本科教学水平评估与大学文化的提升

开展高等学校本科教学工作水平评估是国家加强对高等学校教学工作宏观管理与指导的一项重要举措。本科教学评估是促进高校提高教学工作水平和教学质量的重要举措，因此我们要以本科教学水平评估为契机，促进大学文化的提升。     

美国高等教育评估制度及经验借鉴研究

美国高等教育评估经过百余年发展,形成了一套适合自己教育发展的评估制度与措施。从比较的角度研究美国高等教育评估制度,借鉴国际经验,结合我国的具体国情、校情,完善本科教学评估体系,促进我国高等教育和本科教学评估制度的可持续发展,具有十分重要的意义。     

本科教学评估中高校图书馆的对策探讨——以集美大学图书馆为例

针对如何应对本科教学评估这一高校面临的重要课题,在深刻理解评估要求的基础上,结合集美大学迎接教育部普通高校本科教学工作水平评估的实际情况,提出了高校图书馆迎接教学评估的对策.     

构建以省级为主的教学评估运行机制探析

高等教育评估作为教学质量监控和保证教学质量提高的手段,已为世界所公认。随着"五年一轮"本科教学工作水平评估的推进,评估中存在的问题日益凸现,如何改进教学评估是当前急需解决的一个重要问题。本文从研究评估运行机制入手,探索如何构建中央与省两级共同负责,以省级为主、校级评估为基础的三个层面的评估运行机制,以建立科学有效的教学评估制度,提高教学评估的效能。     

对我国本科教学评估与高等教育质量关系的思考

自1999年高校扩招以来，我国高等教育取得了飞速的发展。扩招必然带来教学质量的下降，社会也对高等教育的质量倍加关注。为保证高等教育的教学质量，从2003年开始，我国开展对普通高校本科教学评估。本科教学评估对高等教育质量是不是一定是促进作用呢？本文主要从积极和消极作用两个方面对他们的关系做些探讨。     

图书馆与高校本科教学工作水平评估

阐述了在高校开展本科教学工作水平评估的重大意义。图书馆作为学校教学和科研的信息基地，培养创新人才的第二课堂，在教学评估中起着重要支撑保障作用。提出了图书馆配合学校做好教学评估的主要举措。     

对图书馆评建工作的探讨

文章阐述了图书馆在教学评估中所起的重要支撑保障作用,提出了图书馆配合学校做好教学评估的主要举措,并指出高校图书馆应抓住本科教学工作水平评估这一有利契机,推进图书馆的现代化进程.     

高校本科教学工作评估探析

普通高等学校本科教学工作水平评估,是我国高等教育教学建设和改革的重要组成部分,是教育部对本科高校实施监督和宏观调控的一种重要手段。评估既是教育主管部门对学校的考核鉴定,也是学校建设发展的良好机遇,同时也使高校遇到了前所未有的挑战。文章分析了当前高校本科教学评估中存在的问题,并试图就这些问题提出相关建议。     

图书馆迎接本科教学评估对策——以广州大学图书馆为例

阐述了高等教育评估的意义,分析了图书馆与本科教学评估的关系,介绍了广州大学图书馆迎接评估的对策。     

高校艺术系科教学评估档案之我见

随校本科教学评估,是国家教育行政管理部门依法履行政府职能,加强高等学校建设,提升高等学校教育教学质量的重要制度,也是对高等学校本科教学工作的总体情况进行评判的一种方式,更是一所学校办学层次、办学水平、教学质量的国家级、权威性的评估。     

加强档案管理 促进教学评估

在高校本科教学水平评估工作中,评估专家组通过查阅大量、系统的教学档案。以档案记述和反映的客观事实为基础,从而对学校的教学工作进行准确、客观、全面的评价。因此,档案管理在高校本科教学评估过程中具有重要的作用和深远的意义。     

以本科教学评估为契机，努力提高人体形态学教学质量

本科教育是高等教育的主体和基础，抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键。本科教学评估工作的开展具有非常重要的意义。根据本科教学评估中自评阶段的感受，结合几年来人体形态学的教学体会，提出提高人体形态学本科教学质量的具体途径与方法。     

高校试卷材料在教学评估中的作用及其创新管理

随着本科教学水平评估工作在高等院校中的深入开展,试卷作为检测学校教学质量水平的重要依据,显示出了越来越重要的地位.他不仅是衡量教学质量的客观材料,而且作为教学档案归档的重要内容,亦是教学评估重点检查项目之一.通过对高校试卷材料管理的现状分析,总结试卷材料在评估工作中的作用及创新管理方法.     

本科教学评估对高校图书馆读者服务工作的影响

本文通过对本科教学评估中图书馆评估指标的解读,较系统地探讨了本科教学评估对高校图书馆读者服务工作的影响,提出了高校图书馆如何在本科教学评估中促发展的有效建议。     

民办高校本科教学工作水平评估的现状与对策建议

本文从分析本科教学工作水平评估对民办高校发展的重要性出发,通过深入探讨当前教育评估中存在的问题．提出针对民办高校发展的本科教学工作评估的改进意见．以期下一轮本科教学工作水平评估更能引导民办高校健康有序发展。     

模糊层次分析法在高校教学评估中的应用

针对高校教学工作水平评估问题,应用模糊层次分析法,通过合成层次总权重得出了相对总目标的各层权重,给出了学校评估的一般模型,并结合某大学本科教学评估给出了实际应用。此模型对于涉及到有关综合评价的问题有很好的借鉴作用。     

民办高校本科教学工作水平评估的现状与对策建议

本文从分析本科教学工作水平评估对民办高校发展的重要性出发,通过深入探讨当前教育评估中存在的问题,提出针对民办高校发展的本科教学工作评估的改进意见,以期下一轮本科教学工作水平评估更能引导民办高校健康有序发展。     

以教学评估为契机加强高校教学档案管理工作

高等学校教学工作水平评估是教育部对高等学校办学水平的综合测评,教学评估中所需要的信息和材料大部分来自于学校的教学档案。因此,教学档案对教学评估工作起着重要作用,同时,教学评估工作给教学档案的建设和管理也带来了良好的发展机遇。     

从"教学水平评估档案"看高校档案的日常管理

教育部进行教学评估,是基于国家对于学校的进行办学条件、整体教学质量水平以及管理水平进行全面检查的制度而展开的,其评估结果将会对学校在社会上的整体声誉、招生情况等产生非常显著的影响。评估档案作为在本科教学的过程当中评估工作水平非常重要的一部分,它的作用显而易见。在本文当中,将针对高校在迎接水平评估的过程当中存在的一些现象进行分析,探讨高校进行档案日常管理相关工作的必要性。     

以本科教学评估为契机,努力提高人体形态学教学质量

本科教育是高等教育的主体和基础,抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键。本科教学评估工作的开展具有非常重要的意义。根据本科教学评估中自评阶段的感受,结合几年来人体形态学的教学体会,提出提高人体形态学本科教学质量的具体途径与方法。