力．教学重点：１．盐酸的化学性质；２．指示剂在酸碱中的颜色变化；３．复分解反应，教学难点：有...     

波义耳与酸碱指示剂的发现

酸碱指示剂是检验溶液酸碱性的常用化学试剂。而酸碱指示抑的发现可要追溯到17世纪，英国科学家波义耳偶然捕捉到的一种奇特实验现象。有一天清晨，年轻的化学家波义耳正准备到实验室去做实验，一位国林花木工为他送来一篮非常鲜美的紫罗兰，喜爱鲜花的波义耳随手取下一束带进了实验室，把鲜花放在实验桌上开始做实验。当他从大瓶里倾倒浓盐酸时，一股刺鼻的气体从瓶四溢出，倒出的液体也冒白雾，还有少许酸沫飞溅到鲜花上，他想真可惜盐酸弄到鲜花上，为洗掉花上的酸沫，他把花放到水里，一会儿发现紫罗兰的颜色变红了。当时波义耳又新奇又…     

酸碱滴定实验的误差分析

酸碱滴定是中等学校化学实验教学中的重要基本操作之一．在酸碱滴定中最重要的是估计被测定物质能否准确地被滴定．滴定误差的大小主要来源于以下两方面：①指示剂的选择,②操作错误．本文着重阐述这两个问题．以供实验教学参考．1酸碱滴定时适宜的指示剂之选择在滴定过程中怎样根据PH值的变化情况选择最适宜的指示剂来确定滴定终点,直接影响着满定的准确度．酸碱滴定中选择指示剂的重要原则是：①指示剂的变色点（PH值）落在滴定曲线的突跃部分,②指示剂的变色易被操作者观察．表1列举了酸碱滴定时常用指示剂的变色点．表1常用指示剂…     

酸碱指示剂是怎样被发现的

酸碱指示剂是怎样被发现的湖南零陵地区纺织厂子校唐金龙酸碱指示剂是检验溶液酸碱性的常用化学试剂，像科学上的许多其它发现一样，酸碱指示剂的发现是化学家善于观察、勤于思考、勇于探索的结果。３００多年前，英国年轻的科学家波义耳在化学实验中偶然捕捉到一种奇特的...     

酸碱中和滴定的教学目标与教学设计

一．酸碱中和治定的教学目标酸碱中和滴定在工业生产和科学研究中有很重要的作用，所以这部分内容放在高一减金属一章中讲授是很合适的，但在使用上海市长宁版高一化学这部分教材时，教师感到不好教，学生感到不好学，为此，教材中有两个地方特提出来商榷．（一）教学目标中明确规定：要理难中和j站引创区理掌握中和滴定，定提酸碱j自己刻的选用．要达到这个目标必须讲清酸碱滴定过程中溶液PH值的变化规律（即滴定曲线、滴定突跃）和酸碱指示剂的变色范围等内容，而教材中（见高一化学教材P．135）前者写得太简单，只用了下面一句话：“反…     

是指示剂变色还是酸碱变色

酸碱指示剂是中学阶段经常用到的指示剂,能跟酸碱起作用而显示不同的颜色.向酸、碱的溶液中加不同的酸碱指示剂,溶液呈现不同的颜色,是什么物质引起溶液颜色的变化,下面从指示剂(石蕊)的变色原理进行分析,使同学们清楚地认识到指示剂跟酸碱作用,是酸碱指示剂变色而不是酸、碱变色.     

中和滴定中指示剂的选择

酸碱中和滴定是中学化学中的一个重要的定量分析实验，它对实验的精确性要求也很高。在酸碱中和滴定中，滴定终点的判断通常是借助指示剂的变色来完成的。不同的指示剂的变色范围是不同的，因此要想准确地判断滴定终点，就必须选择最合适的指示剂来正确地指示终点。下面就分别讨论中学阶段中常见酸碱滴定类型的指示剂选择。     

漫谈酸碱中和批示剂

一、指示剂的作用 酸碱中和反应的实质为H^＋＋OH^-=H2O,外观上没有明显的现象，推测不出反应进行的程度，因此必须借助于酸碱指示剂的颜色变化确定中和反应的终点，常见的指示剂与其变色点为：     

酸碱指示剂的应用例析

酸碱指示剂一般是有机酸或有机碱,是借助颜色变化确定溶液pH的,因而存在相应的变色范围（由实验测得,常见的酸碱指示剂变色范围如表1．     

运用“理论探究法”教学“酸碱中和滴定原理”

《化学》教科书中有关滴定原理的内容比较简单,知识的跳跃性较大。在教学中经常有学生提出疑问：为什么酸碱指示剂可以判断反应是否恰好完全？借助指示剂判断是否会有误差？等等。由此,我对“中和滴定原理”的教学,进行了重新设计。旨在使学生真正理解借助于指示剂判断反应是否恰好完全的原理。依据学生已有的知识和能力状况,我运用“理论探究法”进行教学设计如下：教学过程是这样的：（－）情境引入1．幻灯出示思考题,让学生带着问题看书。（1）酸碱中和滴定的定义。（2）用已知浓度的盐酸来测定未知浓度的NaOH溶液,计算表达式如…     

初三化学综合训练试题 第二部分 分块训练

初三化学综合训练试题第二部分分块训练１．基本概念和基础理论一、选择题１．下列属于物质的物理性质的是（）。Ａ．溶解性Ｂ．稳定性Ｃ．还原性Ｄ．可燃性２．下列变化中，前者属于物理变化而后者属于化学变化的是（）。Ａ．铁矿石炼成铁，酸碱溶液指示剂变色Ｂ．白磷自...     

天然酸碱指示剂的制备

在自然界中,有许多植物色素能在不同酸碱性的溶液中显示出不同的颜色,是天然酸碱指示剂。在化学课外活动中,教师可根据学生已掌握的酸碱指示剂知识,对学生进行指导,制成天然酸碱指示剂。下表是一些实验效果比较好的天然酸碱指示剂的制法以及它们的变色范围。     

在化学实验中有关酸碱指示剂的选择

在现行高等职业技术学校的化学教材中有关酸碱指示剂的选择一直是一个重要的课题，也是学生无法将理论和实验结合的一个难题，如果不及时加以解决，对后读课程分析化学有关酸碱中和滴定就会产生更多迷惑。因此教师必须解决这一问题，下面就有关酸碱指示剂选择这一课题谈谈自己的见解。     

一束鲜花引出的重大发现

<正> 一束普通的鲜花,孕育了一个重大的发现——酸碱指示剂的发现。这是发生在300年前的一个真实的故事。英国著名科学家、化学家波义耳,平时非常喜爱鲜花,但他却没有时间去逛花园。于是,他只好在自己房间里摆上几个花瓶,让园丁每天送些鲜花以便观赏。一天,园丁送来了几束紫罗兰。正准备去实验室的波义耳立即被它艳丽的花色和扑鼻的芳香吸引住了。他随手拿     

酸碱中和滴定中指示剂的选择

酸碱中和滴定中有两个重要的内容.一是如何通过中和滴定来正确计算酸或碱的物质的量浓度,一般采用公式法计算;二是如何准确判断中和反应是否恰好进行完全,一般借助于酸碱指示剂来判断. 根据酸碱中和滴定溶液pH的变化,可选择合适的酸碱指示剂,若指示剂选用不当也会引起误差. 一般选择酸碱指示剂要考虑以下三个因素: 1.酸碱指示剂的变色范围与等当点(终点)pH要吻合或接近.